Y同學就讀於美國一所文理學院Reed College，本科學習心理學專業。出於對心理學的喜愛和嚮往，研究生希望繼續攻讀心理學領域的項目。Y同學是一個比較典型的學霸，在讀學習成績優異，GPA3.7，專業課基礎也非常紮實，是一個令人羨慕的「別人家的孩子」。Y同學是去年10-11月份進入申請服務的，第一次見Y同學，就覺得她是一個非常有想法的學生。
Y同學和家長對申請老師的專業性要求非常高，反覆詢問考察申請老師的專業程度和申請經驗。因為啄木鳥留學自創立起積累了15年申請案例大數據，幾乎所有類型的申請需求都可以找到相似的案例，加上自己之前也有帶過心理學專業申請的學生，在與孩子和家長的溝通中，獲得了極大的認可，最終也就確定一起合作來完成Y同學的申請！Y同學籤進來時GRE已經考出了325的成績，馬上要進入到申請階段。因已具備初步的硬性條件，Y同學和家長對申請學校和專業提出了較高的要求，希望能衝擊排名靠前的名校。心理學下設有很多分支，不同分支對學生的要求和申請難度不盡相同。
在接到學生的案子之後，結合學生的科研和實習經歷，以及自身的優劣勢分析，我為學生分析了最合適申請的心理學分支方向，建議以general psychology以及教育學院的相關項目為主，並整理了相關項目分支的學校名單，全力衝擊名校。
在紛雜的素材中，找到與申請高匹配度的經歷，在文書中展現閃光點Y同學在文書素材部分提供了非常多且雜的資料和信息，雖然看起來非常豐富，但是主要都是一些關聯性不太大的課設，以及在圖書館做翻譯和其他志願者活動經歷。在準備文書的過程中，按照時間順序和與申請專業相關度，為學生充分分析了各項經歷的分布與布局，將與申請項目相關的經歷，作為主要的科研研究經歷，將其他的一些志願者或者翻譯類的工作，作為校外活動，與申請項目相關度不大。
從中選出最能體現學生研究能力的素材和經歷，重點在文書中表現學生的閃光點。在選學校的時候，Y同學和家長經過我的分析之後，在我的建議下，主要選擇了包括哥大、賓大、南加大、紐大在內的general psychology以及教育學院下的心理學專業項目或分支，同時考慮到今年美國留學政策，決定同時申請香港的兩所大學，港大和港中文。
在遞交申請之後沒多久，就陸續收到了哥大、賓大、紐大等學校的offer，並且在面試之後，收到了港大的口頭offer！獲得多所夢校的錄取信之後，Y同學喜出望外，最終經過深思熟慮後決定去哥大，也為她今年的申請畫上了圓滿的句點。回顧Y同學的申請，最值得大家借鑑的地方就是，
要早一些確定自己的學習計劃，乃至未來人生計劃，Y同學在進入大學開始就確定了繼續讀研的打算，在校期間也開始早早準備，參加校內課設項目，主動積極，獲得了導師的青睞和推薦。
在學習上Y同學也踏實努力，於申請季開始之前就早早考出了滿足條件的GRE分數，這也給之後的申請工作預留了很大的調整時間。
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約翰霍普金斯傳媒
雪城pr 東北大學pr
聽學姐說：從國內雙非院校到美國前10院校，
與大家分享我的申請故事！
時間：7月18日 晚8:00
主講內容：
1.當下環境為什麼依然堅持選擇出國留學？
2.我是如何得到UCR交換機會，這段交換經歷對我有哪些幫助？
3.公共關係專業申請在託福成績不佔優勢下，我是如何用文書脫穎而出！
4.如何做好時間把控，實習、文書、標化考試如何合理分配時間？
5.JHU傳媒、雪城pr、東北pr項目介紹，對於選擇傳媒類專業的思考？
6.對秋季開學和自己學業和未來的一些展望！
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