有些家長向我「訴苦」：我家孩子單詞記不住，讓他背單詞，他又不願意。這種問題其實只要陪著孩子玩遊戲就能解決。
在英語課堂，老師會設計很多的小遊戲，比如開火車、大小聲等，這些小遊戲看似不起眼，卻大有作用。
第一，孩子能較長時間集中注意力，遊戲的趣味性和競爭性能讓孩子集中注意力投入，而且保持較長的時間。
第二，遊戲能培養孩子對英語的學習興趣，能讓孩子在「玩」中學習，提高他們對英語學習的興趣，從而促進他們主動學習的動力。
第三，遊戲能培養孩子發現問題、分析問題和解決問題的能力，提高孩子的英語綜合運用能力，知識不會運用，只懂死記硬背，也等於白學了。英語對我們來說是一門外語，它本身就缺少外部環境讓我們在生活中頻繁使用英語，所以這種使用的環境只能靠我們來創造。
那在家父母可以陪孩子玩那些英語遊戲呢，我秉承了遊戲規則簡單，道具簡單，提供了幾種供家長參考。
一．猜單詞卡片（道具：單詞卡片）
第一種玩法:準備好單詞卡片，用手或者書本將單詞圖片遮蓋住大部分，只留下小部分，家長和孩子輪流猜，猜對了就加一分，一定要有加分，才能調動孩子的好勝心。
第二種玩法：依然只需要單詞卡片，選好一張單詞卡片，在孩子面前飛快的閃過，讓孩子捕捉到圖片猜單詞，要掌握好閃過的速度，不宜太快也不能太慢，如果孩子看不清，可以多閃幾次圖片。這種遊戲不僅可以訓練單詞，還可以鍛鍊到孩子的反應能力和聯想能力。
第三種玩法：主角還是單詞卡片，將單詞卡片反方向放好，保證看不到圖片和單詞，家長和孩子輪流抽卡片，抽到卡片後要讀出卡片裡的單詞和意思，說對了就可以加分。
二．你說我猜遊戲（不需要道具）
想好一個單詞，然後想一些單詞來形容這個單詞，比如apple可以用red，fruit，sweet等來形容，儘量使用孩子知道的單詞，不知道的單詞也沒關係，可以作為延伸，還可以加些動作，直到孩子猜出這個單詞，這個遊戲同樣能鍛鍊孩子的聯想能力，對這個單詞有了更深的理解，從而印象非常深刻。
三．大小聲遊戲（不需要道具）
家長將手放在高處時，孩子小聲讀單詞；將手放在低處時，孩子大聲讀單詞，如果孩子對遊戲熟悉之後，可以用握拳表示停止，不能開口讀單詞以加大遊戲的難度和挑戰性。這個遊戲對某些孩子不熟悉的單詞或者較難的單詞，可以用來集中針對性進行操練。
以上的遊戲主要針對單詞，希望可以幫助到一些家長和新老師，下一次打算寫一些句子和語法的小遊戲，有什麼想看想知道的和建議，大家多評論多支持我哦。