青州市邵莊學區:並肩攜手,向著美好教育進發

2020-12-22 海報新聞

大眾網·海報新聞記者劉臻 濰坊報導

2020年以來,青州市邵莊學區在市教體局和邵莊鎮黨委、政府的正確領導和大力支持下,深入推進「421X」工作戰略,搭建「培新鄉村校長(後備人才)工作坊、名師工作坊、青年教師成長聯盟、鄉村學校聯盟」4個引領平臺,實施「五梯度培養機制、五階段教師獲獎平臺」2項教師成長機制,推行學區青年教師分配交流制度,打造美好教育「十有」標準,各項工作取得顯著成績。

安全與發展並重,構建美好教育保障

疫情常態化防控工作紮實有效。嚴格落實疫情常態化防控工作相關要求,與衛生、市場監管、公安等部門密切配合,強化舉措,為轄區內8處中小學、11處幼兒園安全平穩有序開學提供了有力保障。5月22日,邵莊鎮代表青州市迎接濰坊市中小學開學條件核驗督查組檢查,疫情常態化防控工作得到上級領導充分肯定。

鄉村教育辦學條件明顯改善。加大教育投入,加強中小學、幼兒園建設,全力營造關心教育、支持教育、崇尚教育的良好氛圍。今年,堯王學校順利啟用,明德學校操場建設項目紮實推進,極大改善了鄉村教育辦學條件,提升了辦學品質。社會各界對教育支持力度不斷加大,山東英科醫療製品有限公司、山東大森印刷包裝科技有限公司、青州福美特機械有限公司等一大批愛心企業捐資助學,為邵莊教育發展增添了力量。

培養與激勵並行,建設美好教師隊伍

教師隊伍建設取得新成效。積極探索教師隊伍建設與管理的新思路、新方法,有效盤活學區隊伍資源,讓老師們既能安居、又能樂業。以「尋找教育故事」活動為契機,大力加強師德師風建設,5名教師先進事跡在上級媒體刊發,教師職業榮譽感顯著增強。以學區「有效教研」活動為引領,開展線上、線下教研活動300餘人次,疫情期間提供市級網絡課60餘節,推動了教師職業化、專業化水平提升。今年以來,教師獲濰坊市級獎勵3人次,上報省級課題1項,濰坊市級課題結題1項、在研2項、新立項1項。

健全教師激勵機制。加大教師關愛力度,建立健全教師發展激勵機制,構建「新入職教師-合格教師-骨幹教師-名師-導師」五梯度培養平臺,實行「新苗獎(教齡1-3年)、新秀獎(教齡4-8年)、芳華獎(教齡9-16年)、風華獎(教齡17-24年)、紅燭獎(教齡25年以上)」五階段教師表彰機制,讓每個階段的老師都找到自己的職業生長曲線。

立德與樹人並舉,培養美好學生

黨建與業務融合持續深入。黨組織先鋒模範作用充分發揮,130名黨員教師為疫情防控捐款12971元。「書記(校長)引領項目」紮實推進,《機制制導 平臺驅動 項目引領 構建鎮域教研「一體兩翼」新格局》項目的實施,有效解決了鎮域教研「多方受限」、教研機制不健全的問題。

學生素養全面提升。疫情期間,依託互動在線課程,組織教師積極開展線上教育教學,為學區4000餘名學生、幼兒延期開學期間居家學習提供了有力保障。做好開學後教育教學與居家學習銜接,有針對性地開展教育教學,促進學生健康成長、全面發展。今年以來,在科技創新、書法作文大賽等各級各類學生活動中,獲省級獎勵5人次、濰坊市級獎勵6人次、青州市級獎勵83人次。

教研與教學並軌,打造美好課堂

「教研年會」為教學引航。邵莊學區2020年教研年會成功舉辦,圍繞活動育人課程開發、學校積分管理、科學評價驅動、社團活動課程化、選課走班、閱讀識字教學、數學閱讀教學、「以點串題,以題帶點」教研、對分課堂等重點項目,堅持「典型帶動—面上推進—轉化應用—務求實效」的工作思路,積極開展基於問題解決的教研活動,逐步探索建立切實可行的、具有推廣價值的教研操作模式和工作機制。

「課堂節」為教學助力。學區以2020年「課堂節」為契機,舉行專家報告會、教研項目展示、同課異構、教學設計大賽、新教師匯報課等豐富多彩的活動,進一步激發和釋放教師內在發展活力,加快推進學區教師隊伍專業化成長。來自學區小學段7個學科的14名教師、初中段6個學科的12名教師分別舉行了同課異構活動,在精打細磨、研討分享中實現共同進步和提升。

機制與管理並立,建設美好校園

鎮域「一體化」促進資源共建。確定美好校園的邵莊十有標準:有昂揚進取的校園文化、有盆景園林式的校園環境、有豐富多彩的社會課程、有面向個體的課堂教學、有科學民主的教育管理、有務實有效的教研培訓、有亦師亦友的師生關係、有攝人心魄的校園活動、有生動感人的校園故事、有廣泛認可的社會影響。建立常態化教學研討機制,注重學校實際,突出自主發展、以校為本的特點;建立集中+分散研討制,在各學校每周拿出固定時間進行集中教研的基礎上,學區確定雙周六上午為「教研活動日」,集中開展教研活動,將取得的教研成果進行展示,在分享交流中實現共同提升。

鄉村學校聯盟實現「捆綁式」發展。鎮區域內打破學校界線,組建「1+」共建模式。借鑑名校在教師專業發展、課程建設、教育科研、家校合作、學校文化建設等方面的成功做法,鼓勵聯盟校結合本校的特色積極創新,力爭實現「各美其美,百花齊放」的效果。結合區域位置和中心帶動的原則,組建三個核心區域團隊,即由鎮駐地初中(邵莊初中)+堯王學校初中部、明德學校初中部;鎮駐地小學(邵莊小學)+堯王學校小學部、明德學校小學部、潘村小學、文登小學、刁莊小學、郭峪小學;潘村小學+文登小學+刁莊小學+郭峪小學,實現「傳幫帶」。

家庭與學校並肩,匯聚美好教育合力

教育扶貧工作紮實推進。嚴格按照《山東省家庭經濟困難學生認定辦法》和《濰坊市學生資助工作「一規範兩清單一評價」》開展學生資助工作,確保困難學生一個不落。今年以來,資助困難學生、幼兒610人次,發放資助金329150元。邵莊中心學校被評為2020年「濰坊市學生資助工作先進單位」。

辦學滿意度顯著提升。邵莊學區把滿意度提升工作作為考核的一項重要指標,推行垂直網絡化管理模式,實行「雙訪制」「雙圈制」,構建家校溝通橋梁,拉近家校距離。教育滿意度工作連續兩年位居全市鎮街第一名,在市教體局滿意度提升工作經驗交流會上作典型發言。

踐行與宣傳並進,擦亮美好教育品牌

鎮域教育品牌影響力不斷增強。冠縣教育考察團等市內外多處兄弟學校蒞臨邵莊參觀考察,邵莊學區教育管理經驗被臨朐縣教體局推廣,疫情常態化防控形勢下教育教學策略被青州市教體局推廣,《學區教研的邵莊實踐》在《山東教育報》刊發推介,邵莊教育品牌影響力和美譽度不斷提升。

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