小學英語單詞分類彙編速記，列印一份讓孩子早晚背，成績突飛猛進
在小學英語單詞教學中，教師如果能夠根據小學生的身心發展特點，科學合理地創設教學情境，不僅可以避免進入孤立講解記憶單詞的誤區，而且可以有效提高單詞教學的效率以及學生單詞學習的積極性。情境教學中最常見也最有效的方式就是從學生的生活出發。
例如，在教學「What color is this」這一單元中，為了讓學生更好地認識記憶「color」這一單詞，筆者組織學生去校園採風，在活動中向學生滲透「red、blue、green」等有關「color」的教學內容，不僅使學生感受到生活中英語學習的魅力，也提高學生英語學習的積極性。
基於此，下附一份小學英語單詞分類彙編速記，列印一份讓孩子早晚背，成績突飛猛進！下附部分資料預覽【文末附有列印稿可以下載】
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