傻老師是個單調的人，年輕時由於家境貧寒，從未出過遠門。考上大學、繼而讀研後結婚成家，因工作穩定，滿足現狀，混跡於教壇，而不思進取。以至鄭大教書，前20年沒出過河南半步。
教書也沒教出個名堂，在鄭大授課30年，只能算教壇混蟲而已。退休後，也想出去走走，但因身體不大好，而顯得有心無力。
每讀朋友博文，欣賞走南闖北、敢愛敢恨的經歷，便不由得孤光自照，將人比我。經過比照，方知傻老師就屬於那種—— 一成不變的格式化人生。
幾十年來，一成不變，吃飯、上課、運動、睡覺。除此之外，似乎再沒了其他，整個世界也因之顯得單一而狹小。
也許是一成不變的生活方式的影響，久而久之，傻老師行為格式化，作風格式化，心態格式化，情趣格式化，思想格式化，甚至就連說話也文縐縐地格式化了。
由於膽小而墨守成規，傻老師沒有任何開拓進取的精神。但另一方面，因為又蠢又悶，循規蹈矩，遵紀守法，傻老師也決不會輕易地犯錯誤。
如果用個比喻，傻老師格式化的人生，恰恰像是蝸牛，出門背著蝸殼，既沒有盪氣迴腸的情感經歷，也沒有驚心動魄的開闊視野，充其量就是苟且偷安、無足輕重的小小蝸牛而已。
不多說了，一句話概括：
老傻活似蝸牛，屬于格式化的人。傻老師的人生就是典型的一成不變的格式化人生。