2020年8月,由中國少年兒童新聞出版總社有限公司(以下簡稱「中少總社」)知心姐姐教育服務中心、全國百班千人讀寫計劃、祖慶說公眾號及超星學習通平臺聯合主辦的首期統編教材背景下的語文大單元統整教學——「百千大閱讀」暑期教師線上研習營落下帷幕,此次線上研習營通過智慧眾籌的方式,同與會專家及教師共同探索出一條切實可行的小學語文閱讀教育之路。
自小學統編語文教材投入使用以來,廣大一線教師面臨多重挑戰。尤其是海量閱讀、「1+X」閱讀如何落實、落細,語文課堂如何實踐「課外閱讀課內化」、提升語文學習效能,如何幫助孩子規劃小學六年的閱讀之旅、培養終身受益的閱讀習慣與能力……這些問題一直困擾著愛閱讀、愛孩子、愛語文的一線教師。此次研習營為期5天,吸引了來自全國各地超過1000位語文教師及語文教研工作者。 以「百千大閱讀」系列叢書與統編小學語文教材的統整為核心展開,並由浙江省特級教師、新媒體自由教育人、杭州師範大學碩士研究生導師、中國語文報刊協會名師專業發展研究會副理事長兼秘書長、全國首屆「有重大影響力」寫作卓越名師、谷裡書院創始人張祖慶,廣東省特級教師、深圳市第四批「名教師」、深圳市名教師工作室主持人、深圳市福田區小學語文首席教師、福田區小學語文特色工作室主持人、著名兒童閱讀推廣人李祖文,浙江省特級教師、正高級教師、2017年「全人教育獎」提名獎獲得者、2015年全國教育改革創新教師、2014年浙江省教育年度影響力人物蔣軍晶,江蘇省特級教師、2010年全國推動讀書十大人物、2018年「全人教育獎」提名獎獲得者、國家「萬人計劃」教學名師周益民,深圳實驗學校小學部閱讀教師、課程設計師、2012年度《中國教育報》「推動讀書十大人物」、2016年「全人教育獎」提名獎獲得者周其星等近二十位來自全國各地的優秀知名教師組成總導師團隊和導師團隊,分名家主題講座、名師示範課程、導師精彩點評、分組教案研討四個環節依次展開,通過全方位的交流探討,激發廣大教學校長、語文教師和教研人員靈感,為統整教學的課程設計提供多條思路。
二年級導師張彩霞老師-大單元統整教學經驗分享
三年級導師李曉絮-大單元統整教學經驗分享
深圳實驗學校小學部閱讀教師、百班千人總導師-周其星
一年級導師歐雯分享-將《百千大閱讀》帶進課堂的N種方式
此外,本次研習營也為與會教師提供包括「百千大閱讀」系列圖書在內的課程材料包,老師們不僅聆聽了全國數十位語文名師關於「統編語文大單元統整教學」的經驗分享,還能免費共享研習營全部教研成果及「大單元統整教學」的實操資源。本次研習營共同研討中形成的優秀教案,也將由中少總社結集出版,同時所有優秀教案及課件也在超星學習通、百班千人等教育平臺上線展示和傳播。老師們不僅可以反覆觀看課程回放,還可以將共同智慧的結晶——優秀課程教案——用在語文教學中去。此次百千閱讀教師線上研習營活動也收到老師們的高度好評,很多教師深度參與到教案研討中,廢寢忘食、集體探討到深夜,學習氛圍異常濃烈。
全國百班千人讀寫計劃發起人-季晟康
「以孩子為中心,激發孩子的自主能力、自我思考能力、自己思辨能力,讓他們成為閱讀和學習的主體,老師為他們指明方向、搭橋鋪路, 1+X閱讀,以教材為本,無限放大X,就是用閱讀激發孩子們無限的想像力和能量!這樣的學習要多搞!」
浙江省特級教師、百班千人總導師-蔣軍晶
「這樣高層次的探討學習,更多是從戰略層面,研究探討如何提高思維意識。開放性思維,創新式教學,提高邊際效應,擴展無限外延空間——與智者同行,與高人為伍,收穫滿滿,感謝百千大閱讀。」
浙江省特級教師、百班千人總導師-張祖慶-大單元統整教學講座
一位參與研習營學習的老師,剛剛結束了學校新學年教研會,就帶來這樣一個消息:本學期集體備課的新要求是「單元統整學習」——這正好與本次研習營培訓的方向一致。相信,這也是統編教材下大單元統整教學的必然趨勢。在不久的將來,本次百千閱讀教師線上研習營的優秀教研成果,會遍地開花,開遍全國各地的小學校園。
中少總社知心姐姐教育服務中心總監、《知心姐姐》雜誌主編祝薇-分享舉辦教師研習營初衷及介紹「百千大閱讀
蔣軍晶講座-大單元統整教學的意義和實施注意事項
如果說本次研習營是全國一線語文教師的一次智慧眾籌,那共同發起的另一場「百千大閱讀」超級星期日活動就是中少總社和百班千人送給孩子和家長的一場閱讀盛宴。連續六小時,史上最長時間、最隆重的名師送禮!超過50位名師,10位以上作家,100多個獨家寫作錦囊,平均每一分鐘送出一本《百千大閱讀》,每個整點送出一份助學大禮包。讓每一個走進百千大講堂的孩子,都有一份收穫:對他(她)一生有益的讀寫建議,一份厚實的禮品,以及和作家的不期而遇。此外,中少總社正在為孩子們策劃一本「百千大閱讀導讀手冊」,告訴孩子們閱讀的規律,如何規劃閱讀也是件豐富而有趣的事。
中少總社、百班千人正努力與全國各地的小學語文教學工作者一道,共同為小學語文教育的發展獻計獻策。