小學英語：日常口語分類整理，每日練一練，讓英語交流不再困難
教無趣，必不樂學，這是我對英語這個學科最深的感觸，小學英語教學應該從枯燥無味的知識講解和死記硬背的學習模式轉化為一種適合兒童年齡、心理和生理特點的生動活潑的課堂活動，這樣才可以使學生在愉快、自信的情緒中保持積極的學習態度，這種積極的學習態度正是我們要努力培養的。課堂教學是提高學生英語素質的主渠道，也是培養學生學習興趣的主要戰場。興趣的培養是提高英語素質的一個不可忽視的重要問題。英語本身非常有趣，並且以交際為主，是一門語言性很強、知識性很廣的學科，它的每個單元都有新的語言要點，特別是對話，對於語言交際就更為重要了。但一些學生學起來卻感到枯燥、無味，甚至產生了厭學心理，這是個不可忽視的問題。
小學英語課程的特點，注重聽說能力，只有擺正聽說讀寫這幾個方面的關係，學生的英語水平才會得到提升。還有就是口語的能力得培養，是激發了學生學習英語的興趣最好方法。下面我為大家把小學英語日常口語進行分類整理分享給大家。
日常150句口語