7月13日媒體曝光陝西商洛商丹高新中學初一班主任王建強人格侮辱轉來新生婷婷,持續時間長達半年之久。經媒體曝光後記者多次詢問涉事老師王建強以及學校,但學校領導以及老師都以為學生好為由全面庇護老師,甚至公開說是學生與家長合夥反抗老師,消息一出瞬間引起網絡熱議,學校老師辱罵孩子案件熱度不減,讓網友憤懣不平,目前教育局已經立案調查,並明確將會嚴肅處理。

據知情人士透露,13歲婷婷是在本學期剛轉到該學校新生,由於婷婷成績不好,班主任王建強在班上多次謾罵婷婷,內容不堪入耳。有時無緣無故侮辱婷婷「下賤」「做死」之類的話語,一天高達八九次,甚至還通過問答方式向全班同學詢問「婷婷賤不賤?」之類的話語,嚴重傷害了孩子自尊。讓原本活潑外向的婷婷經一學期現在變得鬱鬱寡歡,一學期下來一個朋友沒有,甚至現如今已經執意要離開這所「地獄」學校,看得出婷婷幼小的心靈被嚴重存挫傷。

有網友質疑長達半年之久?為何孩子不把事情原委告知家長?在這裡小編替婷婷說明,學生婷婷的確把老師明天辱罵甚至人格侮辱的事情告訴過監護人奶奶,奶奶曾到學校與班主任王建強簡單溝通,但王某依舊不改對於婷婷的謾罵,甚至後續時間愈演愈烈。後來,婷婷對於老師每天上課辱罵全部錄音取證,辱罵音頻達到100多條,累計時長20多個小時,現如今奶奶聽到類似音頻情緒激動,失聲痛哭。孩子不僅受到委屈,孩子奶奶也是自責不已。

記者接到求助,立即聯繫涉事老師王建強,王某向記者坦言絕對沒有謾罵過學生,並稱作為老師有素質,不會這樣做。氣憤之餘最多只是把婷婷的作業本扔掉讓她去撿回來,更沒有發動班裡學生問他們「婷婷賤不賤?」類似話語。而記者對於王某的措辭完全和婷婷錄音不符,實力打臉王某。在記者向老師聽了婷婷日常錄製音頻後,王某改口稱使用語言不妥而已,但對於學生完完全全是在關心照顧她。記者對於王某的表述非常失望,對此想要看看學校如何態度,在經過記者聯繫找到了學校兩位政教處領導,領導措辭也依舊和王某說的大體一致,認為學生犯錯老師這是在正常教育,而家長卻連同學生與老師反目,這是在阻礙老師教育學生甚至還說是教育上的悲哀。總的一句話,校領導的意思認為學校老師無過錯,出發點完全是為了刺激孩子改正但只是教育方式欠妥,主觀上意思還是學生方面的錯誤。這樣的回答讓頭條記者目瞪口呆,隨後此事件被移交當地教育局。

13日下午,接到記者舉報後商洛市教育局向記者表示將會調查嚴肅處理此事。根據教育局領導安排,目前正要求當地縣教育局成立調查組進駐學校進行調查,將會按照國家法律規定嚴肅處理涉嫌人格侮辱老師王某,並表示將會安排相關心理輔導人員對13歲初一婷婷進行心理輔導,幫助疏通心理陰影。並對於學生提出轉學意見,教育局將會妥善處理婷婷接下來9月份上學問題。截止13日20時,教育局發布通報將會再次對於家長反映的辱罵甚至體罰學生嚴查,坐等相關部門還婷婷一個公道。

對於此事,小飛有話說。在明確知道涉事教師王建強的行為不對而學校卻一直為老師辯護甚至責怪家長、學生不對,在這裡商丹高新中學完全避免不了責罰,作為學校領導就是在替學校說話,所說的一言一行都是權威,公然在事理面前不講事實一心維護老師、學校榮譽這無非過於功利,因而把事情弄巧成拙,得不償失。希望教育局嚴查涉事老師之餘對於這樣的不作為領導更應該嚴查嚴懲!通過此案件正是給部分這樣的學校老師敲響警鐘,雖現如今《教師法》明確規定老師有一定懲戒權,但這並不是可以隨意謾罵、侮辱學生,事態嚴重必是違法犯罪,定會受到法律嚴懲!

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