踔厲奮發 同心同行--華中教育集團小學部師德師風暨校本專業培訓

四川行知教育網訊：8月18日，華中教育集團小學部2020暑期師德風暨校本專業培訓進入第二天。在何莉老師的主持下，開啟了今天的學習之旅。

快樂開場

「讓自己快樂快樂，這才叫意義。童年的紙飛機，現在終於飛回我手裡。」華中教育集團小學部的新老師們帶來杯子舞《稻香》，用輕快的節奏訴說著無限的快樂。

專題分享

華中教育集團專家顧問、四川省特級教師、四川省有突出貢獻專家王本書老師帶來了一場《教師教育科研：行走在理想與現實之間》的專題分享。

認識教育科研

王老師談到，教育科學研究就是人們為了適應教育改革與發展的實際需要，以教育科學理論為指導，以教育領域中發生的現象為研究對象，以探索教育規律為目的的創造性的認識活動。讓老師們更加清晰地了解了教育科研。

走進教育科研

做教育科研，要樹立研究意識和選擇研究視角，通過閱讀學習、習得研究方法與技巧為研究奠定基礎。王老師強調：要養成「問題意識」，形成思考習慣，研究時通過各種調查方法做到「知其然，知其所以然」，善於合作，深化個體自我認識的有效途徑，還要善於總結提煉研究成果，形成知識框架和推廣經驗。

投身教育科研

就青年教師如何投身教育科研，王老師以自己為案例，提煉出開展教育科研工作的方法。重點談到研究過程中，學情分析堅持「四有四真」，製作課例研究抓住「講、議、評、改」四環節等。

「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」講座結束之際，王老師送給了老師們三句話：「把研究作為一種生活」「把改變作為一種常態」「把堅持作為一種品格」。

豪情開場

心中有祖國，肩上有使命。下午的活動在堅定而有力的朗誦《我們銘記》中豪情開場。6位教師帶我們再一次領略了中國從積貧積弱到國富民強的壯麗篇章，感受了中國人民軍隊從弱到強的風雨歷程。動人心弦的朗誦，讓每一位在場教師心中更加堅定「銘記初心，逐夢前行」的教育信念理想。

主題講座

下午的活動主持張莉老師，笑容可掬，帶著全體老師進入今天培訓活動的下半場。

四川師範大學計算機科學學院教師、教育技術學院副教授、教育技術學碩士研究生導師、全國第二屆「教育碩士優秀教師」周雄俊教授，為全體教師做了《信息化促進教育變革與創新之極簡信息技術的教學應用》的主題講座。

8月18日，華中教育集團小學部2020暑期師德風暨校本專業培訓進入第二天。在何莉老師的主持下，開啟了今天的學習之旅。

快樂開場

「讓自己快樂快樂，這才叫意義。童年的紙飛機，現在終於飛回我手裡。」華中教育集團小學部的新老師們帶來杯子舞《稻香》，用輕快的節奏訴說著無限的快樂。

專題分享

華中教育集團專家顧問、四川省特級教師、四川省有突出貢獻專家王本書老師帶來了一場《教師教育科研：行走在理想與現實之間》的專題分享。

認識教育科研

王老師談到，教育科學研究就是人們為了適應教育改革與發展的實際需要，以教育科學理論為指導，以教育領域中發生的現象為研究對象，以探索教育規律為目的的創造性的認識活動。讓老師們更加清晰地了解了教育科研。

走進教育科研

做教育科研，要樹立研究意識和選擇研究視角，通過閱讀學習、習得研究方法與技巧為研究奠定基礎。王老師強調：要養成「問題意識」，形成思考習慣，研究時通過各種調查方法做到「知其然，知其所以然」，善於合作，深化個體自我認識的有效途徑，還要善於總結提煉研究成果，形成知識框架和推廣經驗。

投身教育科研

就青年教師如何投身教育科研，王老師以自己為案例，提煉出開展教育科研工作的方法。重點談到研究過程中，學情分析堅持「四有四真」，製作課例研究抓住「講、議、評、改」四環節等。

「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」講座結束之際，王老師送給了老師們三句話：「把研究作為一種生活」「把改變作為一種常態」「把堅持作為一種品格」。

豪情開場

心中有祖國，肩上有使命。下午的活動在堅定而有力的朗誦《我們銘記》中豪情開場。6位教師帶我們再一次領略了中國從積貧積弱到國富民強的壯麗篇章，感受了中國人民軍隊從弱到強的風雨歷程。動人心弦的朗誦，讓每一位在場教師心中更加堅定「銘記初心，逐夢前行」的教育信念理想。

主題講座

下午的活動主持張莉老師，笑容可掬，帶著全體老師進入今天培訓活動的下半場。

四川師範大學計算機科學學院教師、教育技術學院副教授、教育技術學碩士研究生導師、全國第二屆「教育碩士優秀教師」周雄俊教授，為全體教師做了《信息化促進教育變革與創新之極簡信息技術的教學應用》的主題講座。

周教授在講座中提出要用現代發展的眼光看待教育，教與學可以通過信息化產生變化，並強調信息化教學的本體性知識不是高深難懂的信息知識，而是基於教師教學可用的工具與資源內容。以此為切入點，周教授還針對一線教師介紹了各類教學工具與使用，這些教學工具都具備極簡的特徵，每個年齡段的教師都能學會並運用，解決了教師教學中遇到的技術性問題。在周教授的一步一步講解中，老師們全新地認識了信息技術的教學應用。

周教授深入淺出的講解、幽默風趣的示範，讓老師們在笑聲不斷、輕鬆快樂的氛圍中收穫滿滿。

通過今天一天培訓，老師們學會了整合各方教育資源、開展教育研究、融合信息化教學。依靠華陽中學教育集團這棵大樹，和豐富的教育科研專家資源，相信我們教育科研之路能越走越遠、越走越好！華中教育集團的明天，定將繁花似錦！

周教授在講座中提出要用現代發展的眼光看待教育，教與學可以通過信息化產生變化，並強調信息化教學的本體性知識不是高深難懂的信息知識，而是基於教師教學可用的工具與資源內容。以此為切入點，周教授還針對一線教師介紹了各類教學工具與使用，這些教學工具都具備極簡的特徵，每個年齡段的教師都能學會並運用，解決了教師教學中遇到的技術性問題。在周教授的一步一步講解中，老師們全新地認識了信息技術的教學應用。

周教授深入淺出的講解、幽默風趣的示範，讓老師們在笑聲不斷、輕鬆快樂的氛圍中收穫滿滿。

通過今天一天培訓，老師們學會了整合各方教育資源、開展教育研究、融合信息化教學。依靠華陽中學教育集團這棵大樹，和豐富的教育科研專家資源，相信我們教育科研之路能越走越遠、越走越好！華中教育集團的明天，定將繁花似錦！

編輯：伊佳

責編：付藝薇

來源： 華陽中學教育集團

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