超過本科線近60分，只能報考二本大學：打算復讀？聽聽老師的分析

山東省高考的分數線已經公布，普通一段線449分，二段線150分，特殊類型招生控制線532分。對比河南省考生，600分以下的成績難以考上好一點的大學，壓本科線大概率是三本、專科，山東省的分數線還是「非常友好」。

1、想復讀？先看主科的分數，有多大提升的潛力

班裡一位學生選考的科目是生物、歷史和地理，屬於「全文性質」，成績是505分，超過一段線56分，低於控制線27分，在全省排名16萬名。

根據三年內山東省一本錄取率推測，這名學生被一本高校錄取的可能性比較低。讓學生和家長糾結的是：應該報考二本院校，還是復讀一年，爭取衝刺重本？

是否需要復讀，應當先看一看科目提分的潛力有多大。今年山東省的數學卷難度不大，學生的數學成績卻僅有89分。

結合這名學生沒有選報物理和化學，可以證明他的理科學習能力不高，數學成績「拉垮」並不是考生發揮失常，而是能力有限。

作為「文科生」，語文應當是強項，但是考生的語文成績僅有102分，英語也沒有超過120分。這兩科的成績進一步證明：他是一名「成績中檔的學生」。

2、史地生：高考成績屬於「中下」

他的生物成績不及格，歷史和地理成績剛剛及格，賦分後與平時的成績相差無幾。高中的歷史、地理和生物不僅要背誦和記憶，需要學生有深刻理解和較強的分析能力。

三門選考科目的成績在及格線上徘徊，再綜合三門主科的成績推測，這名學生的學習潛力不大。

3、復讀，面臨著未知的「風險」

考場發揮失常，還是建議學生復讀。人生路很長，多一年無所謂，復讀一年，能夠改變進入社會的初始點。

文科類科目提分空間不大，哪怕復讀一年，估計成績還是達不到211大學的招錄標準線，復讀又有什麼意義？最大的可能是從二本線調到一本。可是，萬一成績不如今年，又該怎麼辦呢？

復讀就是賭一年的時間搏一個更好的成績，學生承受的心理壓力很大：年齡壓力，成績壓力，曾經的同窗考上大學後的優越感，以及第二年出現其他意外的可能性。

沒有足夠的堅韌與執著，復讀前兩三個月是一腔熱血，過了這段時間頂不下去，容易半途而廢。復讀難在堅持，不要聽到別人復讀提了多少分就想復讀。如果高三就已經很努力了，去讀大學吧。

4、建議：選一所二本高校，好一些的專業

505分的成績已經超過一段線將近60分，選擇二本院校還是有一定的優勢。建議選專業不選學校，儘量結合學校的檔位考慮和挑選優勢專業。

505分的高考成績，可以選擇山東省內魯東大學、聊城大學等二本高校，或者嘗試一些省外的二本大學。

不管是哪條路，只要是在前進就是正確的路。哪怕是選擇二本大學，上了大學用心好好學習，考個更好學校的研究生，一樣可以彌補本科院校的缺憾。