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好好學習，嚴老師微笑著拿出上次沒收的書，還給了我，我接過書的一剎那，心想：嚴老師是多麼的善解人意啊。 我永遠永遠也忘不了教育我關心我的嚴老師。 我的小學老師五年級優秀作文5 他個子不高，身材微胖，有五十來歲了，高高的鼻梁上常常戴著一副眼鏡。他常常笑眯眯的，看上去十分和藹可親。他就是我的數學老師——王老師。 王老師的課堂十分有趣，經常是妙語連珠。他有一個神奇的.粉筆盒，我們都管它叫「聰明筒」。因為「聰明筒」裡今天裝的可能是糖果，明天是餅乾，大後天就變成了巧克力。不信？你看王老師正舉起手裡的「聰明筒」說：「王老師的聰明筒裡有136顆棒棒糖，平均分給我們班17個同學，每個人能分到多少顆呢？」王老師的問題一出來，同學們一邊流著口水，一邊在草稿本上飛快地算出答案。要是某個同學算錯了，王老師就會說：「王小明同學，你是要偷偷把分給你的糖送給小老鼠吃嗎？」話音剛落，我們全班都笑得前俯後仰。王老師這種幽默的教學方式不僅讓我們學懂了數學知識，還學得很輕鬆哩！ 下課時，我們總喜歡圍在王老師的辦公桌前，王老師給我們講許多有趣的故事、笑話，經常逗得我們哈哈大笑，讓其他年級的同學好不羨慕。 這就是我們幽默風趣的王老師，同學們都喜歡他。 我的小學老師五年級優秀作文6 她有著一雙炯炯有神的眼睛，黑中帶金的捲髮更是誘人了！她就是我們班的班主任——張老師。 張老師對自己的工作非常認真，她猶如一根發光的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。 還記得有一次期中考試就要來臨的時候，張老師熬夜為我們出題做，一不小心就著了涼，但張老師仍然堅持給我們上課，生怕我們有一點兒知識沒學到，老師
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說話聲音嘶啞，還不時傳來陣陣咳嗽聲，但她一點也沒耽誤我們的功課。她把自己的知識無私的傳授給我們，讓我們在知識的海洋裡遨遊。 「六一兒童節」一到，我們的好日子就來了：張老師為我們精心布置好教室，我們唱的唱，舞的舞，度過了一個無比開心的節日！其實，在這一天裡，老師才是最值得感恩的，難道不是嗎？在課堂上，只要一有同學哪裡不舒服，老師都會第一時間送去問侯；一有同學沒認真聽講，老師都會嚴厲地批評他，並找他交心談心。張老師雖然很嚴厲，但這也是為了我們好，希望我們能取得優異的成績。張老師猶如我們的母親一般，我想大聲地對老師說：「張老師，您辛苦了！」我以後一定努力改正以前的不足，多讀些對我們有益的書，不辜負張老師您對我的期望。 這就是我的老師，一位對工作負責的好老師。 我的小學老師五年級優秀作文7 在所有教過我的老師當中，我最喜歡現在的班主任——史老師。他高高的身材，形象好氣質佳，而且還說一口流利的普通話。他對我們班的同學非常關心，我們班的同學都非常尊敬他。 史老師的教學方法與眾不同。以前我最不喜歡語文了，作文更頭痛，自從進了史老師這個班，我發生了很大轉變，我愛上寫作文了。以前的老師叫我們寫作文都讓我們把整篇文章背下來好難背呀，我一點興趣都沒有，而史老師就不同了，他只是選些優美的段落和詞語讓我們背，這樣就很容易記住了。 史老師還有一個絕招是在班裡實行加分制，班級裡為了形成你追我趕，爭先恐後的學習局面，誰平時表現最好誰就會評上本周的冠軍，其次是亞軍和季軍，而且還通過校訊通方式給予鼓勵。得了冠軍的還獎勵一個小本子，每個同學都希望拿到這個小本子，因為這不是普普通通
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下子說了六個！不僅如此，我發現陳老師上課時搞小動作喱！陳老師上課時總喜歡把兩隻手彎曲放在講臺的左右下角，並且還一抖一抖的，這難道是老師的習慣麼？而且我還發現陳老師的性格十分溫和，好像從來沒有打過人，上課時，有兩個男生公然睡覺！陳老師看見了，竟然只是拍拍他們的背，叫醒他們而已！這可真奇怪，不過我倒是很喜歡這位陳老師。 陳老師的腦袋裡裝著許多的故事，在第一堂課上，老師給我們講了「華羅庚的故事」……還教會了我們學會做人，不能以貌取人。 我很高興在我小學的最後一年裡還可以遇到一位這麼好的老師。 我的小學老師五年級優秀作文4 小學裡教過我的老師很多，可我想說的是嚴老師。 嚴老師中等身材，長得很瘦。在我的記憶中，她是一位慈祥而又嚴格的老師。 記得剛進校門時，我才八歲，我第一次來這地方，感到一切都很陌生，當爸爸讓我去上課時，我死活不願意，竟大哭起來。這時，嚴老師來了，她摸了摸我的腦袋，掏出手帕擦乾了我的眼淚。一會兒，我就笑了，她也笑了。 到了一年級下半學期，嚴老師成了我們的班主任，教語文課。從此她的目光不光是溫和，還有幾分嚴肅，她特別喜歡點我們一小組的人回答問題，而每一次我的回答都能讓她滿意。 上二年級時，她仍是班主任，這一學期有一件事讓我難忘。那是一節課，我作業寫得差不多了就偷偷看起了漫畫書來，就連老師走到我身邊我都沒看見，書自然是被收了，我還被批評了一頓，我便發誓再也不理她，一連幾天我見她走來我就立刻躲得遠遠的，嚴老師似乎察覺了我的心思，終於，她把我叫到辦公室，讓我坐下，說了些教育我的話，最後我哭了，她又好言相勸，我這才止住了哭聲，含著淚向她保證要
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