別人家的孩子！平湖一名初中學子獲得「宋慶齡獎學金」

2020-08-01 嘉興抽屜

說起「宋慶齡獎學金」，有些家長或許略有耳聞，它是我們國家九年制義務教育階段唯一的國家級獎學金，對獲獎學生的評選要求非常嚴格。而就在第十四屆宋慶齡獎學金1538名獲獎學生的大名單中，平湖市稚川實驗中學八年級的邱旻憶赫然上榜，一下子成為家長口中的「別人家的孩子」。

成績優異、興趣廣泛、做事思路清晰、品學兼優，對於這位「新晉網紅」，大家有太多的好奇想要一探究竟。她是如何做到興趣和學習平衡，她又為什麼會有那麼好的學習習慣，她的生活是否真如別人所說的那樣枯燥無味？或許只有深入了解，大家才會發現，其實她是個普通學生，只是將最簡單的事情做到了極致。

別人家的孩子！平湖一名初中學子獲得「宋慶齡獎學金」

有良好的學習習慣

在學校裡，邱旻憶是一位學習成績優異的初中生，雖說成績並不是全年級第一，但每門功課都均衡發展，每次期末考試都能名列前茅。能有這樣的成績，離不開她良好的學習習慣，她說，自己的課堂效率很高，基本上課堂上老師所講的內容，她都能非常有效地吸收，甚至老師還沒開始講後面的內容，她就能通過前面所聽的接上去。而且在課堂上她幾乎很少走神，總能跟上老師的思路。

你很難想像這樣一位成績優異的學生，平時的課後習題卻做得不多。如何提高自己的學習效率？邱旻憶透露，就要平時多思考，多動腦筋。她在課內課外都喜歡不斷思考，提出自己認為更好的方法，再找老師求證。如此這樣舉一反三，對所學內容的掌握，自然更加瞭然於胸。

有一次上數學課，老師在證明一道題目時，用了先展開後合併的方法來解答，但在邱旻憶看來，這道題目更適合用反證法來證明。於是，下了課她馬上跑到老師身邊，將自己的想法告訴老師，沒想到老師聽了她的解題思路更加認同，對她誇獎連連。

能養成這樣的好習慣，邱旻憶說，還得感謝自己小學時嚴厲的老師們，讓她在每次答題時，都儘可能地多角度思考，慢慢就形成了現在的習慣。小學時還膽小的她，現在最喜歡的就是往老師那裡跑，跟老師交流，和老師探討，思維越來越活躍。

當然，一個優秀學生的培養，自然離不開良好的家庭教育。邱旻憶的父母都是老師，雖然平時對她並沒有嚴格要求，但也會給她進行針對性的輔導，利用假期幫助她提前預習功課，達到事半功倍的效果。

從小熱心公益

除了學習成績，邱旻憶還是一位熱心公益的學生。因為從小學習書法，她練就了一手漂亮的毛筆字，在上小學期間，她幾乎每年春節都會來到社區服務中心，給居民們寫春聯。

因為她所在的南河頭社區是老社區，有不少孤寡老人。為給老人們帶去溫暖，她常常會跟著社區幹部來到老人家裡，幫著寫春聯、貼春聯，用實際行動踐行公益，一做就堅持了七八年。她說，每次看到老人們因為他們的努力而露出微笑，真誠地向他們表示感謝，她就覺得做這些非常值得。

其實在邱旻憶小的時候，她還曾幫助過一位患有白血病的中學生。當時她的父親正在新埭中學教書，從父母口中，她得知了這位罹患白血病的大哥哥，還得知學校正在組織捐款。對於她自己來說，個人的力量是弱小的，但她還是毫不猶豫地將自己的52元錢拿了出來，委託父親幫忙捐款，以表達自己的一點心意。

對於女兒的這份善舉，邱旻憶的父母不但給予支持，還鼓勵她將這份善心保持下去，為更多有需要的人送去幫助。

她還透露，以前母親帶著學生參加社會實踐活動，前往老年公寓做公益慈善，她也會跟著一起去，讓自己的假期變得更加有意義。此次疫情期間，宅在家中不能出門的她也不閒著，每天在上完網課和完成作業後，她還會折一些千紙鶴和許願星，為戰「疫」一線的逆行者和武漢人民祈福。

興趣廣泛熱愛讀書

除了學習，邱旻憶的興趣愛好也非常廣泛，篆刻、書法、音樂、剪紙她都非常喜歡，但如果要問她哪一個是她的最愛，那得是看「閒書」了。

因為識字比較早，很小的時候，她就被母親帶著頻繁出入圖書館。受母親的影響，從小學開始她就特別喜愛看書，尤其是那些有故事情節的小說和故事類雜誌，每次只要拿起，就不捨得放下。

邱旻憶愛書愛到什麼程度？圖書館的借書卡每周都有借書額度，她幾乎每周都能達到借書的上限，每次借上五六本，沒兩天就看完了。她說，上了初中雖然課程多了，自己的時間也壓縮了，但只要一有空閒，她還是會拿起「閒書」來看，常常能沉浸其中。現在的她鍾情於科幻類小說，對劉慈欣的《三體》讚不絕口。當然，那些有思想性、哲理性的文章也是她的最愛，在閱讀過程中，她坦言總能帶給她不小的思想衝擊，就好像在和大師對話一樣，對她的性格也產生了巨大影響。

愛看書也要會看書，邱旻憶每次看書都會將看到的好詞好句摘錄下來，不斷豐富自己的語文水平。就因為這個愛好，她曾獲得過「平湖市悅讀之星」，實至名歸。

除了看書，唱歌是她的另一大愛好，有時候就躲在自己的房間裡一個人自娛自樂地哼唱，還會利用一些K歌APP，自己唱自己錄，滿足自己的小小「歌星夢」。

對於此次獲得「宋慶齡獎學金」，完全在邱旻憶的計劃之外。她說，在上學期填報時，她自覺是評不上的，如今有了這個榮譽，既是壓力又是動力，能時刻提醒自己不可鬆懈，要以更高的標準要求自己好好學習。（照片由受訪者家屬提供）

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