EarlyBird愛彼寶輕早教課程——愛彼家早教

很多家長都在問EarlyBird國際託教中心早教課程的教育特色到底是什麼？

在這裡，孩子們究竟能獲得什麼？

家長們的好奇與焦慮，歸根結底其實是在問：教育最終會達到什麼樣的效果，我們到底想讓孩子成為什麼樣的人？這其中包含外部世界的評判標準，也有家長對孩子的期許。

其實，教育的核心，還是要促進人的全面發展。當孩子們變得積極主動、自覺探索、自主發展、有個性、有創造力，相信這是教育能達到的最好的樣子。

選擇EarlyBird把哈佛早教中心帶回家

EarlyBird 輕早教課程，是依據有早教界「小哈佛」之稱的美國高瞻學前課程體系，以及國際奧爾夫音樂教育思想，並結合感覺統合課程綜合設置。 根據寶寶年齡段不同分為感覺運動課，和學前預備課兩大類，其中又根據具體月齡分為不同階段。小齡段課程涉及體能發展，語言認知，音樂律動，社會性和情感發展，科學探索，藝術創作，主動式區域學習等；大齡段除音樂，藝術創作，重點涵蓋數學幾何、代數等領域，英文分級閱讀，社會性和情感發展等方面，同時培養學校適應能力。

除了學習知識，EarlyBird早教課程更重要的是培養孩子在未來成長中所需的各項能力，其中就包括，主動學習的能力(Active Learning)，解決問題能力(Problem Solving)，創造力(Creativity)，即我們Earlybird早教課程所主要培養的三大能力。

主動學習的能力：

隨著時代發展，固有的知識總會過時。在EarlyBird課堂上你會看到，孩子是「領導」，老師是「配角」的情景，例如在音樂或遊戲類集體活動時（Group Time)，老師會邀請孩子來引領動作，尊重每個孩子的選擇。我們基於高瞻理念中「幼兒為主導」（Follow the children) 原則，跟隨幼兒的興趣和能力設定課程，在課堂上積極鼓勵幼兒表達自我，鼓勵主動探索，支持他們建立自信心，保護孩子的好奇心，通過有效策略幫助孩子從小建立主動學習的欲望和興趣。

解決問題的能力：

無論在哪一個時代，無論哪一個人，一生中都會遇到大大小小的問題，因此具備解決問題的能力是至關重要的。堅持完成某一項任務，變通且不放棄的將之解決，總結回顧問題提升解決能力。在EarlyBird早教課上會有計劃-實施-回顧的環節，每次課的開始都會有信息版環節（Message Board），也就是計劃時間（Planning Time），結束時會有回顧時間（Review Time），老師會通過高瞻體系中的專業鷹架策略（Scaffolding Chart），引導支持孩子養成做事有計劃，自己解決問題，總結回顧的習慣，提升孩子一生的競爭力。

創造力：

未來將會有大量的職業被人工智慧所替代，人類特有的創造力才是最寶貴的財富。EarlyBird早教課程非常重視呵護孩子的創造力，從教案到策略都是以保護孩子的創造力為原則。我們會儘量選擇低結構、開放式的材料和教具，老師嚴格遵循高瞻理念下的支持策略，適當引導，謹慎提問，堅決不做結束對話的成人，以孩子的探索為根本，不以只製作出家長「滿意」的作品為原則，以各種方式激發孩子的想像，不讓寶貴的創造力在學前扼殺，讓創造力伴隨孩子一生。

EarlyBird輕早教課程有什麼優勢

權威性：EarlyBird早教課程是基於國際先進早期教育理論，即美國高瞻課程體系為基礎理論依據創設研發，具有國際權威性。

科學性：綜合國際和國內幼兒發展階段，月齡特點，遵循孩子認知學習的天然規律，設置課程及教學環境。依據高瞻評估體系（COR Advantage)對孩子的當前發展進行分析，了解預測孩子下一階段發展特點，從而制定準確科學的支持策略。

綜合性：EarlyBird每一節早教課程都是綜合性的，孩子會在一次課程中涉及發展多感官，多領域的知識和能力。

指導家庭教育：EarlyBird早教課程中會包含指導家長與家長討論的環節，為家長提供解決育兒疑惑，學習相關知識的機會，並依據高瞻評估體系為幼兒評估分析當前發展階段，為家長們提供可靠可行的家庭教育指導策略。

適合孩子自身的教育才是最好的。讓孩子成為自己，在過程中找到生命的意義，這也許就是教育最好的「效果」了。接受早期教育的孩子，會更容易獲得以上這些能力。

育兒是責任，也可以是一種生活方式。這一次，我們和孩子一起成長，EarlyBird國際託教中心，以豐富的課程，為孩子添加「無價」的能力，幫助孩子們成長一臂之力。