俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊，腹有詩書氣自華
——語文組蘇珊老師
雅書有佳人，婷婷兮玉立。麓山湘水畔，故園滋養長。立志為人師，勤學苦練之。慎思而明辨，孜孜兮不倦。
她——領銜課堂，帶領學生一起，品味「一川菸草，滿城風絮」、「二水護田將綠繞」的山明水秀；感受「三節還鄉兮掛錦衣」、「四面邊聲連角起」的邊塞烽煙；傾聽「五陵年少爭纏頭」、「六曲闌幹偎碧樹」的角徵宮商；踏過「七月七日夜半私語的長生殿」；觸碰「八月秋高風怒號的茅屋」，問道「九素煙中寒一色」的白玉樓……談春花秋月，談草木枯榮，談詩詞歌賦，談人生情思。
她——關懷備至、小心翼翼地去觸及年輕的心靈：以語文的盎然趣味吸引學生，以語文的博大精深滋養學生，並努力將自己對語言文字的敏感傳授給學生。耕耘杏壇，只為，學生能擁有豐厚的文化積澱、獲得良好的審美趣味、形成健康完美的人格品質。
她，是天心區骨幹教師，中學一級教師，雅禮書院中學的語文老師——蘇珊。
蘇珊老師，2005年6月畢業於湖南科技大學漢語言文學專業，文學學士。從教十五年，一直堅守教學一線，擔任高中語文教學工作。其中，兼任班主任工作八年。2018年開始，兼任學校辦公室宣傳工作；同年9月，兼任高二支部黨支部書記至今。
她用心從事教育，把勤勞和智慧融入三尺講臺，在教學、教研、教育等各個方面表現出色。
工作以來，她多次獲得「先進教學工作者」、「十佳青年教職工」、「優秀共產黨員」等榮譽稱號；所帶2006屆、2009屆、2012屆、2015屆學生在高考中語文平均分優異，任教班級的語文成績在年級中名列前茅。
紮根課堂的蘇老師教學出彩，承擔的說課、微課、錄像課、公開課、片段教學……在各比賽中頻頻獲獎。她在《學生新報.華夏語文教研版》、《創新人才教育》等國家級、省級報紙和刊物上發表文章數篇；在「中國教育在線」「天心教育」等權威網絡平臺發表個人文章或學校新聞報導數篇；參編《湘教考苑》《跨越中考》《8點鐘》等書目；積極參與課題研究和課程培訓，順利結業、結題，並曾獲「友誼教育科研獎」、「中小學課題成果獎」等獎項。
她指導學生參加各級各類競賽，數次獲獎，連續兩屆在「全國青少年兒童作文大賽」中，被授予「優秀指導老師」榮譽稱號；輔導的學生習作，也在紙質刊物和網絡平臺上時有發表。深受學生喜愛的她，學情調查滿意度持續居高。
蘇老師的教育觀點是：「教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富」。語文課程的基本特點是工具性與人文性的統一，因此，語文不僅僅是傳授知識，語文更是修養，是整個的生活。
她認為，語文素養，是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。她希望自己的學生，不是只對知識有著功利目的的機械人，而是保持著生命原有的靈動與奔放，會感受、善品悟、能鑑賞、懂生活的鮮活個體，學會詩意棲居，精彩綻放。
成功屬於過去，所有的榮譽是對過去的一種肯定。如蘇老師所言：今後的教育教學教研之路，她將以百倍的信心和熱情走下去，繼續秉持一絲不苟，精益求精，不斷學習，努力探索的態度，積極更新知識，摸索更科學的方法，取得更優異的實績！
（來源：雅禮書院中學）