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小班數學課件《小蜜蜂採花》PPT課件+教案+學具+音樂
該PPT課件包含配套教案、PPT課件、學具、音樂。
活動目標：
1、學會手口一致點數物體，能說出總數，知道數量可以用數字表示。
2、能按同一數量歸類，匹配數量相應的物體，能快速反應物體的數量。
3、能按照遊戲規則參與數學遊戲活動，培養幼兒的操作數學材料的能力。
活動重難點：
感知4以內的數量。
活動準備：
1、 PPT課件、操作材料。
2、音樂: 小蜜蜂採花蜜、頭飾、大花朵道具。
活動過程：
一、熱身活動
1、老師播放"小蜜蜂採花蜜"的音樂，和幼兒一起玩手指遊戲，穩定幼兒情緒，激發幼兒對新課的學習興趣。
2、老師：小蜜蜂真勤勞，讓我們到花園看一看，有多少小蜜蜂在採花蜜。
二、學習新課
1、老師出示PPT課件，引導幼兒說出花朵的顏色及數量。
老師：你們看，這就是小蜜蜂採花蜜的花園，花園裡有什麼顏色的花?
老師：花園裡有幾朵粉色花?幾朵藍色花?幾朵黃色花?幾朵紅色花?
2、老師引導幼兒說出有幾隻小蜜蜂飛來採花蜜。
老師：花園裡的鮮花真好看!會有幾隻小蜜蜂飛來採花蜜呢?讓我們來數一數。(繼續播放PPT)
老師：小蜜蜂，嗡嗡嗡，一隻小蜜蜂來採蜜。幾隻蜜蜂?
老師：小蜜蜂，嗡嗡嗡，二隻小蜜蜂來採蜜。幾隻蜜蜂?
老師：小蜜蜂，嗡嗡嗡，三隻小蜜蜂來採蜜。幾隻蜜蜂?
老師：小蜜蜂，嗡嗡嗡，四隻小蜜蜂來採蜜。幾隻蜜蜂?
三、鞏固新知
老師引導幼兒玩小蜜蜂採蜜的遊戲，鞏固對數量的認識。
老師：小朋友們真棒，讓我們來玩個"小蜜蜂採蜜"的遊戲吧!
老師：地板上畫有一個大圓圈，小蜜蜂繞著圓圈飛，當老師念到幾隻小蜜蜂在採蜜時，就會有幾隻小蜜蜂快速的飛到圓圈裡，沒有飛到圓圈的幼兒就會被淘汰，請另1位幼兒或兩位幼兒繼續玩遊戲。
附兒歌：蜜蜂採蜜
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到花園採花蜜;小蜜蜂，嗡嗡嗡，1隻蜜蜂在採蜜。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到花園採花蜜;小蜜蜂，嗡嗡嗡，2隻蜜蜂在採蜜。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到花園採花蜜;小蜜蜂，嗡嗡嗡，3隻蜜蜂在採蜜。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到花園採花蜜;小蜜蜂，嗡嗡嗡，4隻蜜蜂在採蜜。
備註：老師請幼兒扮演小蜜蜂，每次扮演的數量要比小蜜蜂採花蜜.出,自：qu,老師教.案網的數量要多1。(如：1隻蜜蜂在採蜜，就要請2名幼兒扮演小蜜蜂)
四、結束活動
老師引導幼兒模仿小蜜蜂飛出教室，結束教學活動。
配班老師出示一朵非常大的紅花，主班老師說：小蜜蜂，看，那裡有朵大紅花，讓我們飛過去採花蜜吧!(配班老師朝教室外移動大紅花，主班老師引導幼兒朝大紅花飛去。)
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