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阿盧沙布:擠掉幹部考核中的「泡沫」
多次強調,要堅持好幹部標準,把政治標準放在第一位。但在實際考核過程中,政治考核相對抽象、較難量化,存在具體操作不易把握的情況。要把政治考核指標「由虛轉實」,建立包括「不能為」負面清單、「有作為」正面要求的多維考核信息庫,綜合運用平時考核、幹部考察、談心談話等方式,提高幹部考核的精準度。
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浙江完善領導幹部考評體系 建立評價使用新視角
在浙江省,領導幹部考核的「指揮棒」正在發生一些可喜的轉變。最近兩年市、縣(市、區)領導班子換屆考察和省級黨政工作部門屆末考察中,一些重視生態環境和可持續發展的幹部,在換屆中被選拔到領導崗位上來。這是浙江省實施體現科學發展觀和正確政績觀的領導班子和領導幹部考核評價體系以後出現的新情況。
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王想想:舞動高質量考核指揮棒
目前,個別地方的幹部考核還存在形式單一、內容老套等問題,過多聚焦考核談話,把幹部之間的互評當成幹部優秀與否的「過場」,成為被考核單位心知肚明、早已知曉的套路,導致「幹得好不如為人好」的傾向。作為考核主體的組織部門,還需不斷創新幹部考核方式方法。
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柯尊超:發揮綜合考評最大效能
歲末年初,綜合考評在各地漸次開展,作為各項工作的「指揮棒」,綜合考評已成為很多地方和部門每年的「規定動作」。但從一些地方的考評工作實際來看,仍存在「重模板輕個性」「重述職輕整改」「重材料輕落實」「重形式輕成效」等問題,使綜合考評走了過場、打了折扣。
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國資委直屬機關黨建工作考核評價體系研究
全國機關黨建工作會議強調,要建立健全機關黨建工作考核評價體系,把抓機關黨建工作的情況和成效,作為評價領導班子和領導幹部實績的重要指標,落實機關黨建工作責任制,形成抓機關黨建工作的整體合力。形勢的發展和任務的深化,要求我們必須加大黨建工作力度,建立黨建工作考核評價體系,通過科學化、制度化和規範化的考評,提高各級黨組織抓黨建、帶隊伍、促發展的意識,提高廣大黨員幹部依法行權履職的能力,完成好黨中央、國務院賦予國資委的各項工作任務。 第三,建立國資委直屬機關黨建工作考核評價體系是加強和改進直屬機關黨建工作的必然要求。
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上海大屯能源股份有限公司《中煤大屯黨建工作考核綜合評價體系...
、政治優勢和組織優勢轉化為企業的競爭優勢和發展優勢,以「抓班子、強組織、帶隊伍、促發展、建和諧」為工作思路,建立黨建工作考核綜合評價體系,促進黨建工作科學化,不斷創先爭優,為推動公司又好又快發展提供有力保障。
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破立並舉健全高校人才評價體系
有什麼樣的評價指揮棒,就有什麼樣的科研導向和學術成果。習近平總書記在科學家座談會上強調「堅決破除『唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項』」,在全國教育大會上要求「扭轉不科學的教育評價導向,堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾」。
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青平:考評幹部要有「輕重緩急」
臨近年底,各級單位對幹部的年度考評工作相繼展開。幹部考評反映一級黨組織的用人導向和價值取向,事關黨和人民的事業和幹部積極性創造性,意義重大。因此,各級黨組織要有「輕重緩急」,發揮好幹部考評的「指揮棒」作用,嚴格考評程序,用好考評結果,解決突出問題,充分激勵先進、鞭策後進。
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健全和完善機關黨的建設制度體系路徑研究
健全和完善機關黨建制度體系,必須把總書記對機關黨建工作的高度重視和殷切期望轉化為制度成果,把行之有效的好經驗好做法以制度形式固定下來,提高制度供給能力,推動機關黨建各方面制度完善和發展。一是注重建機制,推進創建模範機關。
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完善高校中層幹部績效考核體系
長期以來,如何探索建立科學、完善的績效考核體系,一直是高校改革發展中的難題。尤其是高校中層幹部的績效考核,存在著考核成本投入大、績效考核效果有限的問題,需要我們通過調查研究,以提高高校管理水平為目標,以提高中層幹部績效考核有效性為視角,分析研判高校中層幹部績效考核的現狀與不足,提出解決對策,進一步形成促進高等教育事業科學發展的中層幹部績效考核體系。
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利用好考核評價結果,完善幹部激勵機制
考核評價體系對各級幹部擔當作為、幹事創業具有重要導向作用,對一個地方經濟社會發展產生著深刻影響,是推動黨中央決策部署貫徹落實的重要舉措。考核結果能否有效利用是檢驗考核工作價值的重要依據,幹部考核工作存在的價值就是為幹部的選拔任用和監督管理提供科學依據的,如果不能將幹部考核結果加以有效利用,則會使整個幹部考核工作失去存在的意義和價值。因此,我們要將幹部考核結果引入幹部激勵機制中,將考核結果與幹部的選拔任用、升降獎懲緊密聯繫起來,以提高考核結果利用率為導向,完善幹部考核激勵機制。
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泰和稅務:巧用績效「指揮棒」 激發隊伍「新活力」
泰和縣稅務局充分發揮績效管理「抓班子、帶隊伍、促落實、提質效」的指揮棒作用,通過大力營造績效氛圍,用績效「指揮棒」攪動稅收工作「一池春水」。優化精簡指標。始終堅持頂層設計與基層實踐相結合,加強請示溝通,將上級指標考評標準目標值全面融入本級機關部門績效計劃。在設計指標框架時,始終堅持「由上而下,從組織到部門,從部門到分局」的標準化分解模式,構建不同層級、不同條塊之間的「責任聯動」機制,打造縣局指標體系。健全崗責體系。
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教育評價指揮棒將怎樣變化
教育評價事關教育發展方向,有什麼樣的評價指揮棒,就有什麼樣的辦學導向。中共中央、國務院近日印發《深化新時代教育評價改革總體方案》,強調扭轉不科學的教育評價導向,堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,並提出,到2035年,基本形成富有時代特徵、彰顯中國特色、體現世界水平的教育評價體系。
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稅務總局開《部門考核評價辦法》試點工作座談會
他強調指出:要在試點工作中突出稅收工作特色,把《部門考核評價辦法》的各項規定與稅收工作實際相結合,探索建立稅務系統領導班子和領導幹部綜合考核評價體系。他指出:制定這樣一個體系,主要出於三方面的考慮:一是引導和促進各級稅務機關全面貫徹落實科學發展觀的需要。各級稅務機關擔負著帶隊伍、抓稅收的重任,是稅務系統貫徹落實科學發展觀的直接組織者、推動者。
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教育部關於深化高校教師考核評價
一、把握考評總體要求(一)將教師考核評價作為高等教育綜合改革的重要內容。考核評價是高校教師選聘、任用、薪酬、獎懲等人事管理的基礎和依據。考核評價政策是調動教師工作積極性、主動性的「指揮棒」,對於新時期高校推動教學改革、提高教育質量、堅持正確科研導向、促進科研成果轉化、開展創新創業和社會服務,具有全局性和基礎性影響。
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陝西王益:發揮考核機制槓桿作用 助推經濟社會提速發展
近年來,陝西銅川王益區把實施年度目標責任考核作為引領科學發展的「指揮棒」、加快落實的「助推器」、檢閱幹部的「風向標」,不斷建立完善以「年度目標責任考核、領導班子和領導幹部考核、黨風廉政建設考核」相結合為支撐的「三位一體」考核體系,充分發揮考核機制的槓桿作用,實現了「考事」、「考人」與「用人」的有機結合,有力推動了經濟社會又好又快發展。
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好幹部是選出來的,國企幹部管理五大體系深度解讀
素質培養體系是前提,好幹部是教育出來的,是培養出來的,必須始終重視幹部的素質培養和能力鍛造;知事識人體系是基礎,知專長、知短板才能用得對,看得準、考得實才能用得好;選拔任用是關鍵,選好一個就能帶動一批、影響一群,用錯一人則會打擊一片、禍害一方;從嚴管理是必然要求,嚴是愛、松是害,好幹部是選出來的,也是管出來的;正向激勵體系是保障,有鼓勵擔當的導向才能激發敢於擔當的激情,有保護擔當的制度才能形成人人擔當的氛圍
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中共杭州市委 杭州市人民政府關於對市直單位實行綜合考核評價的...
現就綜合考核評價有關工作提出如下意見。 一、指導思想 以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,堅持科學發展觀、正確政績觀和牢固群眾觀,堅持組織考核與社會評價相結合,堅持繼承與創新相結合,建立符合科學發展觀要求的綜合考核評價體系,充分體現「以群眾滿意為標準,以業績實現為導向」,為促進全市經濟社會又快又好地發展提供有力保證。
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熱點學習心得體會:學習《黨政領導幹部考核工作條例》感悟三篇
【篇一】要築牢黨的戰鬥堡壘,就要健全黨政領導幹部管理體系,《黨政領導幹部考核工作條例》的推出正是為了完備管理辦法,通過區分優劣、獎優罰劣、激勵擔當、促進發展,真正做到提升幹部考核質量,讓考核的「指揮棒」、風向標、助推器作用更加凸顯。宣傳通知播一播,勤揮考核「指揮棒」。
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2020甘肅省考申論熱點:用職稱評價「指揮棒」激活人才積極性
2020甘肅省考申論熱點:用職稱評價「指揮棒」激活人才積極性 甘肅公務員考試公共筆試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科,其中申論主要是以4道題為主,其中包涵3道客觀題,1道大作文,那麼就需要大家多多積累,下面甘肅中公教育