中華融媒鄭州訊：橫平豎直書不盡，一撇一捺寫人生。小小漢字，奧妙無窮，中國的漢字多如繁星，在浩瀚宇宙熠熠生輝。怎樣採擷一粒粒璀璨的漢字寶寶，串成美麗的項鍊收入囊中呢？鄭州市惠濟區實驗小學一年級的小豆包有妙招，不信，你瞧：
來呀，做小報
漢字不僅僅存在於課堂中，生活中也處處有語文。一年級的小朋友在家長的指導下，把報紙、雜誌、廣告單、商標等紙質物品收集起來，剪下自己喜歡的文字、圖片有創意地貼在紙上，並發揮豐富的想像力，配上有趣的圖案，畫上可愛的花紋，塗上喜歡的顏色，將自己認識的字做成一張張精美的識字小報。
來呀，來猜謎
低年級學生對猜謎有濃厚的興趣,愛畫畫也是孩子們的天性，一年級的孩子們更是如此，有的同學一有機會就愛拿起筆塗塗畫畫。學生將一個個生字編成謎語和畫成圖畫是一個既有趣又能發散思維的有效方法。看，學生們精彩的作品。
轉呀，轉轉盤
低識字圓盤轉轉轉，識字方法多多多。轉盤中心是偏旁，周圍生字字卡排成一圈，轉盤指針轉向哪個字，就組成一個新字。轉盤可以反覆使用。請同學們看一看，我們的識字大轉盤是不是既有趣又有效呢？
加呀，變新字
「生字開花」是學生非常喜歡運用的一種積累記憶生字的方法。一個生字，加上不同的偏旁後，變成了一個個新字，學生還主動用新字組了詞，配上了相應的小圖片呢！這樣一來，不但記住了字形，還理解了字義呦！
在自主識字活動中，小豆包們通過各種途徑和方法，感受到了識字和創造帶來的快樂，變「要我學」為「我要學」，在識字的同時，小豆包們，好呀，好開心。
「授之以魚，不如授之以漁」。此次識字活動培養了學生的自主學習能力。相信在今後的學習中，學生也能充分利用學到的識字方法，進行自主識字，快樂識字。