師生矛盾為何越來越尖銳？教師與學生之間的關係為何緊張？

現在師生矛盾就如同當年的醫患矛盾一樣，頻發且受到爭議。整個教師群體的形象也大不如前，社會上對教師的尊重整體下降。在很多人眼裡，老師到成為了一種收禮收錢不作為的象徵。老師缺乏師德師風問題頻發爆出，那師生矛盾的加劇背後，我們應該看到的是哪些呢？

第一、老師向來被社會冠上「人類靈魂的工程師」、「太陽底下最光輝的職業」等等高帽子，但老師只是一個普通的職業，希望這些高帽子能夠早點被取消。

正是老師工作的特殊性，導致社會、家長對老師的要求往往過高，但是廣大的西部地區和鄉村教師的工資待遇卻跟不上社會的發展，物價的漲幅，加上龐大的的工作量（尤其是高中和部分初中），導致老師群體中的怨言越來越多。而社會上往往只看得到發達城市和地區的老師待遇，認為老師永遠都不知足。

又要馬兒跑，又不給馬兒吃草，別人還以為馬兒已經吃飽了，馬兒一吵，就是就是馬兒不討好。這種情況下，社會對教師的誤解只會越來越大，矛盾也會越來越深。

第二、物質社會發展迅速，老師由於收入不高，本身就已經處於食物鏈的下端。

再加上人們自我意識的覺醒和提升，教師已經沒有了大部分懲戒權，加上計劃生育導致獨生子女大大增加，都是家裡的寶貝。老師低於學生的關係也已經從以前的師尊生卑變成了民主平等的關係，但是大多數教師轉變不過來教育的方法。還有就是，現在的熊孩子確實也不好管教，老師一動手，矛盾就來了。

第三、現在的新老師都是在背二三十年前部分老師造下的孽。

二三十年前，老師的地位較高，是出現了一批靠學生發家致富的老師。但是由於種種原因，當時的人們自我意識和反抗意識沒有現在這麼嚴重，對老師的積怨在近年來才爆發出來。但是現在隨著教育的規範，新的一批老師已經非常規範了，不管是亂收費還是補課現象，都已經進行了很大的整頓，絕大多數地區絕大部分老師，是已經沒有機會掙到這個爛錢了。