老師線上教學時,會遇到的4種麻煩事!老師:不得不說,我太難了

2020-12-15 刀刀學長

最近幾天,很多老師紛紛拉開了自己的網絡上課的序幕,誰能想到,原本只是比較簡單的網絡上課,卻遇到了各種各樣的困境。以至於除了年齡較大的的教師之外,還有很多年輕的老師紛紛找到學長訴苦,不得不說,老師們太難了~

而實際上,在老師直播網課的時候會遇到以下的4種麻煩事~

01不了解線上教學程序

多數需要線上教學的老師,不管是年輕的老師還是年長的老師,很多都不知道直播程序該怎樣進行安裝,開始等順序。導致的情況就是,很多老師在準備線上教學的時候開始找自己家庭中熟悉直播的年輕人!

就拿學長認識的一個已經畢業的朋友來說。因為第二天要進行線上教學,直播之前的那天火急火燎地找到學長說自己不知道怎麼開直播。後來學長和他說了一個多小時才弄好。作為一個剛剛大學畢業的老師對這些都不怎麼懂,所以說學長很擔心一些年長的老師該怎樣整理這些「年輕人」才會接觸的東西。

02學生們太「調皮」

不知道是學生們沒有見到老師的面,還是說在線上教學會讓學生沒有那麼多的拘束感。很多老師開啟直播教學之後下面的評論區簡直像是炸開了鍋一樣。各種各樣的消息滿天飛,而且也不管自己的聊天內容是不是和上課有關。

而作為老師來說,因為不是面對面教學,所以也沒有辦法教育學生,只能在直播的時候一直說「同學們安靜一下,不要影響課堂記錄!」一天下來,老師們的心理壓力是相當大的。而大部分是被學生們給氣的。

03有關線上課堂紀律

如果說在線上教學的時候,學生們評論區的留言只是小打小鬧,那麼對於老師提問這一環節,簡直就像是炸開了鍋。,也不知道是不是因為老師沒有在自己身邊的原因,很多平時上課就比較「猖狂」的學生,一旦老師讓其回答問題,自己就開始想說什麼說什麼。

其實對於這種情況老師也不好說什麼,畢竟是在上課,但是對於這樣的學生,基本上都會被線上講課的老師拉進黑名單。其實老師才是最無奈的人,自己只是想好好講課,卻被學生進行搗亂。可能這也是很多老師線上教學之前沒有想過的事情吧!

04缺課情況頻出

上課搗亂其實並不是最嚴重的問題,缺課才是對學生對老師雙方都有害處的。先說說學生,如果是大學缺課的話還好。但是如果是高中生的話,可能缺的這堂課,影響到的東西會很多。不知道大家有沒有聽過這樣一句話:那年的數學課上,我只不過低了一下頭,從此數學邊再與我無緣。

而對於老師來說,自己辛辛苦苦的準備的教案,辛辛苦苦學習怎樣線上教學。等到上課的時候,發現只有幾個學生在自己講課。這種情況就類似,真實課堂上老師上課,下面學生全趴在桌子上睡覺一樣。

可能很多學生會認為,線上教學就像是自己平時看的直播一樣,但是你永遠不知道,老師們私底下準備了多少東西?他們需要在接到通知之後就開始準備直播環境,寫上課用的教案。做PPT,以及適應線上教學的各種東西。在這裡學長也希望,學生們可以重視老師們的線上教學,畢竟只需要呆在家裡聽課的你們,永遠不知道老師們的苦!

相關焦點

  • 「主播」老師線上教學日記大公開!
    4、線上教學是混合式教學的重要組成部分,疫情過後,恢復線下教學的同時,混合式教學的開展需要政策引領,也需要技術支撐,建議開展相應的經驗介紹,徵集教師提出的問題,有針對性地從先進院校學習經驗。教師使用線上工具參與培訓越多,對線上工具使用越熟練,則開展工作積極性越好。
  • 一個老師線上教學的切身感受
    給學生上了1個多月的網課,單純從切身感受來說說好與壞吧。至於那些教育資源的共享、整合優質資源的大方向問題暫不討論。好處:1、教學形式新穎,教學形式會更加豐富,線上籤到、投票等很多課堂無法操作的東西,學生們也喜歡這個新玩意。2、內容拓展性強,可以價值外部連結、電子教案、圖片、視頻內容,更好地幫助學生理解。
  • 線上教學第一天 杭州師範大學萬名師生「雲端會」
    馬克思主義學院應維華老師線上授課「我在上課過程中準備了一些問題,通過學生『搶答』或教師『指定答題』的方式來控制課堂氣氛,把握教學節奏。」應維華告訴記者,在上課過程中,除了在「慕課教學平臺」上要求每一位學生「籤到」,也會隨時看「教學圈」連線中學生頭像是否有空缺。
  • 老師真的太難了
    接到這個任務之後,我在手機上一頓操作,終於在規定的時間打開了直播,先是一段廣告,然後直播就開始了,孩子聽了一會兒感覺到沒意思就不聽了,我拍了張照片,發到了群裡,完成了老師布置的任務。最近看到很多報導,總是談論老師的工作,覺得老師每天就上兩節課,周末雙休,寒暑假,工資還那麼高,似乎是一個非常讓人羨慕的工作。然而這份工作當中的艱難,只有老師自己才能知道,就類似於今天這樣的教育局發布的任務,在開學三周的時間內,就已經有好幾個了。老師其實都是迫於無奈,不得不去配合教育部門的工作任務,然後安排給家長,安排給學生。
  • 疫情之下,線上教學分秒必爭
    3,錄製線上新課程,編寫教學教案。4,線上授課,老師線上指導。美術部         藝考當前,高三美術專業的同學們即使面臨疫情肆掠學習絲毫不敢懈怠,一月底便開始線上教學。而考慮到高一高二的同學們目前還有文化重任,一月主要以完成假期專業作業老師線上輔導為主,並在二月開設線上課程,目前老師們正在緊張籌備當中,本周末開始正式上課,請同學們做好課前準備。籌備教案
  • 關於教育,有八個不得不說的真相
    首先,我想聲明,我的這些真話,肯定會「不全面」「不完整」「不客觀」……因為,我不是教育學家,也不是大學教授,自己都沒有上過好大學,也沒本科文憑,我只是對自己所能見到的現象思考過後,有了一些很淺薄的見識,僅供家長聽一聽另類的觀點,開拓一下思維,如此而已。
  • 【文字速報】桐須老師篇終於要來了!《學不來》老師線彩頁放出!
    桐須老師篇終於要來了!《學不來》老師線彩頁放出!
  • 4歲女孩被幼兒園勸退,因發言引起「騷亂」,老師:我太難了
    4歲女孩被幼兒園勸退,因發言引起「騷亂」一般剛開始上幼兒園時,孩子都不適應環境,肯定會出現分離焦慮,天天從早哭到晚。但有些孩子適應得比較快,在幼兒園釋放天性了,就會給老師帶來一定的困擾。」孩子們一聽哭得更厲害了,無論老師怎麼勸都沒用。甚至有時在位置上坐得好好的孩子們,聽見這話幾乎有一半都開始哇哇大哭。老師表示:我太難了!實在哄不過來,這誰能招架得住啊!跟小甜甜說了也不管用。
  • 線上開課,老師遇到問題咋辦?哈市一省重點高中開會講了……
    都遇到了哪些問題?趙滌 副校長 提出課件字號要放大,畫面必須清晰,要考慮學生接送時課件的清晰程度會影響學生的視力,和學生是否能堅持聽課等。最後, 趙龍海 校長 提了幾點建議:1.錄課時給學生留出思考時間,課堂效果會更好,必須控制好節奏,控制好課堂容量。
  • 初中生公認「最討厭」的3門課,尤其是第2種,老師:我太難了!
    小巴今天分享:初中生公認「最討厭」的3門課,尤其是第2種,老師:我太難了! 相比較其他科目枯燥乏味,化學老師會使用各種化學使用的道具,來進行現場演示,不僅可以提高教學效率,也可以提高學生們的學習興趣。但是雖然做實驗的時候比較的有趣,但還是學習各種化學方程式,還有各種化學的專用名詞,這些學習內容不僅難記,還特別的難學,連班級的學霸學習起來都感覺十分的吃力。更不用說學渣了,每次上化學課,分分鐘就想逃課。
  • 老師變身主播後:檯燈當支架、紅包代點名,我太難了!
    李楠將手機綁在檯燈上錄製視頻 受訪者供圖  「手機錄製視頻是連貫的,而且不像在課堂上可以根據學生反應隨時跟進。我經常錄到一半,覺得某個地方可以換種方法講,於是再修改教案重新錄。」如此修修改改,不斷推倒重來,一個5分鐘的視頻,她往往要花兩三個小時來錄製。  在微信群授課的過程中,如何監督每個人的進度,也是李楠遇到的難題。
  • 老師變身主播後:檯燈當支架、紅包代點名 我太難了!
    「手機錄製視頻是連貫的,而且不像在課堂上可以根據學生反應隨時跟進。我經常錄到一半,覺得某個地方可以換種方法講,於是再修改教案重新錄。」如此修修改改,不斷推倒重來,一個5分鐘的視頻,她往往要花兩三個小時來錄製。  在微信群授課的過程中,如何監督每個人的進度,也是李楠遇到的難題。「我有時候會抽學號,讓他們把學習進度實時拍照片上傳。
  • 老師遇新生奇葩名字,生僻字到底怎麼念?老師:我太難了!
    老師遇新生奇葩名字,生僻字到底怎麼念?老師:我太難了!新的一輪開學季又來了,那麼當每一位老師進入到課堂的時候,點名去認識一下每位同學也是必然的一個流程,那麼在最近網上關於老師點名這件事情也是吵到爆,因為一份名單中直接驚呆了這個班級裡代課的所有老師,全班共有16位學生,其中就有8個生僻字,不僅僅是難度,而且還是巨大的難寫,老師表現:我太難了!
  • 幼兒園老師開學點名,16個名字只會念1個,老師哭了:我太難了
    文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享孩子的姓名不像網名可以隨便改,家長給孩子取的名字大多會伴隨孩子的一生,更名卡可不好拿,因此家長在給娃取名字時就應取好,不然將來可能會給孩子和他人帶來困擾!一位幼兒園老師在開學點名時就在孩子的「姓名」上栽了跟頭,16個名字只會念1個,老師內心哀嚎:太難了!
  • 幼兒園老師開學點名,16個名字只會念1個,老師哭了:我太難了
    一位幼兒園老師在開學點名時就在孩子的「姓名」上栽了跟頭,16個名字只會念1個,老師內心哀嚎:太難了!她終於明白為什麼有些大學老師會讓學生來點名了,因為有些不常見的字真的不認識,到時候念錯或者不會念,尷尬的還是老師!
  • 淅川縣滔河鄉小召開六年級線上教學研討會
    疫情發生以來,淅川縣滔河鄉小積極響應省市「停課不停教,停課不停學」的號召,組織教師開展線上教學,學校一邊組織學生通過空中課堂開展網上學習,一邊組織教師通過釘釘平臺給學生進行具體輔導。網上學習已經過去一個多月了,淅川縣滔河鄉小為了進一步提高網課效率,更好地指導學生在家學習,學校於3月31日組織召開了六年級老師線上教學研討會。
  • 幼兒園花名冊,16個名15個不會念,老師:點名靠查字典,我太難了
    新學期開始,幼兒園李老師收到了自己班的花名冊。當她看到學生的名字時,瞬間覺得自己這麼多年的書白讀了。花名冊中16個學生的名字,自己只認識一個。無奈之下,李老師開始在字典上查這些不認識的字,邊查字典邊說:「我太難了!現在家長起名字的水平真的太高了!」當網友們看到這些名字時,也和李老師有著同樣的震驚。
  • 老師學生:我太難了
    昨天在頭條上刷到一篇文章,內容關於「小學語文教育怪相」。看完之後我是感慨萬千,久久不能平復。起初,我想下方評論來平緩一下內心,可是完全不能滿足我的抒發欲求。於是,我決定在此表達一下自己的看法。這篇文章的作者是一位頭條青雲作者,也是一位在職的中學語文老師。
  • 學霸君1對1:我不得不說的故事
    因為這些疑問,我和輔導老師在初期行動上並不同步。我只是覺得他是一個有熱情的老師,而之所以讓我選擇堅持,是因為我在和輔導老師的接觸中,對他對少兒英語學習的觀念非常認同。輔導老師介紹說,孩子學不好英語的原因,在於國內英語教學有幾個坎,多數英語不好的孩子,是輸在這些坎上。對此,我非常認同。
  • 組織教師網絡直播教學,體育老師笑而不語,物理、化學:我太難了
    如今由於特殊原因,不得不進行網絡教學,自然也就不會少掉體育老師的身影。組織教師網絡直播教學,從某種角度上說對老師提出了更高的要求。因為很多老師並不熟悉和使用網絡教學,不過體育老師卻不在這個範疇。大多數的體育老師相對年輕,對網絡也是輕車熟路。由於場地的限制,體育老師的講課只能選擇一些小範圍的活動。比如有教學生太極的,也有老師讓學生在家做仰臥起坐的。