悠悠夏日長，實踐正當時

2020-08-28 濱江區教育局

青春正當時，實踐求真知。在夏季的熱浪中，有這樣一群可愛的人：他們開動腦筋，用自己的雙手創造；他們揮灑汗水，用實際的行動投身於社會實踐。他們就是浙江大學教育學院附屬學校的小藍鷹們。讓我們一起來看看他們的實踐活動與收穫吧！

01 爭做防疫小達人

2020年，新型冠狀病毒席捲神州大地，附校的同學們一直心繫祖國、情系社會。在疫情常態化防控的背景下，他們紛紛展開了行動:利用假期時間通過各種渠道了解學習防疫知識，在身體力行的同時，更是化身防疫「小達人」，製作出美觀又實用的防疫小報，為防疫宣傳貢獻自己的一份力量。

防疫畫作

防疫畫作

同樣是2020年，無數英雄逆向而行，奔赴危難，衝向一線。英雄會被時代銘記，這場戰疫讓少年們記住了勇士們的無私無畏、忘我奉獻。同學們在感動與振奮之餘，用畫筆與文字記錄下英雄的偉大，向英雄致敬。「從小學先鋒，長大做先鋒」的信念在其心底默默醞釀著。

致敬先鋒作品

02 爭做親農勞動小能手

勞動最光榮，它常常與勤儉、奮鬥、創新、奉獻等美好品質聯繫在一起。在假期裡，附校的同學們積極參與日常生活勞動，人人爭做「勞動小能手」。他們親歷勞動過程，品味生活滋味，培養生活實踐能力和良好的勞動品質。同學們或是掃地，或是拖地，或是進入廚房做上一道菜，清洗碗筷等等。704班的麻御添同學選擇了來到母親的燒烤攤前，在炎熱的夏天體驗起了「烤麵筋」，在感受勞動的同時，也體悟到了母親工作的艱辛。

03 爭做探索創新小能手

疫情阻擋了同學們假期出門遊玩的機會，但阻擋不了他們探索科學的熱情。在這個暑期裡，他們積極參與附校「創意周」系列活動，主動學習科學知識，自主探究與製作科學小發明，化身「探索創新小能手」，解決實際生活問題。705班的陳劉洋同學在觀察生活一段時間後發現：在垃圾分類過程中，許多磁性金屬沒有放到可回收垃圾箱內。經過調查，他了解到垃圾站管理員很難分辨垃圾袋中的磁性金屬垃圾，就利用身邊材料製作出了一個磁性金屬探測器，幫助解決了磁性金屬的檢測與分類問題。

04 爭做亞運強國小歌手

為迎接2022年亞運會，浙江大學教育學院附屬學校的小藍鷹們參與了暑期「亞運小歌手」這一社會實踐活動。他們創作出一篇篇動人的歌詞。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。浙江大學教育學院附屬學校的小藍鷹們在實踐中檢驗知識、收穫能力、體悟成長，在知行合一中探索創新，開掘著更多的可能。

供稿：浙江大學教育學院附屬學校

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