從「神奇的海洋生物」，到「乘『蛟龍』探險深海」……作為中國科協全國海洋生物學首席科學傳播專家，56歲的李新正對海洋有一片摯愛之心。
30年來，他走過全國近20個省份進行數百場海洋科普講座培訓了上千名科普教師。他的課堂生動有趣，不僅深深吸引中小學生，還被全國高校、博物館和科技館特邀講座，很多大學生和市民們都成為他忠實的「海洋粉絲」。
「長臂蝦叔叔」讓孩子迷上海洋
每年新學期入學的第一堂課，島城不少中小學校的學生都會興奮地期待著他們的「長臂蝦叔叔」來講千奇百怪的海洋故事，給他們帶來生動、有趣的海洋科考經歷。
這位「長臂蝦叔叔」，名叫李新正，今年56歲，是中科院海洋所的一名研究員，因為他最早研究的海洋生物是甲殼動物的長臂蝦類，因此孩子們都叫他「長臂蝦叔叔」。
在南開大學獲理學博士學位後，李新正在中科院海洋所開展海洋生物學研究，取得的學術成就在國內外備受矚目。
他不僅是我國首位搭乘「蛟龍號」載人深潛器首航的海洋生物學家，還曾乘「深海勇士」號探秘南海海底「生命綠洲」，是我國第一位乘坐過迄今已經啟用的兩艘載人深潛器的科學家。
然而，更讓李新正有成就感的是自己的海洋科普課好評如潮、鐵粉無數。「科研工作其實時間挺緊張的，但我還是願意拿出寶貴時間做科普講座。」30年來，他走過全國近20個省份，進行了數百場海洋科普講座。
他還一直為青島的海洋教育出謀劃策，從課堂講座到實驗室實驗，從潮間帶實地科考到海洋教育評價體系的構建，他幫助青島很多中小學從無到有、從有到優，為學校量身定做一套完整的海洋教育體系，也讓一批又一批的孩子們從此迷上了海洋和海洋生物。
海洋大咖科普講座「硬核」足
李新正告訴記者，要把深奧的科研轉化為通俗的科普並不是一件簡單的事兒，他舉例說，做科研把滸苔泛濫的數據做成曲線圖即可，可科普就行不通，因為對觀眾來說就不直觀。這時就要費一番心思，考慮如何把課講得生動有趣、老少皆宜，配合上很多現場和實景圖片效果就好得多。
為了讓科普課吸引人，李新正不僅學「網絡潮詞」，還在平時的野外考察和實驗室工作中搜索、積累大量精彩的照片和視頻。每一次準備一場科普講座的課件，在科研工作之餘，他都需要幾個月時間精心準備。「今年7月份，我率隊到西沙科考，發現長棘海星大泛濫，吞食10～20米海底珊瑚礁。長棘海星泛濫與人類活動沒有直接的關係，但與厄爾尼諾現象的發生時間相關。我便把這段視頻珍藏起來，準備下次用到海洋生態、海洋災難的講座中。」李新正說。
李新正也注重科普著作的撰寫，他編著出版的《水族館生物》是科普暢銷書，編著出版的《膠州灣大型底棲生物鑑定圖譜》是我國北方典型海灣膠州灣中發現的大型底棲生物的圖譜類圖書，收入海洋大型底棲生物計兩界、16門、234科、527種，是迄今為止收錄最全的膠州灣大型底棲生物文獻，對於我國北方沿海的海洋生物鑑定非常實用。
組建科普團，培訓千餘名科普教師
做海洋科普僅靠一人之力還遠遠不夠。這些年來，李新正每年都「考核」自己所帶碩士生、博士生的科普工作，他的博士生們也先後走進學校帶中小學生做實驗和做科普講座，為培養海洋科學領域的後備科普力量打下了基礎，也為宣傳海洋科學知識，擴大海洋在民眾中的影響起到了很大的作用。
在中科院海洋所和中國海洋湖沼學會等單位和組織的支持下，李新正作為主要建議人和負責人參與組建了「海洋科學博士宣講團」，在青島市乃至全國各地開展海洋科學科普講座，並開發出安全、有趣的海洋科學小實驗帶到校園，大受師生歡迎。此外，李新正還先後在青島和全國各地的多所中、小學以及生物學培訓班進行教師培訓，培訓了上千名老師投身海洋科普。
「從事科普工作所帶來的成就感，讓我對摯愛的海洋科研有了更深刻的理解。」李新正說，他希望通過自己的努力，通過這些精彩的講座，能夠在孩子心裡埋下一顆熱愛海洋的種子，讓更多大學生知道海洋科研的廣闊天地，投身祖國海洋人才的大軍中，去探索海洋的奧秘。而如今，李新正還有一個更雄壯的夢想，那就是將自己精心耕耘收穫的一項項科研成果，加上自己近30年的科研經歷，精心彙編成一個個鮮活動人的科普故事講給民眾聽，去做一個樂在其中的「海洋故事大王」。
來源：半島新聞 作者：徐傑 圖：受訪者提供