寫作文，好像在用兵打仗。
兵來將擋，水來土掩，無論什麼樣的題目，都不費力就能寫得出來，是一種境界；若能夠根據題目的特點，來選擇合適的角度和手法完成，又是一種境界。
首先要能寫得出來，之後還要能寫得好。
今天要給大家講的是，如果我們遇到一類話題範圍比較大的題目，該如何解決？
範圍大的題目長的啥樣？
啥叫範圍大？先舉個例子，請大家看題。
列位看官，這就是一篇範圍比較大的話題作文。
家園作為名詞所指甚廣，從具體題目中也看得出。
雖然對家園有所限定，但限定的，也並不是非常具體。
這是有現實原因的：
從出題人角度來說，必須進行限制，而且要限制的恰到好處。
因為：話題作文如果限制的太死，大家發揮起來太難；如果沒有限制的話，套作和抄襲又無法防範。
合適的限制，就像一些花樣的運動項目表演，有障礙才好看。既要保證每一位同學都寫得出文章，又要體現一定的梯度，拉出檔次來。
小題大做，大題小做
所以，諸位的語文學習，不可以「小富即安」。
一些同學覺得自己頗有些水平，因為每次看到題目，都覺得能應付得了，寫出一篇相當分數的文章，並不覺得難。
但是，在比拼越來越激烈的當下，能把作文寫得好，才是應該提倡的本事。
要把作文寫得好，就要向精細化的方向進發。
比如「家園」該如何審題立意布局謀篇呢？
先說原則：小題大做，大題小做。
這一道題目呢，無疑是範圍比較大的，肯定是要「大題小做」。
「家園」偏於抽象，審題之時，就要考慮「化大為小」——選擇具體、細小的角度來切入。
以上是大的出發點，審題時不要忽略提示語。
一起來審題
根據提示，對家園可以做以下的理解：
其一：具體的自然環境。看得見也摸得比較具體的。一定要寫其美好的一面（儘量不寫其不堪承受的，如環境汙染等，這是由提示語決定的）。
其二，家園還可以是人與人相處的生活環境，如父母所營造的愛的家園、師生共同營造的和諧校園。
其三，家園可以是抽象些的精神生活氛圍。如禮讓謙卑、尊老愛幼、團結友善等。
其四，家園可以更抽象一點，如提示語中的"綠色的家園"，"紅色的家園""金色的家園"，都承載著不同的意義。
綠色，指充滿希望活力的樂土；紅色，指激情燃燒的陣地；金色，指收穫碩果的沃土。
總之，面對這樣有些泛泛的題目，總不能空對空吧，你要賦予它具體的意義。
也就是說，無論你最終選擇了哪個角度，只要是寫記敘文，都不要忘了「大題小做」。
例文賞析
下面，一起來賞析一篇例文：
通過標題，會看到這是一篇歌頌祖國的文章。這一類文章並不好寫，大家都讀到過不少，普遍的毛病是容易唱高調，寫的空洞。
但這一篇文章認真讀過了，卻成功的避免了這些坑。這也是為什麼把它選到這裡，和大家一起來讀的原因。
從這第1段我們就能看出，作者力圖追求形象化。所以在開頭，運用了4個排比的句式。
課堂上或文章中人生底色看語文的老師曾經提醒過，如果覺得自己駕馭不了，或者水平不是特別厲害，開頭的第1段千萬不要運用排比或者更多的修辭方法。
平平淡淡開頭就是最好的。但這一篇文章卻是個例外，因為作者完全駕馭得了。
這第1段的結尾體現了作者運用手法的高超，祖國變成了「她」。960萬平方公裡的土地變成了一個有人格的存在，不僅僅是化抽象為具體，也是化大為小。
有了這樣情感的積澱，後文也就順流而下。
這兩段文字，選擇從歷史的角度歌頌祖國，其實正是在表演高難度動作。
前一段是幾千年歷史的濃縮，後一段寫了抗日戰爭以及勝利後的建設。三個角度展現中國是家園的厚重主題，如果一味宏大的寫，不從具體而微小的角度視之，總將會在「大」裡面迷失掉，渺小掉。把宏大的抽象的家國家園，變成了具體的形象可感的「她」，一下子就有了溫度。
講述國家的發展，向來是比較宏大的敘事，而講述一個人的進步，雖然角度是微小的，卻具體可感。正是這樣化大為小的手法，字裡行間中，營造了一個積極向上的祖國形象。
這篇文章整體上給人的感覺是越往後，越形象，如果說開頭幾段還有一些突兀的話，那麼到了這篇文章的結尾可以說是漸入佳境。
抽象的祖國變成了具體的母親，同時也不忘照應一下題目，這母親也就是家園。
總結
再簡單回顧一下。
一篇考場作文，如果你指望著寫出創新感覺的話，首先要去迴避掉大多數人的寫法。
這一篇文章的小作者，就迴避的很巧妙，而且另闢蹊徑，把沒有生命的抽象的祖國，變成了「她＂，然後又變成了需要愛戴和感恩的母親，形象得以落實，主題得以升華，一篇好文章就是這樣誕生的。
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