2018下半年高中物理教師資格面試試講及答辯考題解析(第二批)

2018下半年高中物理教師資格面試試講及答辯考題解析（第二批）

2018下半年教師資格證面試時間為2019年1月5日-6日，根據中公教師考試交流群的學員回顧，為方便廣大教師資格面試考生考試，特此整理2018下半年教師資格證面試試題及解析（精選），望各位考生及時查看。

高中物理《安培力》

2.總結歸納得出左手定則

左手定則：伸開左手，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一個平面內，讓磁感線從掌心進入，並使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向。

左手定則記憶方法(類比《掀起你的蓋頭來》，歌詞：伸出你的左手來，讓磁感線穿過你手心;四指的方向是電流的方向，大拇指的方向是受力方向;……)

左手定則和右手定則的區別方法：左手表示有力量(多用於受力分析)，右手表示有創造(多用於產生新的物理量的方向)

環節三：鞏固

利用矢量分解分析求解：如果磁場方向與電流方向不垂直，這時安培力的方向及安培力的大小如何求解?

【答辯題目解析】

1.洛倫茲力的方向判定法則是什麼?

【參考答案】

洛倫茲力的方向判定法則是：伸開左手，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在一個平面內;讓磁感線從掌心進入，並使四指指向正電荷運動的方向，這時拇指所指的方向就是運動的正電荷在磁場中所受洛倫茲力的方向。

負電荷受力的方向與正電荷受力的方向相反。

2.本節課的教學目標是什麼?

【參考答案】

知識與技能目標：學會推導勻強磁場中安培力的表達式，計算勻強磁場中安培力的大小。

過程與方法目標：觀察老師演示實驗，觀察物理現象、分析物理問題、得出物理規律的能力，掌握控制變量的物理實驗方法。

情感、態度與價值觀目標：密切聯繫實際，對生活中的物理科學技術應用的探究熱情。

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(責任編輯：zyoffcn)

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