道爾頓新華公學在深圳可以說是一所與眾不同的學校，既滿足家長對優質特色教育選擇性需求的國際化中國學校，又與深圳國際化發展定位相匹配的創新型學校。
不僅有著國際教育的「國際範」，還富有中國教育的「民族風」！
接下來跟小幫妹一起看看學校的獨特之處！
01南山區重點優質特色學校
學校是南山區重點優質特色學校。由桌球世界冠軍陳新華先生、廣東省創新人才促進會會長王木輝先生、莊躍南先生創辦，深圳市十佳校長、市兼職督學、市人大代表、原北大附中深圳南山分校校長梅連生擔任創校校長。
擁有世界名校教育資源，國際道爾頓教育協會評估認證的中國第一所國際道爾頓學校
是中國教育科學研究院【道爾頓教育學校實踐模式研究】實驗學校；
國際道爾頓教育協會成員學校
《新校長》2018、2019全球教育風向標學校
是深圳市南山區「國際化辦學特色項目」學校。
02最具「中國靈魂」的課程
學校在執行國家課程體系的基礎上開發了具有學校特色的校本課程。學校建設了由國家基礎課程、國際理解課程、領袖素質課程三個板塊構成的CIL融合型課程體系。
CIL融合型課程體系實現了道爾頓教育中國化、中國基礎教育國際化的辦學特色。
把國家課程依據學科屬性分類整合成五個領域，即品德與健康、語言與閱讀、數學與科技、歷史與社會、藝術與審美，每個領域中融入具有本校特色的國際理解課程版塊和領袖素質校本課程版塊，注重領域內三個版塊的共同價值屬性，融合性設置與實施教學。
在此基礎上，學校還認真落實STEM創新課程、南海科考、日本研學之旅、孔文化與敦煌研學等人文行走和國際理解課程，並取得了顯著的成效。
03將個性化教學體現的淋漓盡致
1 契約式教與學方式
學習契約是老師與學生共同制定的符合孩子實際學業水平的、適合學生個別化學習的、並體現出學生自主性和選擇性的一份課堂合同。
學生 — 自主選擇學習難度、選擇學習進度、選擇完成作業的時間和選擇學習夥伴。教師 — 延遲關注，孩子遇到學習問題，先讓孩子自己先解決，不能自己解決可以尋求同伴解決，課堂上教師是一個支持者、合伙人。
師生— 孩子與老師之間是通過學習契約來關聯的，是老師和孩子之間的共同約定。生生 — 學生跟學生之間是一種合作學習關係
2 學生每人一張獨特的課表
每位孩子都有自己獨特的一張課表，不同的學習模塊和內容可以走班上課。
孩子在沒有鈴聲、實行走班制、小班化的道爾頓新華公學的校園裡，每一位學生自覺按照課表上的課程安排，正課、體育、音樂、美術、學術選修，行走於各個資源型學科教室。
道爾頓學子每人一張獨特的課表
對於學校來說，200多位學生，就意味著200多張不同的課表，需要掌握所有孩子選擇的課程，包括每個課程有多少孩子選修，並針對這些情況來實施有效的管理、合理分配資源。
3 個性化、過程性評價
學校對學生的評價是圍繞個性化、過程性和激勵發展的原則，評價的工具是藉助道爾頓銀行的系列運行機制，專為孩子們提供成長基金，而要想獲得這些基金可不容易。同學們需要在學業成績進步、學校活動、家庭活動、學科導師評價、基本行為規範等方面獲得認可，並攢取相應的積分，才能獲得成長基金財富。
04升學途徑多元化，離名校更進一步
學校讓學生從一年級入學開始，就很好的完成國家義務教育課程綱要所規定的學習內容，同時全力提升學生的4C能力，提升學生的國際競爭力。學生具備中考、高考的應試能力，同時具備升入國際高中，甚至國外留學的基本條件，給孩子鋪平多元發展的路徑，這就是我們變革的方向定位。
在道爾頓新華公學的學生，完成學校全部課程體系內容的學習後，將會具有以下多元出口的自主選擇權。
1.入讀中國知名大學或知名專業。2.參與世界名校的選拔，入讀世界著名大學或知名專業。3.選學我校合作大學的相關預科課程（如：IBDP、AP）並獲得學分，或參與我校合作大學的項目研究取得一定成果，直接升入合作大學深造。4.因優異的運動技能，進入國內外大學的相應運動專業深造，或者進入國家級運動隊發展運動事業。
05混齡式的家庭管理
1 家庭式混齡自主管理
道爾頓新華公學採取行政班與混齡家庭立體融合管理，擁有多個社區式「家庭」。每個家庭由高中低年段學生混齡組成，配備家庭成長導師。
家庭成員在一起就餐，參加晨省,甜蜜家庭時光以及各種學校活動，他們在一起成長，每一個家庭成員都能感受到來自相互之間的溫暖，和諧，有愛的關懷。
2 高端專業的生活服務
餐飲——專業營養師科學配餐，為學生提供品種多樣的營養配餐,中西餐結合三餐三點學生自助選用。
住宿—— 為有需求的學生提供住宿，6人／間，每周回家；每日走讀學生提供午休床位，有專職生活教師提供高品質生活管理服務。
保健——全科醫師全程值班，提供疾病預防、保健與健康跟蹤服務。
安防——智能安防系統與專業化保安隊伍24小時呵護校園學生安全。
06匯聚了全球頂尖人才
學校教師團隊主要由國際教育顧問團隊、國內一線特級教師、省市區級骨幹教師、高學歷「海歸」雙語教師、專家型特長教師構成。
其中外籍教師佔全體教師的35%左右。中方教師中，60%是國內資深優秀教師、40％是有世界名校留學經歷和海外基礎教育工作經驗的高學歷海歸教師。
截至目前，學校已有三十多名教師獲得國際道爾頓教師資質，二十餘名教師在國際、國家、省、市、區級各類評選中獲獎。
07城堡式的歐洲建築設計
學校採用的是歐式城堡建築設計。校區主體建築由教學樓、宿舍樓和藝體中心組成，另設教學樓中庭交流區、家長服務中心接待區、學習資源中心、影劇院、桌球館、國際文化中心及STEM教學中心等。
學校從建校那一天起，就以學科為單元設立教室，每間教室都是與本學科相關聯的學習資源，每間教室都是一個小的博物館。
學校教室是孩子們最愛去的地方，教室有著豐富的學習資源和「充滿學科味」的學習環境，在學校教室的門牌上再也看不到你是幾年級幾班，都是以學科和教師名字命名的資源教室。
08學校小檔案
【開設階段】小學、初中、高中（高一）
【招生要求】招收中國籍和外國籍的學生，對國籍不做限制。
【是否寄宿】可寄宿，6人一間
【課程設置】CIL融合型課程體系
【班級規模】每班不超過20人
【學校學費】小學：14.8萬/年，初中：15.2萬/年
【學校地址】深圳市南山區
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