馬斯洛需求層次理論:原來人類的需求有這5個

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在20世紀80年代，我國掀起了一場思想解放運動，西方各種新思想湧入中國，形成各種浪潮：弗洛伊德熱、尼採熱、波普熱等，其中也包含了馬斯洛熱潮，據當時統計，在這次熱潮中，關於馬斯洛及馬斯洛的書至少出售了55萬冊。如果要列舉著名的心理學家，馬斯洛的名氣在心理學界也是赫赫有名的。

可能大家對馬斯洛這個人不是很熟悉，不過大家應該都聽過他的著名的馬斯洛需求層次理論。今天小編就帶大家一起走進馬斯洛，一起探討他的需求層次理論，了解人類最基本的需求。

馬斯洛

亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham H. Maslow，1908.4.01---19）是美國著名社會心理學家，第三代心理學的開創者，他的主要成就包括提出了人本主義心理學，提出了馬斯洛需求層次理論，代表作品有《動機和人格》、《存在心理學探索》、《人性能達到的境界》等。

馬斯洛

馬斯洛出生於美國紐約市布魯克林區的一個猶太家庭，父母是從前蘇聯移民到美國的猶太人，他是家中七個孩子的老大，父親酗酒，母親極度迷信，而且性格冷漠殘酷暴躁，對他們要求都很嚴格，因此對馬斯洛來說他的童年生活是痛苦的，他從未體會過父母的愛，加上他所在的地方猶太人又很少，也因此遭受到別人異樣的目光和冷落，在這種家庭和社會的環境下，幼年的馬斯洛成為一個內向、敏感的孩子，為了躲避這種環境，他愛上了讀書，把書籍當成避難所，書也成為他唯一的朋友。長大後的馬斯洛因為天賦聰穎和辛勤的學習，改變了自己的人生，後來因心臟病突發逝於美國加利福尼亞州門洛帕克（Menlo Park）市。

馬斯洛之前一直學習的都是行為主義，直到1928年，馬斯洛不顧父母的反對和他的表妹，也是高中同學貝莎（Bertha Goodman）結婚之後，接著轉學威斯康星大學，他的人生開始出現轉折。馬斯洛馬斯洛於1930年獲威斯康星大學心理學學士學位，次年獲得心理學碩士學位，1934 年獲心理學哲學博士學位，據悉，經著名心理學家桑代克的測試，發現當年馬斯洛的智商居然高達195，還是很厲害的。

影響馬斯洛心理學思想轉變的原因有：他的第一個孩子出世後，他觀察嬰兒行為的奇妙現象，使他領悟到行為主義心理學家企圖藉動物研究結果推論解釋人類行為的做法，根本不切實際；加上馬斯洛在布魯克林任教期間，正是德國納粹迫害學術思想時期，很多歐洲著名心理學家避難美國，他亦因而得識格式塔心理學家魏特海默、W.柯勒和考夫卡及精神分析心理學家 K.霍妮、阿德勒及 E.弗洛姆等人。這些人的思想都對他的人本主義心理學理念產生了影響。

馬斯洛在心理學領域、人類思想領域至今依然有著深遠的影響，例如「需求層次」、「自我實現」、「高峰體驗」等，其中最出名的要數他的馬斯洛需求層次理論了，下面小編就和大家介紹一下馬斯洛需求層次理論的內容。

馬斯洛需求層次5層

需求理論是馬斯洛在1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。書中將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。後來在1954年，馬斯洛在《激勵與個性》一書中探討了另外兩種需要：求知需要和審美需要。不過這兩種需要未被列入到他的需求層次排列中，他認為這二者應居於尊敬需要與自我實現需要之間。

該理論對人們產生了深遠的影響，至今在人力資源行業，教育行業，流動人口管理，青年教師管理，水資源開發利用，管理心理學等方面都有運用。

生理需求：是人類最底層，最基本的需求，包含水，食物，睡眠，性等內容，生理需求是推動人類生存的動力，只有生理需求得到滿足，人們才會追求更高層次的需求。

安全需求：這個層次需求是在滿足生理需求的情況下，這個需求主要體現在社會秩序、體質、法律、和平、醫療、教育等各方面的安全和社會保障，人們需求安全感。馬斯洛認為，整個有機體是一個追求安全的機制，人的感受器官、效應器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具，甚至可以把科學和人生觀都看成是滿足安全需要的一部分。

社交需求：也叫做歸屬與愛的需求，體現在個人渴望得到家庭、團體、朋友、同事的關懷愛護理解，融入大團體，和大家建立起良好的社交關係，得到團體的喜歡，也是是對友情、信任、愛情的需要。

尊重需求：較高級別的需求，在滿足前面幾種基本需求後，人們開始追求關於個人的高級需求。分為內部尊重和外部尊重。內部尊重也就是自尊，希望自己有能力，在各個方面都可以做好，有自己的成就，實現自己的理想；外部尊重即是追求外界的權利，地位，渴望得到他人對自己的認可。

自我實現需求：最高級的需求，是指個體實現自己的理想抱負，實現自己的追求，成為偉大的或具有影響力的人物。馬斯洛提出，為滿足自我實現需要所採取的途徑是因人而異的。自我實現的需要是在努力實現自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人物。

（求知需求又稱認知與理解的需要，是指個人對自身和周圍世界的探索、理解及解決疑難問題的需要。馬斯洛將其看成克服阻礙的工具，當認知需要受挫時，其他需要的能否得到滿足也會受到威脅。）

（審美需求：指人們對美好事物的欣賞和追求）

以上就是馬斯洛需求層次的理論內容，這五種需要像階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升，但這樣次序不是完全固定的，可以變化，也有種種例外情況；在某個階段，不同時期，人們都有一個主要的需求；各層次的需要相互依賴和重疊，高層次的需要發展後，低層次的需要仍然存在，只是對行為影響的程度大大減小。

馬斯洛需要層次論的基礎是他的人本主義心理學，人的內在力量不同於動物的本能，人要求內在價值和內在潛能的實現乃是人的本性，人的行為是受意識支配的，人的行為是有目的性和創造性的。

馬斯洛的需求層次理論大大影響了這個世界，在企業方面，人力資源管理者也會運用這個理論來制定相應的激勵，滿足不同時期，不同性格的員工，使其更好的提高企業團隊的凝聚力；在市場方面，人們也根據這些需求研發出不同產品來滿足人們的需求：滿足基本生理需求的生活日用品、保護身體安全或保障的產品、擴展人們人際交往的軟體產品等等。

馬斯洛的其他理論：

自我實現者的人格特徵

馬斯洛根據他心目中成功人士的人格得出的自我實現者人格特徵有以下幾點：

1.全面和準確地知覺現實 2.接納自然、自己與他人3.對人自發、坦率和真實

4.以問題為中心，而不是以自我為中心5.具有超然於世和獨處的需要 6.具有自主性，在環境和文化中能保持相對的獨立性

7.具有永不衰退的欣賞力 8.具有難以形容的高峰體驗 9.對人充滿愛心10.具有深厚的友情

11.具備民主的精神12.區分手段與目的 13.富於創造性

14.處事幽默、風趣15.反對盲目遵從

高峰體驗

馬斯洛認為：在人自我實現的創造性過程中，產生出一種所謂的「高峰體驗」的情感，這個時候是人處於最激蕩人心的時刻，是人的存在的最高、最完美、最和諧的狀態，這時的人具有一種欣喜若狂、如醉如痴的感覺。

文章就講解到這裡，大家對於馬斯洛需求理論是否了解了呢，歡迎大家留言討論，喜歡小編的文章可以關注一下，以後和小編一起探討更多心理學的名人，著名理論。

下面大家可以選一下，看看大家現在處於哪個需求階段呢？