您好!
我是興華中學的一名學子——李明。2019年12月27日，雲南省教育廳發布了將中考體育成績上調至100分的政策。這意味著，從明年開始，進入我校的學弟、學妹們就要開始體育與「三大主科」同等地位的新課程了。就此事，我想請您聽聽一個普通高中生的看法與意見。
首先，我認為這項政策的頒布對我校學子來說是好的。長久以來，中學生的身體健康問題一直是家長、老師們的一塊心病。據「健康中國」數據顯示，中國每十個青少年中，就有一個過度肥胖。學生的健康問題令人頭痛,但為了保證升學率，學校又不得不把教育方針、資源向知識教育傾斜,長此以往,形成惡性循環，而提高中考體育分數佔比後，教育的重心也可向體育鍛鍊轉移。如此一來，不僅增加了學生參與體育鍛鍊的機會；還減輕了學生在其它科目的負擔。相信幾年之後，我校學子無論是健康狀況還是精神風貌都會大有改良！
然而，伴隨著政策的實行，我校也將迎來一些挑戰：
第一，是教育資源的劃分問題。體育課增設之後，其他科目的課程也將減少。那麼，如何用更短的時間將課程更有效率地進行,便成了首先需要考慮的問題。或許，其他各科的老師都需要重新備課、討論,以應對課程變化帶來的影響。體育鍛鍊固然重要，但也不可因此落下其它科目的學習。
第二,是如何讓加強體育鍛鍊落到實處。中考成績畢竟只是一個結果，而如何將鍛鍊意識深入學生內心顯然更為重要，我認為，應該在實踐與理論兩方面入手。不僅要在實踐活動課中加強對學生的督促，也要重視宣傳教育，讓學生認識到體育鍛鍊的重要性，從而積極主動地參與其中。另外，還要注意體育鍛鍊的強度問題，不能讓學生負擔過重。
提高體育課地位、提高學生身體健康素質水平任重而道遠，希望學校能重視此問題，我相信,在學校領導、老師、學生的共同努力下,興華中學將再創輝煌!
最後，感謝您能在百忙之中閱讀我的信。
此致
2020年4月9日