「樂學一百」在線教育讓學習變「酷」

2020-12-15 人民網

原標題：「樂學一百」在線教育讓學習變「酷」

　　科技日報訊 （記者胡兆珀）近日，在北京大學百年講堂，以「從未如此熱愛，科技與教育的結合創造永遠的酷！」為主題的「樂學一百」用戶大會上，「樂學一百」3.0版發布，並於7月28日正式上線。

　　「樂學一百」是一種全新的互動闖關式學習平臺，系統設計將網際網路科技和優秀的教育理念相結合，在長期的探索實踐中，取得了非常好的學習成效，利用「少教多學」「掌握式翻轉教學」等教學理念提升了學生們的學習興趣和效率。

　　據介紹，在「樂學一百」平臺上，小學、初中、高中全部課程無縫銜接。將各部分知識點設置成遊戲通關單元，單元通關設置了前提，要求前置的知識點精通熟練才能過下一關，學生實現「漸進掌握式的學習」。目前，「樂學一百」已有10萬名學員，全國範圍部分中小學校引進作為輔助教學手段。

　　「樂學一百」CEO 王兵介紹，2011年開始，團隊嘗試將教育與科技相結合，利用網際網路創造一種全新的網絡學習方式，一種能打開孩子心靈的學習方式，一種可以稱之為永遠「酷」的模式。創造「酷」的學習激勵、創造「酷」的學習過程、創造「酷」的學習氛圍。「酷」的學習激勵，給予孩子實現夢想的願望和機會；「酷」的學習過程，讓孩子主動學習，愛上學習，要給予孩子學習自信和自尊。啟發引導孩子自己思考、自己嘗試解決，將榮耀歸於孩子；「酷」的學習氛圍，讓孩子通過同伴、老師和家長那裡感受到歸屬感、安全感和愛。

(來源:科技日報)

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    樂學教育集團的茅倬蕤老師曾說過，「自己從小城市來到北京，對教育資源的不均衡有著切身的感受，因此，心裡一直有個普惠的教育理想。偶然的機會，接觸到在線教育，發現了『樂學教育』平臺，樂學教育的辦學理念和他不謀而合，都是以改變教育不均衡的現狀為使命。所以選擇加入樂學教育集團，一起為教育公平而努力。」
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