引言
我們繼續南孚電池的案例，我們在這兩天的課程裡，找到了3個啟發元素，一個是85後年輕化，一個是場景產品，還有一個是持久。在創作文案時，找啟發很關鍵，啟發不會自動跑到你的腦子裡，還是要通過方法把它激發出來，今天我們繼續找啟發，最後把這些啟發元素，像拼圖一樣拼在一起，成為一個文案。
1. 什麼樣的文案，能夠強化南孚市場領導者的形象？目標很清晰，要強化領導者地位，讓顧客認為，電池=南孚。
2. 在過去，很多品牌的文案是這樣的，比如連續5年市場銷量遙遙領先，但是近兩年廣告法已經不允許這樣講了，這個叫極限詞，除非你能夠證明，你真的是市場銷量第一，這種文案違規風險很大，還是要避免雷區。
3. 南孚電池非常聰明，他們想的辦法是，所有出現「電池」文案的地方，都用南孚去替代。比如一節電池怎麼樣？可以換成一節南孚怎麼樣？這個方法在很多品類裡都可以用。
4. 假如你是賣保溫杯的，現在的文案是一個保溫杯怎麼怎麼好，你可以換一下，比如一個富光怎麼樣，或者一個生物怎麼樣。假如你是賣礦泉水的，品牌是天地精華，可以說一瓶天地精華怎麼怎麼好。
5. 所以，我們要把品類換成自己的品牌，久而久之，顧客就會把你的品牌，跟這個品類聯繫在一起，你自然就能成為顧客心智中的市場領導者。
6. 什麼樣的文案，可以引起注意？總結剛剛的元素，第一是85後年輕化，第二場景產品，第三是打持久賣點，第四是把電池改成南孚。貫穿以上4點，需要找到一個電池使用場景，且這個場景裡發生的故事要年輕化，並且要突出持久耐用。
7. 舉例 「兒子玩的四驅車，換上南孚跑很久」這句文案是沒問題的，但是這個文案只有70分，因為很乾癟，沒什麼創意，如果像做算術題一樣全部帶入的話，還是少了些什麼。
8. 那麼如何引發顧客興趣呢？我們需要在每個場景裡有戲劇化，就是好玩，就是有衝突。比如電池太耐用，有沒有什麼造成好玩的結果，又比如電池太耐用，有沒有什麼極端的表現？我們可以用年輕人調侃的用語重新梳理文案。
9. 元素提煉完後要開始組合，召喚文案神龍了。再整理一遍，文案要吸引眼球，要85後年輕化，要有場景產品，賣點是持久，要把品類詞換成品牌，並且在這個文案裡有戲劇衝突。
10. 接下來開始組裝，首先要帶入一個場景產品，南孚當年最著名的一個文案，就是帶入了杜蕾斯振動棒，成為了當時刷屏級的文案，文案是這樣寫的「老公出差三個月，一節南孚就夠了」。
11. 再換一個場景產品-滑鼠，文案是這樣寫「LOL，從菜鳥練到大師，一節南孚的距離」仔細帶入一下，也滿足剛剛所有的元素條件。
12. 再帶入一個產品-遙控器，文案是這樣寫的「遙控器裡的南孚還沒換，我卻換了3個陪我看電視的人」，這也是當年刷屏級的一個文案，因為把戲劇、好玩、衝突發揮到了極致。
13. 回到四驅車的文案，我們也重新換一下「我的跑車換上兩節南孚，續航堪比特斯拉」，雖然沒有之前兩個精彩，但總比之前那個文案好很多。
14. 再接下來，我們把產品帶入體重秤「去年的遊泳圈，今年的馬甲線，體重秤的南孚卻一直沒變」，說明你減肥也經歷了很長一段時間，這個文案也非常好，也滿足了之前的所有元素，並且有這種戲劇化的衝突。
15. 最後，把產品換成小朋友喜歡玩的小黃鴨，文案是「一節南孚，把半個早教班的熊孩子都玩趴下了」，如果家裡有小孩，能馬上聯想到這個場景，可想而知電池有多耐用，又有足夠的戲劇衝突。
16. 文案寫出來後，最後要將清單檢查一遍，我們來回顧一下需求清單。第一要知道新產品的發布，第二要感受到品牌年輕化，第三要提高對電池的關注，第四更想買高質量的電池而不是便宜電池，第五強化南孚市場領導者的形象，第六減少用戶顧慮，比如顏色多了會不會減配性能，第七要刺激用戶的關注和分享。
17. 我們嘗試把這個7條文案需求，代入剛剛創作的文案，是不是都匹配？好的文案，就是這樣煉成的。
此課程連載三天，現在是第三天！
課後思考
文案創作完之後，營銷工作才剛開始，當我們有了這麼好的創意後，有什麼方式可以激勵用戶幫我們傳播呢？
歡迎你在評論區裡給我留言，恭喜你又解鎖了一個新技能，我們下節課再見！