澳大利亞幼教移民途徑
【189技術移民】
對於189技術移民，幼教的移民難度達到高峰。上一個財年2018-19，幼教的移民配額是2,488，使用率僅8.5%，一共邀請發放211。
最近幾輪的幼教邀請分數都在80-85分。
幼教如何湊到80-85分？
目前的EOI分數組合，對於澳洲完成了2年學習的畢業生：
畢業之後就有50分，其中具體包括年齡(25-32)30，本科/碩士學歷15，澳洲2年學習5。
PTE或雅思
對於想要湊到85分的同學來說，剩下35分，其中必要的一項就是，英語20分（雅思4個8或同等水平）。
所以，如果想申請189技術移民，可以從現在開始準備雅思或PTE。PTE相比較來說是比較好拿分的，我們曼拓教育的很多學生通過培訓也拿到了自己滿意的分數。課程有技巧班、魔鬼訓練營和一對一課程，線上和線下都有授課。需要注意的是8月份PTE改革，詳情請戳：【獨家】8月PTE評分系統將大變，整個成績單大變樣！附20條PTE官方workshop重磅消息！
NAATICCL
CCL考試新的系統可以選擇考試時間和地點。我們曼拓教育的CCL保過班一直保持著98%以上的通過率，線上線下每個月都有開班。
工作經驗加分
在分數越來越高的情況下，工作經驗加分現在越來越受關注。指南針在這方面也有豐富的經驗，需要注意的有以下幾點：
1. 每周工作不少於20小時。學生籤證的工作限制也是可以滿足這個條件的。但是需要注意，20小時是最低要求，不意味著每周10小時的兩周可以拼成一周，不夠20小時的都是不能算的。
2. 一年工作經驗可以在不同公司累計。比如學生在A公司工作3個月，接下來在B公司工作9個月，這樣也是可以滿足要求的。
3. 工資水平。移民局和職業評估機構並沒有對工資水平有明確的要求，但是這不代表符合法定最低工資水平就足夠的。一般來說是以這個行業的marketrate做參考的，如果工資比較低，可能會被認為比較entrylevel而有拒籤風險。
4. 對公司的要求。其實對於公司的規模並沒有明確規定，只要你的職位是合理的就可以。
5. 工作職責。這部分是移民局和評估機構比較看重的，一定要跟你的提名職業緊密相關，指南針有大量的成功案例，想要了解更多詳情可以聯繫我們。
配偶加分
目前配偶加分還是有5分的優勢，但是打分規則將會在2019年11月16日被新的打分規則代替，單身和有職業評估的配偶都會加10分，而沒有職業評估但是有雅思4個6的配偶可以加5分，雅思4個6也沒有的配偶就完全不能加分。
綜上所述，留在大城市通過189類別移民的，只要儘自己最大努力把能拿到的分數都拿到，新財年EOI篩選還是很有機會的。
現在的打分規則將會在2019年11月16日被新的打分規則代替，新的打分規則主要的改變在於增加了申請人個人婚姻狀態的打分規則，另外有部分學歷和州擔保的打分調整。
然而，對於那些無法短時間內考出英語，不想死磕189的小夥伴，可以選擇走州擔保這一條捷徑。畢竟，如果是以移民為目的，也不一定要留在大城市（例如雪梨（新州NSW）、墨爾本（維州VIC）、布裡斯班（昆州QLD）），也可以選擇申請州政府擔保190或489。
190技術擔保/489偏遠技術擔保移民
澳大利亞的幼教畢業生，移民職業編號是241111的幼教。對於241111幼教，各個州的州擔情況是：
坎培拉ACT190: 該職業為OPEN職業，州擔Matrix可加20分，滿足要求可以申請
新州NSW190：有（州擔要求：EOI高分）
新州NSW489：有 Riverina/Far South Coast/Murray/Orana/Mid North Coast
維州VIC190/489：有（英語成績要求，2年工作經驗）南澳SA190/489：有，在主列表上（雅思四個7分或同等水平）塔州TAS190/489：有西澳WA190/489：無北領地NT190/489：有昆州QLD州擔目前關閉中，暫無
澳大利亞教師職業評估
如果你想要通過幼教移民的話，其中一個很重要的步驟就是職業認證。幼教的職業評估機構是澳大利亞教學和學校領導協會(AustralianInstitution for Teaching and School Leadership, AITSL)。
職業評估的學歷要求是完成至少1年全職幼教本科及以上的initial學歷，並且要求45天相關實習。其他非相關的學歷必須加起來有4年Advanced diploma/associate及以上的學歷。
對於英語要求雅思成績，閱讀和寫作7分，口語和聽力8分。或通過至少4年制定國家的高等學習來豁免英語要求。
之前的方式是紙質郵寄，除了申請表其他材料文件需要JP certify。郵寄之後之後會收到郵件通知。現在已經升級為網上申請。
審核通過之後，AITSL會將紙質結果郵寄，不會發電子版，所以收到結果之後要妥善保存。以下是指南針，為客戶代理完成的，幼教職業評估結果。
幼教留學課程
很多學校都有開設教育專業，但並不是每個學校都有教育中的幼教專業。在本科階段，幼教的專業一般是教育學學士（幼兒階段）Bachelor of Education（Early Years），一些學校研究生階段依舊有幼教課程。在澳洲從事幼教工作，本科或研究生擁有幼教的學位都是可以的。
在澳洲，所有的大學的教育專業，幾乎都要求極高的語言成績，英語不太好卻又想學教育專業的同學需要惡補一下自己的英語。下面是一些熱門大學的具體情況。
墨爾本大學
教育專業QS世界排名：6
學費：30000澳元/年
學制：4年
入學英語要求：
IELTS(Academic): A minimum result of 7.5 overall including a minimum result of 7.0in Reading and Writing and 8.0 in Listening and Speaking
雪梨大學
教育專業QS世界排名：12
學費：37000澳元/年
學制：4年
入學英語要求：
IELTS(Academic): A minimum result of 7.5 overall including a minimum result of 7.0in Reading and Writing and 8.0 in Listening and Speaking
莫納什大學
教育專業QS世界排名：14
學費：30400澳元/年
學制：4年
入學英語要求：
IELTS(Academic): A minimum result of 7.0 overall including a minimum result of 7.0in Reading and Writing and 7.5 in Listening and Speaking
迪肯大學
教育專業QS世界排名：30
學費：32600澳元/年
學制：4年
入學英語要求：
IELTS(Academic): A minimum result of 7.0 overall including a minimum result of 7.0in Reading，Listening and Writing and 7.5in Speaking
昆士蘭科技大學
教育專業QS世界排名：50-100
學費：30400澳元/年
學制：4年
入學英語要求：
IELTS(Academic): 6.5 overall, better with a minimum score of 6.0 in each of thecomponents
坎培拉大學
教育專業QS世界排名：100-150
學費：27500澳元/年
學制：4年
入學英語要求：A minimum result of 7.5overall including a minimum result of 7.0 in Reading and Writing and 8.0 in Listeningand Speaking
幼教就業前景
根據澳大利亞兒童保育聯盟（The Australian Childcare Alliance）統計澳洲全國每年會有130多萬的學前兒童需要得到保育服務，且全澳將會有1100所幼兒園在建，這些幼兒每年將可接收約為90000兒童。那麼在未來的五年內，澳洲這些新建幼兒園將需要更多滿足從業資格的澳洲幼兒教師和幼兒看護的從業者。在澳洲要求幼兒教育的從業者是需要持有Certificate III或以上的文憑，並且需完成課程內的實習才能畢業且從事相關工作。加上澳洲對幼兒園對師生比例有非常嚴格的要求，一般對於3歲以下的兒童，師生比例是1比4。如此嚴格的要求，使得澳洲一直都非常的稀缺幼教從業者。澳洲幼教工作崗位Early Childhood，在全澳每年能提供多少個崗位呢？
根據Outlook Job的分析，幼教工作的人數在過去5年中增長非常強勁，預計在未來5年內將會非常強勁增長，將可能從2018年的40,800人到2023年的49,800人。新增的就業機會一部分來自於創造的新工作，但另外大多數來自於現有幼教教師的離職，根據預測，未來5年內可能會有約29,000個職位空缺（每年約5,800個）。
幼兒教師的從業人數預計在未來的五年都將會有非常強勁的增長趨勢,
到2023的Early Childhood Teacher的崗位需求將增長到49800，
EarlyChildhood Teacher每年約有5800個崗位開放。
之所以離職比例高，可能和幼教工作本身比較辛苦，但相對工資不是特別高有關。幼教的周薪大概和澳洲平均中位數周薪一致，依舊可以保證幼教從業者們獲得一份體面的生活。由於職業崗位數量多，且依舊是澳洲重要的技術移民職業，想移民的朋友們可以考慮幼教這個職業。
從地域分布來看，幼教近76%集中在新州、維州和昆州，和其他很多職業90%集中於這三個州不同，說明無論在大城市還是偏遠地區，具備高度專業化的幼教都非常緊缺。