關於教師節的幾點感想

2020-09-10 弘道

不知不覺間，全國的教師們在今天迎來了第36個教師節，也是我個人教師生涯結束後的第一個教師節。

作為一個從事成人高等教育37年的教師，我對於1985年第一個教師節至今還保留著深刻而清晰的記憶，當時我作為一個剛剛從事教師職業3年的青年教師對教師這個職業的理解還是很粗淺的。但是，隨著時間的推移和教學任務的不斷展開，我對教師這個職業的理解逐漸深刻和清晰。

實際上，關於教師這個職業和職業的意義已經有許多中外名人進行了詳細的闡述。但是，一個教師要想真正能夠體驗到教師這個職業的本質特徵和其中的各種滋味，還是需要每個教師個人的親身經歷才能夠獲得深度的體驗。

現在我的家庭也可以稱得上是一個教師世家，我父親、我和我兒子都是從事高等教育的教師，而且都做到了在各自的教師工作中自覺和努力工作，也都取得了很好的成績。我們都為能夠從事教師這份具有高度責任和價值的工作而感到自豪。

我對教師這個職業的基本理解是，責任神聖和重要，作為一個老師最重要的素質就是要熱愛工作、關愛學生、品德高尚和專業精湛。我信奉的教師精神和工作目標是盡全力為學生提供最優質的教育服務，教師的真正價值不在於其自身所得（名利）的多少，而在於其為學生所提供價值（身心健康、專業能力及未來成長空間）的多少。

2016年代表我校接受哈爾濱市副市長頒發的全國終身學習品牌項目獎狀

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