2020年軍隊文職教育學考情解讀—形式靈活，緊扣基礎知識

2020軍隊文職專業科目教育學的考試大戰已於2020年8月23日落下帷幕，各位考生在經過長期緊張的備考之後終於迎來了實戰的一天。那麼，針對2020軍隊文職教育學的考試情況，中公教育在第一時間給大家進行解析，藉此幫助考生們結合分析自己的考情，同時也為備戰2021考試的考生們提供指導。

考試在考點分布與試題難度等方面又出現新的變化。綜合來看，教育學、心理學、中國教育史部分屬於部隊文職考試的考查重點，考查分值多，題型廣。外國教育史與教育研究方法考查分值相對較少，且考查題型較單一。

下面，通過對此次考試考情進行深入解析，幫助大家多多了解文職考試。我們不難發現今年的考試突出體現了以下幾個特點：

一、單項選擇題

單項選擇題在整體趨勢上考查題型比以往更為靈活，也更加偏重對於知識細節性的把控。例如第2題，題幹中提到小學二年級要求能正確計算100以內的連加、連減和加減混合運算，主要考查關於教育目的、培養目標、課程目標以及教學目標具體區分。看似考查內容較難，實則是中公課堂考前押中的原題。只要將選項稍加分析，很容易能夠區分選項之間的關係。第8題中，考查的是教學過程的特殊體現形式，題型較常態化。總體上看，單項選擇題基本保持了近幾年細、小、精的考法，題目綜合性較強，大家的心理負擔也不必太重。

二、材料分析題

今年的材料分析題更多涉及的心理學知識，但考查內容不偏，只要平時多上心，加以理解就可以。例如材料五，小明逐漸對周圍環境沒了興趣，產生不合群原因側面考查了同學們對強迫心理、挫折心理、抑鬱心理以及交流心理的區別，考點顯而易見。而材料六中，考查小李心理問題的治療方法相較先前形式更多的是將知識理論注入實踐來分析心理問題的治療方法。總體而言，材料題與往年考查形式相較更附靈活實用。

三、多項選擇題

相比往年，今年多項選擇題考查更多還是教育學原理性知識，另外中國教育史、外國教育史以及心理學各佔一題，更具針對性。而最後一題考查我國學校教育制度類型、結構、層次等特點，綜合靈活性強，知識點較簡單。

所以今年軍隊文職教育學專業考查形式總體較靈活多樣，但問題難度不大。如果同學們之前有將所學知識仔細複習就會發現，它考的並不難。綜合來說今年難度是一個中等偏上的水平，應用性較強，但只要掌握基礎知識，在原有基礎上結合材料進行理解作答，相信很容易考取滿意的成績。

我們通過以上分析可以得到以下幾個結論：

第一，主流知識永遠是考查的重點，甚至這在某種程度來說是「真理」；

第二，每年都會存在相對靈活抽象的題目，但不必過於擔心，主流知識我們仍然可以很好掌握；

第三，之後的考試不會僅僅停留在對知識點本身的考查，更多的是運用，貼合實際的運用，這對於我們來說是一個挑戰。

以上就是中公教育對2020軍隊文職專業科目教育學深度分析，希望對考生們有所幫助！

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