整理書桌是每個學生都要做的事情。有著愛整潔的學生會每天都整理下自己的書桌，有些懶惰的學生就會幾天才整理下書桌了。說來慚愧，我家大寶就屬於那種幾天整理一次書桌的學生。每每看到大寶的書桌亂得不成樣，我就幫他收拾一下，長期下來，大寶就養成了不愛整理書桌的壞習慣。所以，我決定從此以後，讓大寶承擔整理書桌的任務。
不知道從什麼時候開始，我發現大寶不愛整理自己的書桌了，每當去大寶房間的時候，總覺得他的書桌有些亂糟糟的。大寶是初一的學生，可是他的書桌還是整理得不夠清爽。
或許，這都要怪我，因為是我把大寶完成不愛整理書桌的習慣。記得大寶上小學那會，還不太會整理書桌，我就幫他把書桌整理好，甚至連大寶的書包也是我經常整理的，時間一長，大寶就有依賴性了。
後來，我讓他自己整理書桌，他總是推三推四，要麼就是隨便整理一下。書桌總是收拾得亂糟糟的。直到他上初中一年級了，還是抱著隨意整理書桌的思想。
問題是，書桌上的書本整理不到位，每當他用書和查資料的時候，就會到處亂發，翻了半天還找不到自己要找的書籍和資料。
這都是，大寶平時不愛整理書桌所造成的，所以呢，要讓大寶完成自己整理書桌的好習慣。
於是，我就教大寶怎麼去正確整理書桌！告訴他，一個乾淨又整潔的書桌，會讓你看著舒服，寫作業的心情得以放鬆，查資料省時省力。所以每天要讓自己的書桌保持整潔的狀態，你要做到以下幾點：我認為學生的書桌應該這樣整理
不能讓書桌和書本有灰塵的現象，用過的書本和資料要和正在讀的書本分開放。
比如用過的書籍和學習資料：
教科書歸一類放（用過的教科書應該從年級上下冊逐一擺放整齊）這樣，尋找起來方便省事。
學習資料和作文書籍放一類，等到查學習資料和看作文時可以輕而易舉地去查看。
課外書和繪本放一類，它們都屬於空餘時間看的書籍，放一起比較合適。
思想品德和副科歸一類放，這些也是課餘時間看的書籍，不能隨處亂放。
正在就讀的書本：
正在就讀的書本不需要天天擺在書桌上，最多就是學習資料和名著放書桌上。所以學習資料和副科的資料分開放下，便於查找。
名著必須獨自放在一處，因為名著是初中學生必備的書籍，已經納入語文考試的題目中了。大寶的每天家庭作業就有概括名著，所以名著需要單獨放。
所有的作業本可以放抽屜裡，只需要歸類放就好了。用過的書籍和資料歸類後放中間層和高層的書桌上；正在就讀的書本歸類後放隨手可拿到的地方；記得就出自己寫作業的地方。
此外，就是查找資料記得放回原處擺放整齊，便於下次查詢。這樣也就不需要每天整理書桌了。
給大寶說了一大堆整理書桌的條理，他也認真地照做了，看著大寶用心整理出來了書桌還是可以的。不過，我不能給予他太多的表演只是微微點頭說：嗯！還可以，以後就這樣整理書桌吧，整理書桌是你自己的事，記得要堅持到底。我會監督你的，加油！像大寶這麼大的孩子，能整理好自己的書桌，事件很正常的事了，所以我不能給予表揚他做得好，要不然他會驕傲的。而是，讓他知道整理書桌是他自己應該完成的事才對。希望大寶今後把整理書桌的任務做好。
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（本文來自：百度寶寶知道 媛媛公主的萌媽）
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