這是15立體的第一次玻璃作業，畫面並不那麼完美，形式及構成語言更談不上，但作為初次接觸玻璃藝術的同學們，我要給他們滿分。
擺在窗臺的玻璃畫，色彩斑斕，豐富多彩，給我們的工藝教室也添了幾分生機。聯繫實際場景，透過一幅幅的玻璃畫去看校園，產生了豐富的交叉效果，感覺像是遠處教學樓上的裝飾畫，與綠地相稱又拉近了室內外的空間距離，虛實相生，實現了強烈的「錯位感」。
平板玻璃手繪課程主要是在平板玻璃上繪畫，課前會給學生準備好合適厚度、尺寸的平板玻璃，學生要在動手操作前準備好自己的設計圖紙，通過這一課程學習讓學生對玻璃的特徵，如玻璃的透光性、玻璃的折射、玻璃繪畫層次與疊加等等，進行初步的認識，同時也是對玻璃藝術的創作與應用進行初級的體驗。
第一步：繪製草圖和一比一彩色圖稿。
第二步：擦拭玻璃。
第三步：貼保護膜（儘量平整，使其服帖，避免玻璃與保護膜之間產生氣泡）。
第四步：將圖案印在保護膜上。
第五步：把圖案部分用刀刻出來，刻得是要保證線條的流暢。
第六步：上顏色，上哪部分的顏色就揭開哪裡的保護膜。第七步：完成填色，等顏色幹後揭掉所有的保護膜。
第八步：作品完成。
我們的課堂：在室外太陽下，邊曬太陽邊畫畫，既享受，顏料又幹得快。
大家都在動手，工作室很忙。
看這幾位位男生的技術，真的很專業，也很認真。
課程中，會聽見你們抱怨設計稿畫了又畫，會看見你們因為保護膜的線刻歪了扔刀子，會聽見你們一遍一遍撕保護膜的不情願，但你們還是會認真、會用心的完成作業，每一次作業就是一次成長，希望你們的作品會更優秀，水晶專業與你們一起在成長！