原標題：打開校門，邀家長參與管理
學生和家長代表在一起討論該不該帶手機。 李珍梅 攝
17日，記者採訪獲悉，2013年市北區在77所公辦中小學中成立校務委員會，構建新型的學校、家庭、社會三方參與的教育管理共同體。今後涉及學生權益的重大問題，都將由校委會來討論決定。
「帶手機很多時候都用來玩遊戲了，上課會分心。」「沒有手機沒法和爸媽聯繫，他們會擔心我們的安全。」……17日上午，在青島臺東六路小學的一間教室內，幾名身穿校服的小學生和多名大人一起，就小學生是否需要配備手機進行討論。參與討論的成員有校方代表、家長代表、街道工作人員、民警、學生代表等，他們都是該校校務委員會的成員。
「學校成立校務委員會，就是讓家長和社會參與學校管理，提出學校管理和學生教育的意見和建議。」市北區教育局副局長張媛媛介紹，2012年，原四方區承擔了青島市現代學校制度建設的試點項目，在全區33所中小學中探索建立了校務委員會制度。2013年，該制度在新市北區77所公辦中小學中推開。據介紹，市北區中小學的校務委員會主要由校方代表、家長代表、社會代表等組成，主要職能是提出學校管理和學生教育的意見建議，協調學校、家庭、社會之間的關係。相當於學校和家庭之間的紐帶、橋梁。
除了學生該不該帶手機的問題，學生收費問題、午餐問題、校內託管等涉及學生權益的事如今都由校務委員會來討論和決策。「以前遇到涉及學生切身利益的敏感事項需要決策時，我們就會很為難，深感眾口難調，稍有不慎就會導致家長的不理解，引來投訴。有了校務委員會之後，凡是涉及這類事項都需提交校務委員會審議決定後方可執行。」青島陵縣路小學校長管彥莉坦言。臺東六路小學校長郭聖濤稱，校委會就是學校的智囊團，把校園圍牆外的智慧融入校園內，廣開言路，幫助校長拓寬思路。
記者：李珍梅
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