選少兒英語培訓機構看哪些方面？ 魔斯英語站在行業「水中」，給各位家長几點真誠參考意見：
近幾年，少兒英語培訓市場異常火爆，但各有特色，且水平參差不齊，很多不具備辦學資質或是純為商業目的少兒英語培訓機構混入英語教育行業，不顧家長與學員的利益，耽誤了孩子一生的英語學習規劃。
在下一代的教育問題上，如何給孩子選擇優質的少兒英語培訓機構成為很多家長糾結焦慮的「頭等大事」。「望子成龍、望女成鳳」這些教育觀念，在時下中國教育資源分配嚴重不均的衝擊下，顯得冷硬無情卻非常現實。筆者也是機構人員，由心而論，在選擇少兒機構上吃過虧，有著血淋淋的教訓，今天整理一下思緒，為寶媽寶爸們擇校提供參考：
一、機構背景機構背景?機構背景?重要的事情說三遍
在選擇機構時，筆者就在這上面栽了跟頭，少兒英語培訓是培訓市場上一種熱門的培訓課程，高品質的少兒英語教育，勢必要求大量的、專業的投入，包括員工、師資、課程研發、教材、教學地點、資金等等，因此，有強大的教育集團背景支持，是教學質量的有力保障。目前市場上的少兒英語培訓機構眾多，但是往往很多少兒英語培訓機構是獨立存在的，沒有集團背景的支持，這樣的培訓機構往往提供的培訓服務有一定的局限性，可想而知，員工、資金等方面的缺乏投入會降低教學質量。舉例說，我現在所在的魔斯英語在2015年就加入新三版上市公司考拉超課，背景不言而喻。
二、教育理念是否符合孩子的學習成長
教育理念充分說明了，是否遵循孩子的天性和成長規律。在孩子學英語這件事上，要充分尊重孩子的學習心理及特點和習得規律，切不可越俎代庖，強制孩子刻意地學習新東西，這樣反而適得其反。這裡要著重說一下「浸入式」英語教育理念，加拿大的「浸入式」學習方式就是用「浸入式『學科教學模式獲得的，其有效性已有40多年的實踐證明！香港，新加坡，印度等雙官方語言的地區和國家，同樣是通過「浸入式『學科英語』」這種教學模式獲得了工作英語能力，從而避免了「啞巴英語」的困局，而在浸入式的基礎上推而廣之的「學科英語教學法」也在很大程度上得到了認可和讚譽，魔斯英語也是引進國外教育觀念並進行二次教研，引入學科英語進行培訓的魔斯英語，就是對這一理念的實踐發揚。
三、師資力量是否專業權威
老師是整個課程培訓中是個決定性的作用。好的老師能給孩子帶來好的影響，傳授好的學習習慣，形成良好的性格。家長到少兒英語培訓機構，會自然關注教師水平和質量，而事實也一再證明，中外教結合才是孩子學英語的不二法門。這裡要強調一下，現有的一些外教是來自非洲或者非英語母語的國家，他們本身的英語發音就有問題，又怎麼能教好學生呢？所以家長選擇外教時不能盲目迷信外教，外教不是神話，也存在若干短板和缺陷。魔斯英語不僅是中外教1:1教學，外教也是有專業的招聘引進渠道，全部都是英國和美國的白人老師，中教也是持證（tesol證）上崗的！
四、教學方式是否切合孩子的生理心理特點
「學英語、背單詞」是我們通常所知的學習英語的必要過程，但這套所謂的理論在孩子身上並不適用。針對3-6歲?的孩子學英語時，要在培養興趣為主，3-6歲的孩子處於語言學習的黃金期。對於英語，孩子會以"母語"的形式掌握並自然運用。調動孩子的英語興趣尤為重要。採用主題教學的方法較為適用，通過故事、歌曲、遊戲等方式靈活的表現出來，讓孩子在生動有趣的互動過程中，在浸入式的英語環境裡，英語逐步掌握。?而6-8歲的孩子英語掌握範圍從日常英語擴展到學科英語，通過閱讀學習語法，通過數量關係學習運算，通過實驗驗證科學理論。從「玩中學」逐步過渡到「獨立學習」的階段，獲取知識的同時，掌握學習方法，逐步培養解決問題的能力。魔斯英語自創了EMEB課程理念，注重孩子閱讀培養和提升，不僅如此，5T課堂也是也是趣味十足，從音樂，故事，表演，手工，遊戲多個方面提高孩子英語興趣和注意力，讓孩子邊玩邊學，越學越有興趣，越學越快樂！
怎麼樣？看了這些建議，是不是最英語機構選擇有了一些清楚的想法呢？當然，您也可以關注魔斯英語官方微信，我們將長期推出少兒英語學習方法和課程優惠哦~
編輯：PL