研究生複試將考思想品德 兩種情況會被淘汰

2020-12-14 東方網
  隨著教育部2007年碩士研究生入學考試初試成績查詢在網上開通,各大高校的考研複試政策也已陸續出臺,即將開始的高校複試都由專業課測試、筆試、英語口語、英語聽力和綜合面試組成。記者了解到,今年即使考生在研究生入學考試初試統考中取得很高分數,但如果在招生單位組織的複試中成績不合要求,考生將被一票否決不予錄取。而那些有特殊創新能力、學術專長和培養潛質的學生,不僅有機會通過推薦免初試直接進入複試,而且有望在複試中獲得加分。

  淘汰

  複試兩種情況將遭淘汰

  對於複試中合格與不合格的標準是什麼,教育部高校學生司研究生招生處處長張鳳有解釋說,在複試當中,有兩種情況視為不合格:第一種不合格表現在考生的綜合素質方面不符合專業上的要求;第二種不合格表現在考生跟學校的選拔條件不相符。他表示,不同層次、不同類型的學校對於複試合格的標準和要求有一定的差異。張鳳有表示,在複試當中,學校對不合格的處理很慎重,一般要經過導師小組的討論,經過院系工作小組的研究,最後報校領導小組批准以後才可以實行。

  據了解,複試中要考查的綜合素質包括思想政治素質和道德品質、本專業之外的學習科研社會實踐情況、事業心和責任感、心理健康狀況、人文素養、舉止表達和禮儀等,其中思想政治素質和道德品質被列在第一位。據清華大學研招辦主任郭釗介紹,在研究生複試中,清華大學一直非常重視對考生道德品質方面的考核,複試中各院系會就一些社會熱點難點問題、國內外時事等進行提問,側面了解考生的思想政治素質和道德品質等。

  加分

  有特殊創新能力可加分

  對於今年的研究生複試,教育部高校學生司負責人表示,更加強調對學生創新精神和創新能力的考查,對有特殊學術專長或具有突出培養潛質者及在科研或相關實踐中表現突出者,經研究生招生工作領導小組審核同意,可以適當加分,記入複試成績。

  清華大學研究生院副院長陳皓明教授舉例說,清華曾經在一個化工系面試過程中,有一個學生的初試成績排在倒數第二位,如果按照初試成績來講這位學生可能就被淘汰了,但是在面試過程中,現場的考官們發現這位學生回答問題的邏輯性和分析問題解決問題的能力很好,這個學生並不是來自非常有名的大學,但是當時在場的所有參加複試的教師一致認為這個學生的名次應該提到前面去,「所以這個學生基本上是可以錄取的。」陳皓明教授認為,這樣一種面試,就排除了一種可能性,由於初試的疏忽或者說某些不適應,把考生的真才實學給掩蓋了。

  品德

  思想品德也要進行考核

  「你認為做人的基本準則是什麼?」「你如何評價你周圍的同學?」……在首都師範大學2006年碩士研究生複試中,該校教育科學學院、信息工程學院等部分學院首次對考生的思想道德素質進行了考查。首師大教育科學學院招生負責老師介紹說,之所以設定這類問題是為了讓導師多角度、多側面了解考生的綜合素質。這類看似聊天的題目,往往能在不經意間體現一個考生的思想品德狀況、個人素養、心理素質以及人生觀、世界觀等綜合素質。通過考生的回答及其言談舉止,可以判斷和了解考生的個性心理傾向、生活處世態度、溝通合作能力等素質。

  據了解,在以往,各招生單位對考生思想道德素質的考核主要通過人事檔案審查或政審環節來完成。對應屆考生,重點考查考生所在學校對考生學習期間的全面評價和鑑定;對往屆生,要調閱擬錄取考生的檔案,由各相關院系派專人進行查閱。而今年,在複試當中,對思想道德素質的考核也成為重要的考核內容之一。

  危機

  死記硬背型考生面臨危機

  對於一些靠死記硬背在初試考試中獲得高分的考生,高校如何在複試過程中甄別?北京大學研究生院副院長、研究員生玉海表示,對於死記硬背獲得高分的考生,在複試當中,考官們會採取追問的方式,對考生的學科知識以及對運用知識、解決問題的能力有個大體的了解。南開大學研究生院院長教授佟家棟則表示,複試本身就要避免這種死記硬背的學生可能進來。「電子學科曾經出現過這麼一個例子,複試中讓學生說出來所報考的學科目前研究的前沿方向和熱點,讓學生介紹一下所接觸到的主要學術期刊和這個學術期刊的特點,像這種問題,如果不是對這個學科比較有強烈興趣,如果平時不注意積累,只是應付考試的幾門科目的話肯定會考砸的。」

  申訴

  兩種情況考生可進行申訴

  如果考生對初試和複試的成績存在疑慮可以進行申訴,張鳳有處長表示,在以往的申訴當中,屬於像學生對試卷、成績,包括閱卷過程當中認為自己得分不準確的情況比較多。這類情況教育部將按照現在招生管理、考試管理的規定,學生可以向招生單位提出申請,由招生單位和省級招辦對他的試卷進行覆核,主要是覆核有沒有漏判,有沒有記分錯誤。

  第二種情況是對複試當中所遇到的不公正,這些問題要看具體的情況,如果屬於個案,就是個別導師或者其他問題,由招生單位根據本校的招生管理規定進行處理。如果是對學校招生辦法或者招生程序有不清楚或者不滿意的地方,可以按照規定向有關部門反映,這樣可以根據教育部的有關規定對學校的規定辦法進行再審核,如果符合國家法律規定的程序,屬於學生不清楚的再解釋一下。學生如果對學校的處理結果的答覆還有不滿意,可以通過其他渠道來複議。

  調劑

  教育部開闢調劑平臺

  在第一次複試中落選的考生,是否可以參加其他招生單位的複試,如何參加調劑的複試?對此,張鳳有表示,由於學校對複試合格的要求有差異,或者考生所報考學校招生名額的限制,有些學生面臨著二次調劑,只要是符合教育部複試具體分數要求的考生,都會參加二次調劑。他表示,為了方便廣大考生調劑,今年教育部在中國研究生招生信息網上專門開闢了調劑平臺。

  據介紹,以前考生調劑都經過同學推薦、老師推薦、朋友推薦,信息管理也比較窄,為此,教育部搭建這個平臺方便考生的調劑。據教育部初步統計,截止到去年4月16日,網站訪問人次244.5萬,接近有76555名考生通過這個網站填報了調劑信息,目前有42732名考生得到了調劑的複試通知。通知複試的考生人數佔參加調劑考生數的44.7%。

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