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手機號驗證碼登錄——綁定學校用戶信息（僅首次）——綁定完成，查詢成績！我學會了一個人睡覺六年級作文 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我學會了一個人睡覺六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 直到我小學三年級的.寒假前，我還是和爸媽一起睡的。但在那個寒假裡，我終於改掉了這個「惡習」。 那天，我和媽媽在逛商場，無意間遇到了媽媽的老同學，於是她們倆便聊起了天……說著說著，就說到了我，我媽說：「我兒子都這麼大了，還不肯一個人睡覺呢！」那個阿姨聽了後不禁笑了，對我說：「我家小妹妹才七歲，現在都一個睡覺了，你這個小哥哥啊……」我聽了後既害羞又生氣，立馬回了一句：「你不要小看我！我一個人睡就一個人睡，有什麼大不了的嘛！」「你保證？」我堅定地點了點頭，媽媽看了後不禁拍手叫好！ 時光飛逝，太陽公公好似很想看我笑話，很快就落下了山，跟著夜幕降臨了。我感覺今天的夜晚好像會發生什麼「不祥之事」，所以憂心忡忡。 終於，我的「噩夢」開始了。我媽讓我爬到小床上睡覺，我慢悠悠、慢悠悠地走向了自己的小床，又很不情願地爬上了床。我真想對媽媽說今天就算了吧，可是媽媽走到我身邊，對我說：「記住自己說的話哦！」我頓時像一隻洩了氣的皮球，什麼話都不敢說出口了。我轉念一想，我是一個男子漢了，便鼓足了勇氣，硬要推媽媽走。媽媽見了這情景，十分高興地離開了我的房間。 把燈關了後，我一開始怎麼也睡不著，但是隨著時間的流逝，敵不過睡神的召喚，還是入睡了。我竟然還做了一個夢，夢見我在樹林裡跑，背後有個惡鬼在追我，我拼命地跑啊跑，就在這時眼前突然出現一條很長的河，我不管三七二十一，用盡全力往前一躍——我被噩夢驚醒了。此時眼前漆黑一片，周圍靜悄悄的，沒有一點聲音，只能聽到我自己的呼吸聲和心跳聲！忽然外面狂風大作，我房間的窗子沒關好，窗簾被風一吹，便開始亂飄，映著幽幽的月光，那亂舞的窗簾真像恐怖片裡常出現的白衣女鬼，我不禁全身冒冷汗，趕忙用被子捂住頭，等待著天亮…… 不知熬過了多久，我從被縫裡往外偷瞧，呼，天終於亮了。我呼吸著比以前更新鮮的空氣，感受著比以前更溫暖的陽光，此時此刻我仿佛看見太陽公公在向我豎起大拇指——我成功了，我可以一個人睡覺了，我真想立馬跑到那個阿姨面前好好炫耀一番！
是不是很簡單呢？如果還不清楚的話，繼續往下看吧~
點擊小程序首頁的【成績查詢】，來到此頁面進行登錄，並按提示操作選擇家長/學生角色和年級。信任小學六年級作文550字 信任，這個詞大家都經常看見或聽見，但是，你們又知道信任是什麼嗎？信任促進了人與人之間的交流；信任牽動了人們的心靈；信任帶動了兩個人之間的友誼。 在一個陽光明媚的早晨，優美的鈴聲把我從睡夢中拉出來，刺眼的陽光是我揉了揉眼睛，心想：這又是一個美好的開始。洗漱完畢後，我與楊佩潔、尹安琪、翟瑞雅踏著輕快地腳步往飯堂去。忽然，楊佩潔驚恐地說：「我的校卡呢？」我們都不約而同地往楊佩潔的領子望去，真得沒戴校卡！我不慌不忙地對楊佩潔說：「楊佩潔，你用手擋著，我走在你前面，我們儘量往左邊走。尹安琪和翟瑞雅點了點頭，表明她們也贊同我的觀點。進到飯堂打了飯之後，楊佩潔仍然安然無恙，沒被值勤員抓住，當我吃完了早餐之後，我不知道哪來的勇氣，對楊佩潔說：「你在這裡等我，我回宿舍幫你拿。」當時楊佩潔用疑惑的眼神望著我，我又說：「你放心好了."這次，楊佩潔用肯定與信任的眼神望我，點了點頭，我於是飛快地走出飯堂。 在回宿舍的途中，我看到了許多不認識的同學望著我，把我當成怪物般看待，頓時，我覺得自己很丟臉，但是心想：楊佩潔還在等我呢，我不能令她失望。於是，楊佩潔對我的信任使我重拾回了勇氣；使我的心中燃起了一團火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完校卡後，我又匆忙地往飯堂走去，剛走進飯堂的大門，我就看見了楊佩潔的眼神，她那堅定的眼神，此時，我的眼淚譁啦啦地流了出來，因為飯堂只剩下幾個人，但是楊佩潔還是在默默地等我。於是，我跑到楊佩潔身旁，對她說：「楊佩潔，你在校卡。」楊佩潔看見我，她也跟著哭起來，我們就像兩個「臭味相投」的人。 信任的'魔力是如此的強大啊！把我與楊佩潔的友誼深深地聯繫在一起，我們兩個變成了好朋友，變成了一對陰影不離的好朋友，因為信任帶動了我們兩個人之間的友誼，不信的話，你們可以來看看我們是如何的「臭味相投。」
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手機驗證碼登錄後再點擊首頁【成績查詢】，進入綁定界面，進行學校帳號綁定。
手機驗證碼登錄後再點擊首頁【成績查詢】，進入綁定界面，進行學校帳號綁定。（綁定頁以實際效果為準）描寫小學生開學的作文600字彙總八篇 分數查詢 中考 平時考試 在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫小學生開學的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。描寫小學生開學的作文600字 篇1 快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離「初中」這個充滿未知數的地方不再遙遠。 六年級是小學生活的最後一道「天塹」，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。 新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期裡的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期裡暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裡，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。 在新的學期裡面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裡，可怎麼在班裡站穩腳跟啊？ 在六年級的時光裡，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的「四隻田雞」了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。 今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的「升初」之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。描寫小學生開學的作文600字 篇2 不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足於初三的生活。 對於初三，感慨萬千! 自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們嘆息並且惋惜昨日，而是讓我們學會利用明天。 一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的太快。但是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。 初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對於初三，驕陽似火敵但是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。 小鳥飛但是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是願意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。 天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過於執著，可正是這份執著，為人們眼帘映入眼帘，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什麼資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什麼資格說後悔 縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋簷的角落木板年畫民俗作文 在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的木板年畫民俗作文，希望對大家有所幫助。 今天，我來到了白鹿原影視城，來探尋歷史久遠的關中民俗。 快速穿過小吃一條街，來不及品嘗美味的'食物，我直接來到了錯落有致的舊時建築群中，那些土黃色的院牆讓我感受到了關中城鎮中的古樸氣息。步入第一處院子，小房子中那些彩色的手工藝品引起了我的注意。平時對畫畫的愛好，讓我對這些彩色的物件充滿了好奇。通過講解員的講解，我了解到了關中特有的民俗之一 ——木板年畫。 看到我好奇的眼光，講解員叔叔邀請我跟他一起操作完成一副年畫。首先，他拿出一個滾輪，讓我在紅色的印油上滾動了幾下，然後拿著滾輪在雕刻好的木板上進行塗抹。反覆塗抹均勻之後，他拿出一張白紙讓我鋪在木板上，輕輕按壓，等白紙全部按壓平整之後，叔叔讓我輕輕的揭開了白紙，我翻過來一看，一張顏色鮮豔，造型美觀的木板年畫就完成了。 親自操作完成的木板年畫讓我對普通勞動人民的智慧留下了深刻的印象。童年的回憶小學五年級優秀作文 導語：每個人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠不會幹涸，我們也永遠不會忘記。接下來小編整理了童年的回憶小學五年級優秀作文，文章希望大家喜歡！ 童年的回憶作文 我家有許多許多的照片，這一張是我記憶最深刻的童年回憶。 這張照片是我和我的好朋友鄭元尚在鴕鳥園拍的。拍的時候他三歲多，我還不到兩歲，他比我大一歲九個月。不過這並不影響我們在一起玩，我們在一起總有說不完的話。在鴕鳥園玩，我們開心極了。我們這瞧瞧那看看，好奇的不得了。媽媽給我們買了一些菜葉讓我們餵鴕鳥，它們一看到我們拿的好吃的，都爭先恐後的跑來伸長脖子搶著吃。我倆還故意逗鴕鳥，把菜葉拿的離它們遠遠地，它們也很聰明，把長長的脖子從門縫或矮矮的牆頭伸出來搶我們手裡的菜葉吃。看它們吃的那麼香，我們別提有多高興了。那時候的我們，是多麼無憂無慮呀！沒有課外班，沒有作業，爸爸媽媽也不怎麼忙，經常帶我們到處玩。 我爸爸和鄭元尚的爸爸都是在鄭州打拼的山東老鄉，又是同學兼好友。我和鄭元尚也成了無話不談的髮小。我想，等將來我倆要有了孩子，會不會也在一起玩成為好朋友。 我們現在都讀高年級了，作業多學習任務重，在一起的時間越來越少了，真的很懷念以前的時光。鄭元尚學習很好，考上了文博中學。我馬上也六年級了，也面臨中考了，我要努力學習，爭取也考上文博中
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綁定完成後即可查詢成績信息，後續進入無需再次綁定。帳號規則：根據各學校情況不同，用身份證號碼/學籍號/考生號其中一個作為帳號。帳號密碼一般由學校提供，如不清楚帳號，可詢問你的班主任。
地區選擇規則：根據各學校的地區選擇不同的地址，一般為省或市，也可能具體到學校，請詢問學校或老師再選擇。
點擊下方藍色字體進入查詢成績你是我的哥哥麼作文 這個寂寞的秋天，充滿思念。那個是你，你的背影離我越來越遠，你的笑容不會再出現我的世界裡。我一直不明白，到底我在你心裡算什麼？朋友？妹妹？陌生人？ ——題記 其實傑，你知道嗎，你真的好像一個大哥哥。你給了我溫暖，你給了我快樂，還給了我自信。謝謝！好想告訴你，我真的很想有一個哥哥。我好羨慕那些有哥哥的人啊，你知道嗎？而你，就這樣以一個哥哥的身份陪在我的身邊。我不知道，我們是不是老天開了一個玩笑。 我們，我們？是我們嗎？我不知道。在我的世界裡，你真的很好，在你的世界裡我，是什麼？從認識你開始，我就把你當哥哥看，當然那個時候只有這個意思，而後來，我發現我對你已經超過了兄妹的感情。是啊，你不是覺得很可笑？我也覺得自己真的很可笑！為什麼？為什麼這一切要發生？為什麼要我們相遇？ 也許，我們的關係根本什麼都不是。 好羨慕夢。我的認真，就這樣被打破了。你很關心夢嗎。也對，夢是一個很活潑可愛的女孩，當然了。不像我，我不好看脾氣也不好，有沒有夢聰明。可能這些你都不知道。但是那又能怎麼樣。內心好痛，你明白嗎？你關心夢，我真的有些嫉妒，你對夢的一切都想知道。我明白也知道就算是我也會這樣想了解一個人。可是，你對我沒有這樣。你對我不理不問。現在，究竟是為什麼？是你變了，還是我多想了？ 你喜歡叫我老妹。可能，我在你心中只是妹妹。明明我已經在試著忘記你了，已經在試著習慣了。可，還是我自作多情了。對吧？ 不知道是時間太快，這一切都沒有從前那麼美好了；還是一切都只有我一個人在乎？ 或許是的吧。那，從前的時光，你還記得嗎？ 這一路看透了太多，唯獨你，我始終摸不透。 我這個妹妹，已經累了，不想在愛了，只是我做不到。只是因為你。 你，算我哥哥麼？
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