青春期叛逆是少年成長的正常現象，叛逆心理對孩子人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導致青少年出現對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群等病態性格，使之精神萎靡、學習被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進一步發展，還可能向病態心理或犯罪心理轉化。
青春期叛逆行為，對每個孩子來說，開始與結束時間大都不同，但是絕大多數都會有一個叛逆表現最強烈的階段，一般集中在14－16歲這幾年，叛逆是幾乎每個青少年都會有的一種心理特徵。叛逆期的出現，反映了孩子已經逐漸長大，對人對事開始有了自己的主見，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成年人的監護。對成年人把自己當「孩子」，而以成人自居。為了表現自己的「非凡」，就對任何事物都傾向於批判的態度正是由於他們感到或擔心外界忽視自己的存在，才產生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立「自我」。
青少年叛逆從來都是「有跡可循」，首先，家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識、對子女教合急於求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救方法，而是責罵甚至毆打孩子使孩子在犯錯時孤立無援，產生叛逆心理。然後，父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。有些家長出於對子女的保護，什麼事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的衝突、矛盾。或有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。
恰恰因為家庭對青少年心理問題的忽視，同時家庭教育的方法也存在問題，不正確的教育方法和引導會導致孩子在叛逆的道路上越走越遠，選擇一家正規的機構及早介入，通過正規科學的教育方式來引導，一定會幫助孩子度過這一階段，同時也為父母、家庭減少苦惱。徽育教育就是一家非常不錯能解決青少年心理問題的培訓機構。
合肥徽育教育諮詢有限公司由中科大青少年教育交流協會高級研究員、中科大（少年班）博士、美國加州大學教授、李紅志先生創辦於2017年11月9日。徽育教育培訓基地是一所專業針對青少年素質教育的全封閉軍事化寄宿式培訓機構，著眼未來秉承科學教化與心理輔導相結合融合徽派傳統教育精粹，通過一對一定製整套教化課程，讓迷茫的孩子重新塑造人生的方向，真正融入家庭，融入社會。學校師資力量雄厚，具有優美的校區，完善的配套設施，先進的教學設備，校區佔地十五餘畝，校舍面積2000餘平方，由心理輔導基地+國學教育基地+生活體驗基地+軍訓拓展基地組成，現有師資團隊教授1人，導師1人，心理諮詢師2人，心理康復師1人， 國學禮儀講師1人，文化老師2人，文藝老師1人，營養健康師1人，軍拓老師3人及其他教職工20餘人。
徽育教育以強烈的社會責任感、科學人文化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，杜絕體罰。採取心理輔導、心理疏導、心理康復結合強化行為矯正，思想教育，文化學習，軍事訓練，生活實踐，社會互動等多方位一體化的科學教育模式。通過全封閉軍事化管理，心理輔導，拓展培訓，感恩教育和生活體驗五大載體。在家長的密切配合下，幫助青少年逐步走出困惑，通過點滴積累，學會為人處世，自理自立，交流溝通，努力朝著成人、成才、成功的目標邁進。
科學塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格。在學習中找到生活的意義和真正的人生目標。讓學生在體驗中、溝通中、感悟中得到改變與升華，從而華麗蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生！
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