我活在妙不可言的等待中
等待隨便哪種未來
文/青禾
有句話說」普通人學輸入，優秀的人學輸出「，許多人雜書看了一堆，真正要輸出時肚子裡卻沒有多少乾貨，原因是只學會了大量輸入，卻沒有進行消化，將知識化為己用。
寫書評，是消化、積累知識的一種方法。許多人看了很多書評卻不知道怎麼寫，優秀的書評人各有各的長處，雖然很難模仿，但書評作為一種文體，總是有固定寫作格式的，有小夥伴分了秋葉大叔的書評，並總結出下列幾種方法。
框讀法模式
1.介紹作者（社會地位、人生重要經歷、此書寫作時間、此書寫作目的）。
2.分享精彩片段。
（1）直接分享書中的精彩片段，然後講述自己也有過的共同經驗。
（2）特別交代作者所在時代的特點、弊病，有針對性地敘述作者的經歷，總結作者通過此事是戰勝困難還是被打敗，然後分析造成最後結局的關鍵要素，思考解決問題的方式、手段是什麼。
3.最後總結本書的價值（本書適合的人群、所涉及領域的深度等）。
以《一以貫之》為例，這其實是一本經管人物傳記，就用上述的框架去介紹這本書，先交代作者和背景，再分析一些特別有感悟的點（書太厚，無法完全展開），然後談談這本書適合誰看。 這個讀書框架其實適合很多書的書評結構，所以是一種常用的框架。
問答法
秋葉大叔常用的另外一種框架也被小夥伴歸納出來了。方法如下：
1.列出本書想要解決的問題。
2.作者看到目前社會存在的狀況是怎樣的。
3.作者認為此問題存在的原因是什麼。
4.作者提出解決此問題的方法（不要照搬書上的，要先自己梳理成簡單易懂的句子、段落）：
（1）寫出總結句；
（2）解釋「總結句」；
（3）你認為這個方法可行還是不可行；
（4）不可行的地方在哪？或者哪個觀點讓你產生了共鳴？比如，根據作者提出的觀點列舉自己身邊相關的事，再分析作者的觀點是否客觀等。
5.以後遇到這種情況，你會如何解決？（請描述事實，不要表達你的感覺。）
文藝書評
下面是從秋葉大叔文章中挖掘的寫詩評的方法。
一、交代背景。 首先，老老實實地交代一下你的閱讀背景。比如，你是在怎樣的情況下偶遇這首詩的呢？是因為在網絡上突如其來的爆紅引起你的關注還是因為你在哪本書上看到，然後被深深吸引了眼球？ 以此為開頭，雖然保守，但不會讓你的文章顯得突兀。
二、交代基本信息。 毫無疑問，一般人都知道要有針對性、有選擇性地介紹一下詩的名稱和內容，詩人的名字及一些基本信息（性別、年齡、生活的時代背景或者是傳奇的人生經歷……）。
三、表達感受。 然後，交代一下讀了這首詩之後，你有什麼感受；你喜不喜歡這種描述、這種文筆風格；等等。 像我這種初學者，我會先選擇單個觀點開始練習。功力不夠深就不要裝，不要貪心，多未必就是好。沒有清晰的邏輯，評論寫得越多越亂，反而學不到東西。
四、陳述支撐你觀點的依據（這個部分就是很主觀的感受了）。 詩中哪些句子撞擊了你的心靈？描述一下到底是什麼原因讓你產生觸動的？是被作者腦洞大開的想像力所震撼，還是因為相似的經歷讓你產生了共鳴？（此處最好描述一下你們的相似經歷是什麼，你的感覺是否與詩人描述的相同。）
五、進行客觀對比。 上面的部分，純粹是從你個人的感覺、經歷出發對作品做評價的。單單只說這些會使你的點評略顯單薄，也會讓人覺得不是很專業。雖然，我們只是一個「小白」，但是還是有方法可以讓我們顯得更專業一點的。 那就是客觀對比。可對比的對象是很多的。比如，你可以拿這個作品跟其他詩人的作品相比較（相互對比的兩個作者最好有個共同點，可以是生活時代相似，或者是經歷相似，例如二者都是突然爆紅的之類）。也可以是拿這個作品和作者以前的作品做對比，相比之下，作者的寫作能力是越發嫻熟了還是倒退了？這些都是可以從一個很客觀的角度去評價的。 對比之後，當然會有一個綜述，就是這首詩到底好不好？好的地方在哪？是文字提煉方面，還是思想層次方面？又或者是視野範圍更加有優勢？如果是寫得還不夠好的話，別人的優點是什麼？哪裡可以學習借鑑？如何會寫得更好？
六、友情分享。 如果你願意，可以在文章的最後宣傳該作者的個人網站或者個人社交帳號信息，列出作者的作品集或者官方版的作者簡介，這也是對這位作者的支持！
七、模仿學習。 無論學習什麼，最後的目的都是為了化為己用。讀完詩、寫完詩評並不代表結束，還有很多事可以做，如果能模仿作者的風格造句寫首小詩，那是更好不過了。
拆書稿框架
1.背景介紹（大眾普遍的問題、自己遇到的問題、作者的問題），也可以是有針對性的簡介（書籍內容、類型、作者），順便還可以提一下你對本書的整體感覺，用比較流暢的文字引出書中你覺得好的某個觀點（這部分最好簡潔明了，贅述無益）。
2.知識點介紹：摘取原文片段，包括一些必需的概念、定義以及簡化版的案例（作者講了什麼，你的理解，分析一下有什麼利弊優劣，作者是如何解決問題的，給你帶來什麼啟發）。
3.知識點應用：結合你自身，列舉一些你自己的案例，並寫出用書中的觀點、模式、方法分析自己案例的過程。
（1）回憶過去的經歷或者思考將會面臨的此類問題；
（2）描述經歷、問題；
（3）使用知識點分析你會遇到哪些問題，看看原文作者是如何解決的；
（4）把這一思考學習過程的心得分享出來。
4.總結反思：
（1）對於作者的觀點，它的優點是什麼？缺點是什麼？是否可以升級做得更好？
（2）對於自己，以前為什麼沒處理好？你覺得以後可以在什麼時候、哪些方面用到新學到的思考方式？
這是一個流行離開的世界
但我們都不擅長告別
在Ta書坊分享的文章裡
希望閱讀能夠成為你隨身攜帶的小型避難所