一年級上冊認識鐘錶單元剛考好，孩子高興大叫，太簡單了！結果怎樣呢？確實，很多孩子做這張試卷很順利，沒花多少時間就做完了，考100分的人數多了好幾個，可是，有的讓人感到很意外，這麼簡單試卷還有的孩子考得比平時更差，為什麼呢？我們先來看看試卷：
第一題算一算，經過一段時間的學習，孩子計算能力有很大提高，這題是基礎題，大部分孩子都能掌握。
第二題認一認，寫一寫，考核孩子會不會看鐘表，一年級學的是整時的時間，不會太難，在生活中很多孩子都有接觸，只是生活中經常會說幾點幾點，要改成數學上的規範說法，要幾時幾時，還要會電子表的方式來表示時間，孩子還是完成不錯的，最後一個鐘面時間和分針重合在一起，個別孩子不懂看，甚至有的自己畫了一要時針。
第三題是連一連，幾個鐘錶的時間都有點難，圖1分針只歪一點，表示10時剛過，圖2時針和分針重合在一起，不容易理解，圖4是快到7時，分針指向11，這種情況孩子不容易理解。
第四錯的孩子就很多，很多孩子不是不懂看時間，而是不懂看題目，不認真聽老師讀題目，寫的都是鐘面上的時間，結果錯了，這題要寫的時間是鐘面上的時間還要過一個小時。
第五題選擇題，一年級第一次試卷出現這種類型的題目，有的孩子還不懂得怎麼答題，比如第1小題有的孩子知道鐘面上的時間是6時，但不懂得填序號，直接填6，答題時老師強調寫序號要圈一下，結果他聽懂了一半，把6圈起來了。只有3個答案可選，有的孩子莫名其妙選了一個4，真是可愛。
第5小題最後一個鐘面沒有畫時針和分針，要根據前面3個鐘錶的時間找出規律，對一部分孩子來說有點困難，6時，8時，10時，最近一個鍾應該是12時，選2。
第六題畫一畫，第1小題根據下面時間畫出出時針和分針，孩子完成不錯，很少扣分。
第2小題要動點小腦筋，也是找規律和看鐘表時間結合在一起，一小部分孩子出錯。
總之，一年級數學第六單元認識鐘錶單元檢測試卷，孩子說太簡單，結果讓你意想不到，有幾個不會看時間的孩子比平時考得更差，真是出乎意外，你說呢？