初中物理有兩大重要知識點，即「力學知識點」與「電學知識點」！按照一般的教材編排順序，初二物理學習力學知識，初三物理學習電學知識。這兩大模塊知識點既是中考的重點也為以後的高中物理打下基礎。由於力學是整個高中物理知識的基礎，所以，對於初中物理而言，力學的重要性是不言而喻的。
目前馬上就要進行初二物理期末考試了，有些地方的中考已經結束，有些地方的中考還沒有開始，對於初二、初三的學生們來說，前期應該已經進行了大量的期末模擬訓練和中考模擬訓練。對於瀕臨期末考試的初二學生以及馬上要中考的初三學生而言，現在，是時候「回歸基礎」了。
在此，先說一下一個比較有意思的現象，有不少初中生能記住上千個英語單詞，但是對於非常有限、並且都能數的過來個數的初中物理公式卻不能全部記住。這是為什麼呢？
其實，這正是「強化型的機械記憶」與「邏輯型的理解記憶」的區別，英語單詞只需要背、寫、說、練就能很快記住，而且由於能夠在短時間內就能記住，所以會很快獲得成就感，從而形成正向驅動反饋，使學生們容易形成學習的良性循環。而物理作為一門純粹的理科，雖然其公式個數相比英語單詞個數一個天上一個地下，但是，物理公式無法用記憶英語單詞的方法記住。
因為，所有的物理公式都是來源於物理實驗和科學推理，然後又都應用於實際物理應用問題，也就是說，如果沒有在學習物理新課時重視物理實驗探究的過程，如果少了科學推理的邏輯思考過程，如果不重視每天的實際物理問題應用訓練，那麼最終的結果只有一個，會覺得物理公式沒有意義，公式太枯燥無味，最終變成最熟悉的陌生公式，即便背的滾瓜爛熟，做題時卻不會應用，最終也還是會很快忘記。
這其實也告訴初中生朋友們，如果在物理老師講新課時沒有認真學習物理，就不會了解物理公式的來龍去脈，也不明確物理公式的適用範圍，那麼，想在複習時補回來，將是非常困難的。如果養成了「平時不訓練，臨時抱佛腳」的習慣，在純理科面前只能收穫慘澹的下場。這也給暑假開學後即將學習物理的初一學生們提了個醒，以後學物理時千萬要珍惜每一節新課！
當前，對於初二、初三的學生們來說，在最後衝刺階段，一定要回歸基礎！一定要從一個全新的、全方位角度回歸課本，從系統的角度來重新整合課本基礎知識！
一、要重新系統化研究物理課本上的所有物理公式！
物理課本上的公式以及對應結論性公式是整個初中物理的精髓所在，對於初二的學生們來說，初二物理課本上的物理公式並不太多，一張紙就能概括。下面這張圖就是一位初二的優秀學生所總結的初二物理基本公式。對於這些公式，以前學習時不能死記硬背，現在複習時更不能死記硬背，要深刻理解所有公式的內涵和外延、掌握公式中每個物理量的意義以及單位、牢記公式的適用條件！
二、要系統化研究課本上的物理實驗！
實驗是中學物理所有公式、定理、定律的來源。不重視實驗，基本上就與物理無源了。沒有實驗的物理是假物理。
三、要重視課本上的每一個插圖！
這一點我之前曾經強調過多遍，大部分期末試題以及中考試題中的插圖都來源於課本。每一個插圖背後的物理原理都要搞清楚。
四、要系統化歸納課本例題和習題！
對於這些例題習題，可以進行條件變化，形成創新性習題。既然這些習題能出現在課本這種最權威、最經典的教材書籍上，說明這些習題是最具有代表性、最有研究價值的題！要知道很多期末試題以及中考試題的原型其實就來源於課本上的例題與習題。
綜上所述，對於還在奮戰的初中生朋友們來說，最後的複習是對前面所學物理知識的系統化整合，一定要重視基礎、回歸基礎。凡是這方面做得好的同學，最終一定能取得理想的成績。
中學生朋友們，為了美好的未來，加油！