越來越多的非師範生開始報考教師資格證了。
其實之前觀看小夥伴們後臺回復的過程中,也能感受到非師範考生群體的龐大,各種各類專業看得課代表眼花繚亂。
但是每個人的目的都一樣,就是拿下教師資格證。
大概是因為非師範生對於教師資格證考試不太了解的原因吧,每年都會有非師範生小夥伴因為不靠譜的傳言放棄考試,今天課代表索性為大家做了一個總結:
在考教師資格證的過程中,非師範生和師範生相比到底有哪些區別,怎麼做才能順利拿下教師資格證呢?
在我國現行的《教師法》中,對於持有相同學歷的非師範生和師範生來說,能報考的學段是有區別的。例如中等師範學校學歷可以報考小學學段教師資格證,而非師範類中職就不能報考:
《教師法》
課代表建議:
對於有本科學歷(不管是全日制還是非全日制)的非師範生小夥伴而言,報考基本上是不受限制的,因此可以放心大膽選擇中小幼三個學段。
對於專科學歷的非師範小夥伴來說,可以在報考地公告學歷要求範圍內報考高學段的教師資格證。
大部分統考地區一年會安排兩次教師資格證考試,非師範生和師範生都能自由報考。但是部分省份如江蘇,在上半年的考試中,只允許師範生報考。
還有部分省份,一年僅有一次考試機會。
課代表建議:
1、做好複習爭取一次上岸。
2、如果有條件,可以爭取在一年有兩次考試機會、不限制報名專業的地區報考教師資格證。
在教師資格證考試中,非師範生和師範生沒有任何區別,試卷內容和考試要求都是一樣的,只有各項考試都合格才能順利拿到教師資格證。
但是對於特殊的師範生,他們可以不用參加統考筆試或面試,就能認定教師資格證,主要包括:
1、通過等級認定的師範生
2、教育學碩士及公費師範生
課代表建議:
免考的師範生屬於少數,而且這部分學生本身素質水平極高,且在學校中經受了嚴格系統的訓練,對於其他人來講,這部分人不用參加考試實際上是減少了競爭對手。
教師資格證考試全國統考,因此考試內容和考試要求是一樣的。
師範生和非師範生的差別主要在教育知識和教育類實習實踐方面,這些讓師範生在教師資格證筆試和面試上有天然優勢。
課代表建議:
非師範小夥伴想迎頭趕上只能自己下功夫,建議在校的非師範小夥伴去蹭師範專業的課,抓緊時間複習,也可以找師範生小夥伴指導一下試講;不在校的非師範小夥伴也可以從網上尋找教育類公開課資源,加強學習。
以上就是課代表總結的非師範生和師範生在報考教師資格證過程中的區別啦~
總體而言,師範生本身就是國家為了充實教師隊伍而準備的預備役,大多數師範生也是早就決定要當老師才報考了相關專業。
雖然師範生在報考教師資格證方面比非師範生略有優勢。但是這種優勢是能通過自己的努力來補足的~
距離報名僅剩6天,不管你是從現在才開始備考,還是從年初就開始準備的考生,都要抓緊時間做好該做的事情,至於那些能讓你洩氣的言論還是別再聽啦~
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