第二單元《6秋天的雨》
字詞階梯
一、看拼音，寫詞語。
yán liào hé （顏料盒）fēng hòu （豐厚）fēng shōu （豐收）gōu zhù （勾住）dàn huáng （淡黃）gē qǔ （歌曲）jiā jǐn （加緊）yóu piào （郵票）
二、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：
留意（注意）
五彩繽紛（五光十色）
反義詞：
涼爽（溫暖）
炎熱（寒冷）
三、照樣子寫詞語。
暗紅（深紅, 淺紅, 大紅, 桃紅, 粉紅 絳紫,雪白 ,橙黃,橘綠, 火紅,銀灰,銀白, 金黃,烏黑,漆黑,深灰 ,淺灰,紫紅,麻灰,亮黃,彩綠,嫩綠）
金黃色（青綠色，靛藍色， 棕褐色，銀白色，草綠色，桃紅色）
蘋果綠（葡萄灰、湖水藍、寶石藍、胭脂紅、檸檬黃、茄子紫、象牙白 、香檳金 、鐵鏽紅）
四、在括號裡寫出加點字的正確讀音。
1.黃黃的葉子像一把把小扇（shàn）子，扇（shān）哪（na）扇（shān）哪（na）扇（shān）走了夏天的炎熱。
2.哪（nǎ）兒是你的學校？
閱讀平臺
一、閱讀課文片段，回答問題。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像（一把把小扇子），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像（一枚枚郵票），飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像（金色的海洋）。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。
1.根據課文內容在橫線上填上合適的語句。
2.文中把（銀杏葉）比作（小扇子）；把（楓葉）比作（郵票）；把（田野）比作（金色的海洋）。
3.發揮想像，把下列句子補充完整
柔軟的柳枝像（母親的手一樣柔和）。
柳枝像姑娘的頭髮一樣纖長。
柳枝像流水一樣柔軟。
紅紅的桃花像（孩子的笑臉）。
紅紅的桃花像少女的臉龐。
紅紅的桃花像一片晚霞。
草叢裡的蘑菇像（一把把小雨傘）。
草叢裡的蘑菇像床頭的燈罩。
草叢裡的蘑菇像彩色的棒棒糖。
二、閱讀短文，回答問題。
春天的江灣，滿山的梨花一片雪白，遠遠望去像一片銀海。山上到處是梨花的清香。蜜蜂哼著悅耳的小曲，在梨花中飛舞。初夏，梨樹上青青的果實躲在翠綠的葉子中間，像一個個害羞的小姑娘。秋高氣爽的時候，黃中透白的梨掛滿了枝頭，微風吹來，像在對客人們點頭微笑。
1.文中哪些詞語表現了梨花和梨子的多?請把它們圈出來。
滿山 一片雪白 一片銀海 到處 掛滿
2.用「~~~」畫出文中的比喻句。作者把（梨花）比作（銀海）；把（青梨）比作（害羞的小姑娘）。
春天的江灣，滿山的梨花一片雪白、遠遠望去像一片銀海。
初夏，梨樹上青青的果實躲在翠綠的葉子中間，像一個個害羞的小姑娘。
3.給加點的字選擇恰當的解釋。
透：①露出；②達到極端；③暗地裡告訴。
（1）黃中透白的梨掛滿了枝頭。（① )
（2）遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨。（② )
（3）我告訴你的話，你不可以透露給別人。（③）
4.從短文中，你積累了哪些優美的詞句?請寫下來。
秋高氣爽的時候，黃中透白的梨掛滿了枝頭，微風吹來，像在對客人們點頭微笑。（答案不唯一）
習作競技
《秋天的雨》寫得真美！我也要照樣子寫一寫。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把（粉色）給了（桃子），把（紅色）給了（柿子），把（橙色）給了（桔子）……秋天真是一個美麗的季節。
仿寫：
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把粉紅色給了桃子，粉紅色的桃子笑啊笑啊，帶走了秋天的冷清，帶來了秋天的歡樂。他把紫色給了葡萄，紫色的葡萄滾啊滾啊，滾走了夏天的炎熱，滾來了秋天的涼爽。
秋天的雨，有一盒五顏六色的顏料。你看，它把橙色給了橘子，橘子像一個個桌球，在桌子上調皮地滾啊，滾啊。它把紅色給了蘋果，紅彤彤的蘋果像小朋友紅紅的臉蛋，笑啊，笑啊，笑得小朋友的心裡甜甜的。