親愛的家長您好：
2017秋季學期結束了，紐蘭英語與孩子、家長們度過了一個愉快的學期。為了保證孩子秋季學期的學習質量，我們為孩子留了相應的假期作業，各個班級的假期作業如下：
啟蒙班級作業：
1，所學神奇英語錄像看至少一遍，邊看邊跟著模仿（錄像已壓縮發送至QQ群）
2，課外延伸錄像Maisy看一遍，跟著模仿（錄像Maisy已壓縮發送至QQ群）
入門1冊班級作業：
1，所學Bambi錄像看至少一遍，邊看邊跟著模仿（錄像發送至QQ群）
2，課外延伸錄像看一遍，跟著模仿（錄像已壓縮發送至QQ群）
3, 自然拼讀跟著說字母和單詞，然後所有字母每個寫4遍。（春季帶給老師）
入門2冊班級作業：
1，本學期所學電影Snow White和Fox and Hound，看至少一遍，邊看邊跟著模仿（錄像發送至QQ群）
2，課外延伸錄像，看兩遍 ，邊看邊跟著模仿（錄像發送至QQ群）
3, 自然拼讀：抄寫指定字母組合。
入門2冊自然拼讀假期作業
1.eg-et-ess，
eg-egg/meg/leg/,
et-jet/get/wet/,
ess-bess/less/mess
2. end-ent-est,
end-bend/mend/send,
ent-Kent/bent/sent/went
3. eck-id-ig，
eck-neck/peck/deck,
id-Sid/kid,
ig-pig/dig
4. ill-it-im,
ill-Jill/hill,
it-sit/hit/pit,
im-Tim/Jim/Kim/dim
積累1冊班級作業：
1，本學期所學電影，看至少一遍，邊看邊跟著模仿（錄像發送至QQ群）
2，聽本學期所學聽力故事標準錄音，每個故事2遍（錄音發送至QQ群）
3, 自然拼讀：掌握每個字母發音，字母對應指定單詞每個寫5遍。
積累1冊自然拼讀假期作業
Mm: mitten monkey mailbox
Ss: sandal sandwich socks
Rr: ring rake robot
Tt: tape toothbrush towel
Nn: nurse needle necklace
Pp: puppet pizza popcorn
Cc: corn camel carrot
Aa: anteater astronaut ax
Dd: doctor doll dinosaur
Ii: igloo ink inch
Gg: gate game gorilla
Ff: fox feather fan
Bb: book butterfly ball
Kk: key kettle king
Oo: ostrich olive otter
Ll: ladybug lemon lion
Hh: hat horse heart
Ww: watch wagon wig
Xx: six ox box
積累2冊班級作業：
1，本學期所學電影看至少一遍（電影發送至QQ群）
2，課外延伸內容，有聲繪本跟讀模仿，要求先聽有聲錄音2遍，理解內容，然後根據錄音進行跟讀模仿練習，嚴禁進行翻譯（錄音和繪本文本已壓縮發送至QQ群）
3，自然拼讀：指定的單詞和語用規則各謄抄5遍。
積累2冊假期作業
發音練習（每個單詞邊讀邊寫5遍）並且根據規則再舉例3個
-le: apple kettle giggle saddle
Long /o/:
-oa- soap boat coat
-ow- bowl snow mow
-o-e pole mole nose
Long /e/:
-ea- meal team leaf
-ee- peel seed feet
-ie- puppies bunnies field
-y sunny happy bunny
Long /a/:
-a-e cake late made sake rake
-ay clay day gray
-ai- plain rain snail
Long /i/:
-i-e like kite five
-igh light high fright
-y fly dry sky
/j/:
G- gem gentle gerbil
-g- stage page huge
-dge bridge edge badge
J- jam juice job
Long /u/:
-u-e cute use mule
語用規則練習 根據規則對單詞進行變形
一，比較級和最高級（注意特殊情況）
-er/-est
big happy sad tall old fast sweet high
二，過去式和進行時 （注意特殊情況）
+ed, +ing
Move hop knock look make come run have
三，單詞縮寫
I have / he has / I would / he will / I am / he is / they are / will not / is not / are not / do not / does not /
提高1冊班級作業：
1，本學期所學電影看至少一遍（電影發送至QQ群）
2，課外延伸內容一，英文原版電影4部，每部電影至少看3遍，並且寫下電影的中文概述（不少於100字）和電影的觀後感（不少於50字）。（電影發送至QQ群）
3，課外延伸內容，有聲繪本閱讀，要求先聽有聲錄音1遍，理解內容，然後進行跟讀和自讀練習。需要完成文字作業包括：每個故事摘抄好詞5個，好句3-5個（錄音和繪本文本已壓縮發送至QQ群）
4, 自然拼讀：指定的單詞和語用規則各謄抄5遍。
提高1期 假期作業
發音練習（每個單詞邊讀邊寫5遍）並且根據規則再舉例3個
-le: apple kettle giggle saddle
Long /o/:
-oa- soap boat coat
-ow- bowl snow mow
-o-e pole mole nose
Long /e/:
-ea- meal team leaf
-ee- peel seed feet
-ie- puppies bunnies field
-y sunny happy bunny
Long /a/:
-a-e cake late made sake rake
-ay clay day gray
-ai- plain rain snail
Long /i/:
-i-e like kite five
-igh light high fright
-y fly dry sky
/j/:
G- gem gentle gerbil
-g- stage page huge
-dge bridge edge badge
J- jam juice job
Long /u/:
-u-e cute use mule
語用規則練習 根據規則對單詞進行變形
一，比較級和最高級（注意特殊情況）
-er/-est
big happy sad tall old fast sweet high
二，過去式和進行時 （注意特殊情況）
+ed, +ing
Move hop knock look make come run have
三，單詞縮寫
I have / he has / I would / he will / I am / he is / they are / will not / is not / are not / do not / does not /
提高2-3冊班級作業：
1，本學期所學電影看至少一遍（電影發送至QQ群）
2，課外延伸內容一，英文原版電影4部，每部電影至少看3遍，並且寫下電影的中文概述（不少於100字）和電影的觀後感（不少於50字）。（電影發送至QQ群）
3，課外延伸內容，有聲繪本閱讀，要求先聽有聲錄音1遍，理解內容，然後進行跟讀和自讀練習。需要完成文字作業包括：每個故事摘抄好詞5個，好句3-5個，並且用英文寫出故事讀後感（30-50字）（錄音和繪本文本已壓縮發送至QQ群）
4, 自然拼讀：指定的單詞和語用規則各謄抄2遍，進行造句。
提高階段2-3期 假期作業
發音練習（每個單詞邊讀邊寫5遍）並且根據規則再舉例3個
-le: apple kettle giggle saddle
Long /o/:
-oa- soap boat coat
-ow- bowl snow mow
-o-e pole mole nose
Long /e/:
-ea- meal team leaf
-ee- peel seed feet
-ie- puppies bunnies field
-y sunny happy bunny
Long /a/:
-a-e cake late made
-ay clay day gray
-ai- plain rain snail
Long /i/:
-i-e like kite five
-igh light high fright
-y fly dry sky
/j/:
G- gem gentle gerbil
-g- stage page huge
-dge bridge edge badge
J- jam juice job
Long /u/:
-u-e cute use mule
/au/:
-ow town now bow
-ou- shout scout pout
語用規則練習 根據規則對單詞進行變形
一，比較級和最高級（注意特殊情況）選擇其中2個詞進行造句
-er/-est
big happy sad tall old fast sweet high
二，過去式和進行時 （注意特殊情況）選擇其中2個詞進行造句
+ed, +ing
Move hop knock look make come run have
三，單詞縮寫
I have / he has / I would / he will / I am / he is / they are / will not / is not / are not / do not / does not /
希望在您的幫助下，能夠監督孩子完成假期作業。保證孩子的學習效果，離不開家長們的支持與配合！請您在確認孩子完成作業的情況下，在回執單上簽字，並對孩子的完成作業的情況進行評價，下學期班主任會在春季開學初第一次課統一進行收取回執單。
班主任會針對孩子完成作業的情況和家長的評價給予獎勵，所以一定要保管好回執單。