距期末考試所剩的時間已經不多了，不少班級已經上完新課竟入到複習模式。二年級上冊的期末考試都是以教材為主，考查本學期學習到的基本知識和技能，以及將知識運用到實際中去。下面這套試卷中的題型都會在期末考試中遇到，跟著丹格教育的老師一起來看看這套試題吧，看看「他」在哪些地方出現了錯誤，如果是自己做，會不會犯相同的錯誤。#數學學習#
二年級上冊數學，課程全部結束，在進行總複習的過程中，老師下發了一張期末檢測試卷，想看看全班同學最近有沒有忘掉前面所學的內容。
結果發現，整體題目不難，但是，有一道難題，卻成為了學霸與學渣的「分水嶺」，不少優秀生，這道題目清清楚楚。也有不少後進生，倒在了這道題目上。
第一題，填空題。
在填空題中，考查了長度單位「釐米和米」。一般測量比較短的物體用釐米作單位，測量比較長的物體用米作單位。常見的物體用釐米做單位，如：一支鉛筆長18釐米，一本書厚約1釐米，指甲的寬度約為1釐米，課桌的高度約80釐米；常見的物體用米作單位，如：門高約2米，床長約2米，三層樓高約10米……
第5題，最大能填幾。在做這類題時，一定要找打最大的那個數。例如5×5＜38；5×6＜38，有的同學做到這裡就直接寫上6，就沒繼續向後看：5×7＜38，7也滿足該不等式。在做這類題時，可以一直找到5乘一個數大於38為止，再往回倒一個數。例如5×8＝40＞38，那麼8就不滿足原題目中的條件了，括號中就不能填8，而是填7。
第8小題的第（2）和第（3）小問，在拼角時，我們的同學先要熟悉三角尺每個角的度數：45°三角板包含的角有90°、45°、45°共三個角，60°三角板包含的角有90°、60°、30°共三個角。所以一共可以得到90°、45°、45°、90°、60°、30°這6個角。能拼成直角的有：45°＋45°＝90°，30°＋60°＝90°；能拼成銳角的角如：45°＋30°＝75°。
第二題，選一選。
第5小題，從3、4、5這三張卡片中任意選擇兩張卡片求和，能有幾種得數？
分析：可以將這三張卡片看作三個人，讓他們兩兩握手。有：3+4＝7，3+5＝8，4+5＝9。一共有3種得數，答案選②。
第四題看圖列式和第五題觀察物體都比較簡單。
第六題畫一畫，要注意讀鐘面時間和後推時間。先要將第一個鐘面的時間讀準，讀準了才能正確計算第二步，也才能正確畫出對應的時間。短針是時針，它過了數字幾，就讀做幾時；長針是分針，走一大格是5分鐘。
這裡分針走了3個大格就是3×5＝15（分鐘）；時針過了2時，合起來就是2時15分，可以寫作2:15。過15分鐘就是2:30。同理，第三個鐘面和第四個鐘面的時間也可以讀出來，注意半小時就是30分鐘。
第七題，解決問題。
在做解決問題時一定要注意讀題審題，讀懂要解答的問題是什，還要找到要求這個量所需要的已知條件，有時題目中也會給出一些幹擾數據，要能準確地排除幹擾、找到自己需要的已知條件。不能拿到題就猜是用加法或減法，而是根據問題具體判斷。
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