考研路上如何選擇導師

讀萬卷書不如行萬裡路，行萬裡路不如名師點悟。選導師是個大學問--擇師而師，不可草草。選擇一個合適的導師，能使你的研究生生活變得充滿效率。其重要程度，不亞於複習備考研究生。然而大部分的導師是大家報考之前不認識、不熟悉的，怎樣才能選擇適合自己的導師呢？

按照一般人心中的印象，導師分為行政型、學術型以及綜合型導師三大類。今天就從這三個方面介紹研究生導師的類型。

1、行政型

這類導師，顧名思義，在學校或者在研究單位有一些行政職位，但除了這些職位外往往還會兼職相關專業方面的學術職務。這類導師在專業領域內都有相當的知名度，很多都有國外留學經歷，學術能力，學術水平也受到了一致認可，比如說學院的院長、主任往往也是研究生導師，學生們考研的時候也經常選報這些導師

但讀研不能光看導師名氣，我們更關注這類導師是否親自指導研究生，或怎麼指導研究生。這類導師由於身兼數職，項目很多，因此時間很緊張，很少親自指導碩士研究生。一般導師會根據自己所從事的方向，有的更人性化的導師可能還會諮詢你的個人興趣和實際水平，然後制定一個培養計劃，在平時讓高年級的博士或碩士學長來指導學生的實際工作，定期召開組會，在組會上聽取學生的匯報再做點評和下一步安排。

雖然表面上看起來跟這些著名導師接觸的機會不是很多，但設身處地的站在導師的角度分析，導師的確很忙，不可能事無巨細都指導你，更多的只能做大方向的指引，剩下的多數要靠自己的努力，正所謂&34;；另一方面，跟著這些師兄師姐學習往往更能提高自己，因為他們都是從你現在這個階段成長過來的，知道這個階段需要學習什麼，怎樣提高自己，而且向他們諮詢問題也更輕鬆，有問題直接問，所以這也算是一件好事。

另外，報考這類導師有一個比較重要的優勢是，行政型的導師因為職務的關係，在業內很知名度較高，和很多相關單位都有接觸，通常有合作關係或者參加評審，這些對學生找工作來說也算得上是隱性優勢了。值得一提的是，如果導師有國外留學經歷的話，一般會和國外大學或企業有合作關係，如果自己的外語水平或者學術能力達到要求，會有較多機會申請出國留學。

2、學術型

這類導師往往是學術圈內的&34;人物，經常參加一些國際國內的學術會議，經常在核心期刊發表論文或文章。他們一般都是業內有名的專家，手裡有很多項目，主管一方，有些則是默默無聞，主要工作是教學以及項目，屬於實幹家，手裡項目比較多。總的來看，這類導師主要興趣點在學術上，經常兼職一些學術職位，例如兼職教授、學術研究會委員，兼做行政職位的比較少。

這些導師一般是自己直接指導學生，或者自己的博士生來指導碩士生，如果你的興趣點和導師的不一致，導師也會根據你的要求為你修改培養計劃，或者親自給你介紹一些副導師。一般來說，師從這類導師，學術水平肯定會有，而且有忙不完的項目，只要你有精力、有能力，還能從項目中賺夠生活費，這點也是比較吸引人的。

另外，比較有名的導師和地方或者研究單位的合作一般比較穩定，如果指派你跟隨地方單位或者研究單位做項目，如果表現好，留下工作也很有可能。這類導師一般也有留學經歷，和國外的合作關係比較穩定，推薦學生出國的可能性也比較大。但是對於一些學術有成而實踐欠缺的導師，可能會在找工作這個環節出現困難。還有的導師，由於研究領域過於專業，要求的專業和知識結構比較嚴格，雖然就業面比較窄，但是就業渠道通常比較穩定。所以大家在報考時，應該根據自身情況綜合考慮這些客觀因素。

3、綜合型

綜合型的導師佔多數，這類導師有的偏向學術，有的偏向企業經營，有的偏向行政等等，但是由於不如前面兩種導師這麼界限分明，而人數比較多，因此需要對這類佔大半的綜合型導師進行一下分類。美國的一個學者Yewdell JW 在Nature Reviews (Molecular Cell Biology)中將課題負責人分成了九種，分別是：吹牛型（Big Talker）、監工型（Slave Driver）、大腕型（Demi God）、控制型（Control Freak）、科學呆子型（Science Wonk）、懶散型（Laid-Back）、神經質型（Psycho）、小作坊型（Small Town Grocer）、新星型（Rising star）。大腕型（Demi God）與行政型導師異曲同工，科學呆子型（Science Wonk）可以理解為學術型導師，但是不完全相同。這裡就借用以上幾個名詞來給綜合型導師分類總結。

一、監工型（Slave Driver）

這類導師一般項目很多，導師的要求也比較嚴格，對學生的學習、論文很重視，一方面是為了自己的論文，一方面也是為了完成項目，有的項目還帶有贏利性質。

師從這類導師有一個好處：&34;。導師的魔鬼訓練，你的專業基礎會很紮實，閱讀文獻的能力也很高，找工作會有一定優勢。

壞處就是：&34;。因此，如果&34;遇到這類導師，一定要注意鍛鍊身體，否則會&34;。

二、小作坊型（Small Town Grocer）

這類導師對於自己的研究領域很感興趣，在自己的領域內有一定的成績，一般能自己的專業申請到項目，並且以後也基本&34;，師從這類導師能在他所熟悉的領域學到豐富的知識，不過也僅僅於此。

這類導師對其他領域的不關心，沒有野心，缺乏追求，也會讓其漸漸落伍，知識結構老化，吃老本現象比較嚴重，做項目一般也是與其他同行合作，負責一部分課題。因此，如果自己不小心選擇了一個這種導師，最好是自己保持清醒的頭腦，打好專業基礎的同時，要把目光保持在與此相關的學科領域和其他學科上，讓自己的知識結構變寬變廣，拓寬自己適宜的就業領域。

三、新星型（Rising star）

這類導師是剛出茅廬的&34;，在專業領域內已經取得了一定的、大家認可的成績，是一個學界冉冉升起的明星，做這類導師的學生會從導師身上學到很多，包括專業知識，治學習慣和成功的經驗，同學們也會覺得心裡充滿希望。

由於導師的項目、實驗比較多，學生的工作也肯定相對會辛苦很多，比如閱讀大量文獻，處理海量數據等等，最後的論文材料十分豐富，可供發表的論文很多，自己也能發表一些論文。由於這類導師正處於事業的上升期，很可能不會放過任何的表現機會，事必躬親的他們很少放手讓自己的弟子去做，學生們因發展空間被新星型導師壓縮而缺少了鍛鍊的機會。所以同學們在與這類導師交往時，要注意與導師避免發生這種衝突。無論你有什麼想法，要與導師溝通以下，導師一般會考慮學生的要求，給與學生一些鍛鍊的機會。找工作的階段，導師一般會為學生提供幫助，讓自己在一些好的單位或公司播下種子，為將來的合作打下基礎。

看清了導師的之後，在選導師之前，首先需要自己想清楚的幾點：

第一，首先明確自己讀研的目的是什麼？是一直做學術，還是打算畢業後工作？

第二，自己希望研究生階段的生活是什麼樣子的？是勤奮苦學還是摸魚划水？

第三，自己希望和導師是哪種關係？是合作夥伴，老闆員工，還是陌生路人？

01、學術OR工作

如果自己讀研的目的是做學術，那麼導師的重要性應當放在第一位。如果你打算做學術，其實碩士去什麼學校讀都是次要的，重要的是跟隨一位在科研上有活力、能夠帶你讀博，或者能夠為你推薦博導的導師。這樣一來，導師的研究方向乃至師承，都是需要考慮的因素。

如果不想搞科研，或者說沒有讀博的打算，那就沒有必要選擇在科研的導師,這樣你也難受，導師也難受。導師想的是出學術成果，你卻想的是考公務員找工作，雙方的利益點不一致，那問題就多了，你自己的前途和導師的期望不一致，這耽誤你的發展，也耽誤導師。

如果碩士畢業想工作，研究生學歷相對比較容易找工作，且很多崗位的大門只向研究生敞開。學歷是塊敲門磚，越好的崗位要求越高，公務員(省部級及以上)招錄考試，除共青團中央、外交部及一些相對艱苦及冷門崗位外，大多數職位本科生連報名的機會都沒有，參公事業單位亦是如此。

所以若不是走學術路線，想鍛鍊工作能力，期間去實習，就選擇事業型的導師；如果想瀟灑過三年，拿個文憑，那就選擇放養型的導師.但是要記住強扭的瓜不甜，不要逼迫自己選擇自己不喜歡的導師類型。

02、勤奮苦學OR摸魚划水

讀研可以改變思維方式，擴寬視野、增長見識、積累人脈。學校對於本科生和研究生的教育都是分開的，會針對層次提供不同的教育資源。

研究生期間，如果希望自己打好基礎，刻苦學習，發文章乃至讀博，那麼首推奮鬥型和大戶型導師，反之若是希望能從心裡感覺自由一些，不想主動學習，只是想摸魚划水、導師包辦一切的話，選擇事事親為型的導師較為合適。

03、緊密合作OR陌生路人

導師對研究生的影響是十分深遠的，其實早在1921年，許多學者就已經對導師在其學生學習生涯的發展中所扮演的角色有過辯論，歷史上典型的師生關係有蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德之間的師生關係等。美國國家科學基金會NSF曾經評論過，一位傑出的科學家能夠成功的一個重要原因是他有一位擅長啟發學生靈感的導師。

研究生的科研成長道路是否通順，導師也是必不可少的因素之一。良好的師生關係可以促進學生的科研積極性。

如果自己期望合作型的關係，那麼像事業上升期的導師是最合適的，你們的地位較為平等；而對導師無欲無求，只想佛性度日的，那選放養型的導師是比較合適的。

總而言之，知己知彼，才是學習的上上之策，既要清楚導師的情況，同時也要清楚自己研究生階段的目標和需求。

打探導師信息

需要注意的是，導師的行政級別高不高很好看出來，在官網上看看他是不是院長，副院長，系主任就可以了；科研能力強不強也很好看出來，去圖書館/知網等資源庫查看他近三年產出的文章數量和質量。但是人品好不好，對學生如何這個真的很難看出來了，需要用一定的方法。

01、藉助人脈，詢問學長學姐

向去了該導師門下當研究生的學長學姐打聽是最便捷的途徑。比如你想去A學校讀研，你首先去學校官網，仔細閱讀導師介紹，通過行政級別，科研能力，還有研究方向，選定3-4個你覺得還不錯的導師。然後想辦法聯繫去了這些導師門下的師兄師姐，問問他們，這個導師怎麼樣。如果沒有可以直系的學長學姐，還可以讓其他人幫忙聯繫導師課題組的同學。還也可以向自己的本科導師求助，進行詢問。

02、追溯過往，探尋導師「黑」歷史

關注導師以前帶學生的經歷也是一個有效識別導師能力與人品的方法。重點觀察這個導師的碩士是否正常畢業？博士是否正常畢業？如果一個導師的眾多博士或碩士沒有正常畢業，甚至文章還被壓著不發，那麼極有可能這個導師對待學生的方式不會好到哪裡去。相關的信息可以從法學院官網的學位論文答辯通知，以及知網的學位論文版塊查找。

著手聯繫導師

聯繫導師的方式多種多樣，其中最常見的是電話、郵件和面對面聯繫。

01、電話

這裡所說的「電話」，指的是導師的辦公電話。導師的私人電話，一般情況應儘量避免撥打。除個別院校外，導師的辦公電話大都公開在校園網上，學生可以通過登錄報考院校的網站搜尋導師的相關信息。既然辦公電話是公開的，那麼學生在導師辦公時間就可以撥打。

電話聯繫的優點是費用少，效益高。比如通過與導師電話交談，導師可能對學生的一些重要信息留下比較深刻的印象。電話聯繫的最大缺點是信息量少。顯然，導師不可能與你長時間通話，另外學生的緊張會進一步縮小傳達給導師的有用信息。比如，有的學生第一次與導師通電話，高度緊張，從而不知所云。

02、郵件

與電話相同，導師的郵箱一般也會公布在校園網上。郵件聯繫的優點是費用少，信息量大。比如學生可以通過郵件，嚮導師詳細介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式，導師可以對學生有比較全面的把握。郵件聯繫的最大缺點是缺乏直觀性，留給導師的印象可能不夠深刻。比如學生的個人形象、氣質等信息。但是，郵件聯繫依然是實現學生與導師交流的較好途徑。

03、面對面交流

這種方式的優點在於直觀、信息量大。藉助它，學生和導師對彼此都將有一個深入的了解。如果導師對學生表示讚許，則無疑增加學生成功的機會，有些導師甚至會指定要某學生。

面對面交流的缺點在於成本大，有時甚至會適得其反。面對面交流的成本包括住宿費、交通費和時間成本等。有些學生所報考的院校距離甚遠，因此是一筆不少的花費。更糟的情況是，有些學生由於見導師前準備不充分，加之緊張的情緒，可能會掩蓋自己的優秀的一面，而將自己平時很小的缺點放大。比如，誇誇其談而不著邊際，過於害羞而不善表達等。

聽了這麼多，同學們心裡是不是就有譜多了呢？希望同學們都能選到適合自己的導師，快樂過兩、三年！