初中必會知識點，被動語態綜合了時態、語態，體現英語的語法嚴謹

老外的講究

老外對語法縝密的痴迷程度，隨處可見，時態是我們漢語沒有的，還有個語態，也是我們漢語很少強調的。他相當於我們漢語的把字句變成被字句。就這麼一個簡單的事，放在老外那裡就變得十分複雜，今天我們就一起縷一縷。

被動語態

英語的語態有主動語態和被動語態兩種，主動語態表示主語發出動作，被動語態是主語承受著動作。所以主動被動，關鍵看主語和動作的關係。

這時你會發現，時態告訴我們的是時間不同，動詞不同的形態變化。語態告訴我們的是，主語和動作的關係不同時，動詞不同的形態變化。所以，這裡就不強調主動語態了，主要還是學習和了解被動語態。

結構

難就難在這個結構上了，其實也就是不同語態情況下，動詞形態的變化規則，這個固定的規則就是是被動語態的結構。本來這事挺簡單，比如漢語中我們就是把字句、被字句就完事了。但是英語複雜在有很多時態，不同的時態一下子就出現了不同的結構，所以乍一看挺複雜的。分享一個表格給大家：

複雜麼？

看上面是不是很複雜。所以當我們用使用被動時，要儘量按照步驟來：

第一，動作的承受者做主語。

第二，加個be。

第三，動詞變過去分詞。

第四，by+動詞實施者。

這裡難在加be咋加。be的形式一定要根據時態、數、人稱的變化，來確定。

• 比如時態上，進行就是being、將來和情態動詞後就是be，完成就用been；
• 然後一般的現在和一般過去就在am、is、are、was、were裡面選擇就好了；
• 原來句子裡本身就有的情態動詞和助動詞比如am、is、are、have、has、can、may啥的，保留下來就行了。注意根據此時的人稱和數變化。

希望對大家有幫助哈，以後有機會更新一個視頻，更全面的給大家分析一下。畢竟這是初中、高中比較重要的知識點。在我們學習英語時，比較需要注意的一個環節。