為了大家能夠更好的備戰山東教師資格考試，山東中公教育小編給大家準備了些知識點，希望可以幫助大家，今天給大家帶來：2019山東教師資格面試：小學英語《How tall are you?》題本梳理
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小學英語《How tall are you?》題本梳理
一、題本展示分析
1.基本信息：準考證號、姓名、考場
2.正文：
題目：How tall are you?
內容：小鴨子變化的影子小故事
3.基本要求：
(1)英文試講10分鐘
(2)設計成語篇教學
二、教學目標的確立
1.確立依據：
文本特點：科學類小故事，文本含有語法知識。
學生特點：有基本的詞彙、語法和閱讀基礎。
2.目標展示：
Knowledge aims
1. Students can master the meaning about the comparative degree of some words「taller」, 「longer」, and 「lower」.
2. Students can get the main idea of the reading material.
Ability aims
1. Students can exercise and improve their reading ability, including scanning and skimming.
2.Students will be able to predict their changes in the future.
Emotional aims
1. Students can be interested in learning English and science.
2. Students can understand the scientific reason for the shadow’s change with the help of the science teacher.
三、教學重難點的確立
1.確立依據
教學目標：知識目標，能力目標，情感目標。
學生特點：有一定的詞彙、語法和閱讀基礎。
2.重難點展示
教學重點：提高閱讀能力、了解語法現象。
教學難點：鍛鍊閱讀思維，培養科學精神。
四、教學思路展示講解
(一)熱身導入
1.日常寒暄。
2.猜謎語，謎底是小鴨子，引出本課文本也是關於小鴨子的一個小故事。
(二)讀前
展示大樹影子在不同時期的圖片，讓學生猜測本文的主題，進而展開閱讀檢測是否預測正確。
(三)讀中
泛讀：快速閱讀選擇文本標題以及文本中提到的事物。
精讀：找出小鴨子、太陽和小鴨子的影子的變化並完成表格，滲透比較級語法知識並通過科學老師的視頻了解影子變化原因。
(四)讀後
預測自己未來的變化。
(五)小結作業
總結所學，相互補充
觀察影子不同時間的變化並按時間線做好記錄，共同分享。
五、板書設計展示
面試過程：
1.候考：考生持面試準考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。
2.抽題：按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，經考生確認後，系統列印試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。
4.回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。
5.試講/演示：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。
6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報考中職專業課、中職實習指導、日語(初級中學)、俄語(初級中學)、心理健康教育(初級中學)、日語(高級中學)、俄語(高級中學)、心理健康教育(高級中學)、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時，需加試專業知識概述，時間5分鐘。
8.評分：考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長籤字確認，同時通過面試測評系統提交評分。