西政「民法典百人宣講團」走進復旦中學

來源：重慶日報網

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孩子不幸發生意外，是否進行生命教育是責任劃分的考量因素

西政「民法典百人宣講團」走進復旦中學

重慶日報訊 (記者 孟濤)日前，西南政法大學「民法典百人宣講團」走進重慶市復旦中學。活動中，宣講團成員、副團長張力教授用監護人制度等具體案例，為師生們講解民法典中有關未成年人的相關內容，同時為如何對青少年開展民法典教育支招。

「民法典對青少年教育可以分為家庭生活、學校生活、社會生活三個場景。」張力教授解釋說，應尋求三個場景中孩子可能面對的最突出的風險點，針對這些風險點建立民法典教育的應對措施。

在張力看來，民法典對生命權的教育是青少年民法典教育的第一大任務，要儘早由家庭、學校、社會共同完成青少年尊重他人和自己生命身體和健康權益的法律意識。張力特別提出，《民法典》第二十八條—第三十五條分別規定未成年子女的監護制度以及成年人意定監護制度。對未成年人，我國已經形成「以家庭為主體、以社會為補充、以國家為兜底」的監護制度。如果孩子不幸發生意外，那平時是否進行生命權、身體權、健康權教育則會成為劃分幾方責任的重要考量因素，如果家庭沒有盡到生命權的教育義務，則可能會被判多承擔部分責任，學校亦如此。

8歲的孩子打遊戲充值5萬元能要回來嗎?現場有人提問。「這主要跟孩子們的行為能力的認定有關。」張力教授告訴在場師生，《民法典》第十九條、二十條規定，不滿8周歲的未成年人為無民事行為能力人，8周歲以上的未成年人為限制行為能力人，因此未成年人打遊戲充值巨額資金，未經其法定代理人同意，是可以主張返還的。

張力還告訴大家，青少年作為民事主體，一樣享有生命權、姓名權、肖像權、健康權等，但在行使這些權利時，也必須遵守誠信、公平等原則。張力引用「曾子殺豬」的典故告訴大家，曾子用言出必行的行動示範家庭誠信的美德，《民法典》第一千零四十三條也規定，家庭應當樹立優良家風,弘揚家庭美德,重視家庭文明建設。因此父母的言傳身教非常重要，家庭、社會、學校三方要合力進行好青少年的民法典教育，培養有德、有智的合格家庭成員與社會成員。