http://www.hteacher.net 2019-12-24 13:45 中國教師資格網 [您的教師考試網]
13. 蒙臺梭利教學中，提倡幼兒安靜玩東西，家長認為不好，請問你該怎麼辦?
【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態度、原因、化解、避免四步答題，核心溝通點在於家長為什麼認為不好，以此需求原因，找到解決問題的方法。
【參考答案】
在幼兒教育中，教師跟家長的教育理念發生分歧是很正常的。我們應該看到分歧背後的出發點都是為了幼兒更好地成長。
對於題幹中出現的這一問題，我會認真思考家長認為不好的原因所在：是因為對蒙臺梭利教育提倡的安靜教育理解不夠全面，還是我在實施過程中沒有完全把握安靜訓練的精髓。接下來，我首先會認真反思安靜訓練的各個步驟，以及安靜訓練針對的場景及培養孩子安靜能力的各個環節，查閱相關資料並諮詢經驗豐富的老師，以期完善我教學中的不足。此外，我會找到有分歧的家長，單獨溝通，讓他全面理解安靜訓練的目的，必要的話，可以開展一堂公開課，讓家長能更加深入了解我的教學過程，從而打消家長的顧慮。
在以後的日常教學中，除了與家長積極溝通外，我還會主動研究各教育專家的先進的教育理論和經驗，提升自己的教育理論和實踐能力。也要學會反思，不能盲信專家的方法，還要結合幼兒的實際情況，我國的國情等與時俱進，做適合的教育。
14. 幼兒園有小朋友發燒了，作為老師，你該怎麼辦?
【答題思路】本題為應急應變類題目，可以參照分析情況、確定任務、解決問題、反思等四步答題，原則是遇事冷靜，孩子健康為先，做好排查工作。
【參考答案】
幼兒園裡有小朋友發燒，是較常見的健康問題。遇到這樣等情況我會冷靜、快速處理。
首先，先給發燒的小朋友測量體溫。如果是低燒，不是很嚴重，且馬上放學，我會徵詢幼兒園保育員，可以一起給孩子做簡單進行物理降溫。等待家長來接孩子。如果是高燒，我會迅速聯繫家長，讓孩子家長接走孩子，以免耽誤治療。在等待孩子家長過程中，安撫好幼兒的情緒。同時，讓配班老師挨個測量其他還沒有發現症狀的孩子的體溫，確保其他孩子沒有發燒、被傳染。
幼兒發燒，既有季節性因素也有生活因素。因此，在幼兒季節性疾病及常見病的高發期，我既要做好幼兒園衛生、保育工作，又要在家長群發布常見病的預防、治療知識。通過家校合作，共同確保幼兒的健康成長。
15. 你答應的小朋友玩老狼老狼幾點鐘的遊戲，但是因為時間不夠，沒有玩。然後你們下課的時候小朋友就問你老師怎麼沒有玩這個遊戲，你怎麼辦?
【答題思路】本題為應急應變類題目，可以參照分析情況、確定任務、解決問題、反思等四步答題。
【參考答案】
作為一名幼兒教師，有時會因為對幼兒情況的預設不足和沒有做好時間的把控，出現各種突發的情況，此時應當保持冷靜的心態，耐心地解決問題。如果因為時間不夠導致原計劃玩的遊戲沒有展開，我會從以下幾個方面進行解決：
首先我會向幼兒道歉，並告知幼兒無法進行遊戲的原因。然後我會向幼兒詳細說明下次進行本次遊戲的地點、時間等讓幼兒的消極情緒得到緩解。我會跟小朋友說好這個遊戲在什麼時間什麼場合給他們補上，希望得到他們的理解和認同。接下來我將會採取其他的活動形式，如教學活動、勞動活動、生活活動等轉移幼兒的注意力，引導幼兒關注到接下來的活動中，同時可以創設懸念，激發興趣，讓小朋友們知道接下來的活動環節比這個遊戲更有趣，讓他們能快速進入到接下來的教學環節中。事後我會進行反思，在今後的教學活動中，我將會提前做好活動設計，並預設好可能出現的情況。在活動過程的展開中，把控好時間，協調好相關的人、物等，確保每位幼兒能夠在遊戲中獲得充足的發展。
作為新時代的幼兒教師，我們不僅要能上課，還能處理得了各種突發情況，不管遇到什麼問題，都應當保持冷靜，妥善合理的解決。
16. 你們班新來了一名外地的兒童。不會說普通話，學生都嘲笑他，對此你怎麼辦?
【答題思路】本題為應人際溝通類題目，可以參照態度、原因、化解、避免來解答。
【參考答案】
在班級中，遇到這種情況新生暫時不能很好的融入班集體，需要老師及時的關心和幫助，避免對新生的心理產生不良影響，讓新生對班集體產生排斥情緒。
作為一名老師，首先要對其性格及學習情況進行了解，對這名外地兒童進行及時的安撫打消他對新環境的排斥心理，鼓勵其學習普通話並與他經常溝通，加強普通話的練習。同時我會以班會或其他形式，樹立班級互幫互助的良好學習風氣，樹立良好的班風。適時組織學習普通話的班級活動，讓同學們在積極的學習環境中學習普通話，互相提高互相幫助。另一方面，及時與學生的家長溝通，共同引導其對普通話的學習，創造良好的學習語言的家庭及學校環境，更快的融入到集體中去。此類情況我會及時向領導反映，這種現象或許並不是個例，也要引起其他老師的重視，也及時給予此類學生關懷與幫助，樹立學校良好和諧的學習氛圍，建立長效的學習機制。
總之，作為一名人民教師，對於外地的兒童，不僅要在學習上給予其幫助，也要在生活上給予其關心，促進學生身心健康全面發展。
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文章來源:中國教師資格考試網
責任編輯：大白
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